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语言政策的话语研究路向:理论、方法与框架——高考外语改革政策的批评认知案例研究 被引量:13
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作者 张天伟 新宁 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2017年第6期19-25,共7页
语言政策的话语研究路向(DALP)是国外语言政策与规划研究的热点。DALP的理论基础包括批评语言政策、话语-历史研究、语言政策的时空性、社会识别理论等;研究方法以批评话语研究的主流方法为主,同时与民族志的研究方法不断融合;分析框架... 语言政策的话语研究路向(DALP)是国外语言政策与规划研究的热点。DALP的理论基础包括批评语言政策、话语-历史研究、语言政策的时空性、社会识别理论等;研究方法以批评话语研究的主流方法为主,同时与民族志的研究方法不断融合;分析框架可以在Lawton(2011)的基础上,与语言政策民族志研究的核心要素结合起来。在上述背景下,本文从批评认知视角,具体从权力关系和话语空间构建的角度对我国高考外语改革政策进行了案例分析。最后,文章讨论了DALP的本质、特点和主要贡献。 展开更多
关键词 语言政策 批评话语分析 民族志 高考
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高等职业教育外语教育发展报告(2009-2019) 被引量:4
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作者 常红梅 刘素琴 新宁 《职业技术教育》 北大核心 2021年第33期61-65,共5页
对我国2009-2019年高职英语类专业在教学标准体系建设、招生就业、人才培养模式、师资队伍、评价体系五个方面进行全面总结与回顾,发现教学标准体系建设成绩显著,为规范、提高英语类专业人才培养质量起到了重要指导作用;招生规模稳中有... 对我国2009-2019年高职英语类专业在教学标准体系建设、招生就业、人才培养模式、师资队伍、评价体系五个方面进行全面总结与回顾,发现教学标准体系建设成绩显著,为规范、提高英语类专业人才培养质量起到了重要指导作用;招生规模稳中有升、就业质量势头良好、社会服务能力不断提升;具有鲜明职业特色的订单式培养、现代学徒制等人才培养模式逐渐形成;教师信息化教学能力、科研能力长足发展;课证融合、以赛促教等职业特色多元化评价体系逐步完善。在高等职业教育的新形势下,高职英语类专业应认清自身的成就与挑战,推动新时代高职英语类专业内涵式发展,为社会培养出更多的高素质、复合型技术技能人才。 展开更多
关键词 高职英语类专业 教学标准 招生就业 人才培养模式 师资队伍 评价体系
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商务英语专业“3+2”中高职衔接课程体系建设实践探索——以北京经济管理职业学院为例 被引量:3
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作者 新宁 闫晗 《北京经济管理职业学院学报》 2018年第2期55-58,共4页
课程体系是"3+2"中高职衔接建设中的重要核心内容,其关键是确定人才培养目标,从而明确课程标准和教学内容。以服务北京区域经济发展为宗旨,北京经济管理职业学院商务英语专业转型为以培养具有扎实的英语语言基础的高端商务服... 课程体系是"3+2"中高职衔接建设中的重要核心内容,其关键是确定人才培养目标,从而明确课程标准和教学内容。以服务北京区域经济发展为宗旨,北京经济管理职业学院商务英语专业转型为以培养具有扎实的英语语言基础的高端商务服务技能型人才为目标,并根据教学实际情况,探索性的设定中高职课程衔接体系为按梯度分层确定标准,按模块构建教学内容。 展开更多
关键词 商务英语专业 “3+2”中高职衔接 课程体系
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经典阅读与传统文化融合的教学策略 被引量:2
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作者 新宁 《语文建设》 北大核心 2018年第11X期69-71,共3页
经典阅读对于当代学生个人素养、核心价值观以及校园文化建设具有举足轻重的作用,这已经被学者们普遍注意,并得到学界的广泛认可。然而,前辈时贤对经典阅读的教学策略研究还有待进一步深入。本文将从经典阅读与传统文化融合的角度进行探... 经典阅读对于当代学生个人素养、核心价值观以及校园文化建设具有举足轻重的作用,这已经被学者们普遍注意,并得到学界的广泛认可。然而,前辈时贤对经典阅读的教学策略研究还有待进一步深入。本文将从经典阅读与传统文化融合的角度进行探讨,以就教于方家。 展开更多
关键词 经典阅读 教学策略 文化融合 校园文化建设 核心价值观 个人素养
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专业群背景下北京市高职英语类专业建设与发展调查研究
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作者 杨红全 闫晗 +1 位作者 新宁 王俞 《九江职业技术学院学报》 2022年第1期57-60,70,共5页
随着“双高”院校的建设,专业群建设已成为全国职业院校教改中的热点。高职英语类专业在专业群背景下面临着改革与发展的问题。本文着重就北京市高职英语类专业的建设现状进行调研与分析,并就北京市高职院校英语类专业的发展趋势提出几... 随着“双高”院校的建设,专业群建设已成为全国职业院校教改中的热点。高职英语类专业在专业群背景下面临着改革与发展的问题。本文着重就北京市高职英语类专业的建设现状进行调研与分析,并就北京市高职院校英语类专业的发展趋势提出几点建议。 展开更多
关键词 北京市 专业群 高职英语专业
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拿破仑战争的阐释者——瑞士战略理论家若米尼
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作者 新宁 《环球军事》 2002年第02X期26-28,共3页
1897年,一位名叫秋山真之的日本海军军官踏上了美国领土。他是奉命来这里学习海军理论的。早在日本海军中服役的时候,他就听说了美国海军上校马汉的大名,十分佩服其提出的海权论,因此顾不得舟车劳顿,匆匆赶往马汉住所,去拜访这位... 1897年,一位名叫秋山真之的日本海军军官踏上了美国领土。他是奉命来这里学习海军理论的。早在日本海军中服役的时候,他就听说了美国海军上校马汉的大名,十分佩服其提出的海权论,因此顾不得舟车劳顿,匆匆赶往马汉住所,去拜访这位仰慕已久的海军理论权威。谁知,马汉见了他以后,却首先劝他读读若米尼的《战争艺术概论》。过了很久以后,秋山真之才了解到,马汉创立“海权论”,与其善于学习若米尼所阐述的作战原则,并将其创造性地运用于海军是分不开的。他终于明白了马汉将一本讲陆战的理论书作为海军战略入门书的真正含义。 展开更多
关键词 马汉 海权 住所 首先 战略理论 领土 权威 瑞士 美国 学习
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信息交集视域下课堂教学师生有效沟通策略探究
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作者 新宁 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第24期34-34,45,共2页
课堂教学是一个教师和学生之间的沟通过程,信息经过编码进行传递,再经过解码被还原、接受。在这个过程中,信息被还原、接受的数量和质量受到多种因素的影响,并直接决定着教师和学生沟通的有效程度。本文从信息交集的角度对师生的沟通进... 课堂教学是一个教师和学生之间的沟通过程,信息经过编码进行传递,再经过解码被还原、接受。在这个过程中,信息被还原、接受的数量和质量受到多种因素的影响,并直接决定着教师和学生沟通的有效程度。本文从信息交集的角度对师生的沟通进行分析,阐释影响其有效性的主要因素,并结合笔者多年的教学经验提出相应的解决方案。 展开更多
关键词 信息交集 外语课堂教学 有效沟通
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每个孩子都是天才
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作者 新宁 《中文信息》 2013年第6期126-126,共1页
近年来,学生教育已成为社会最为关注也是家长最关心的问题,如何教育好每一个孩子也长期困扰着学校的教育教学工作,面对稍差一点的学生,虽然老师们做到了不放弃,但家长依然为此头疼不已,针对这一问题,本人根据自己多年的教学经历... 近年来,学生教育已成为社会最为关注也是家长最关心的问题,如何教育好每一个孩子也长期困扰着学校的教育教学工作,面对稍差一点的学生,虽然老师们做到了不放弃,但家长依然为此头疼不已,针对这一问题,本人根据自己多年的教学经历积极探索,改进教育新思路,用心灵的沟通解决问题,用真诚帮助每一个孩子,力争把每一个孩子都培养成为国家有用的合格人才。 展开更多
关键词 天才 鼓励 信任 学生教育 心灵沟通
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对呆账准备金提取的设想
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作者 新宁 《中国农村信用合作》 2000年第5期40-40,共1页
关键词 呆账准备金提取 风险权重系数 会计核算
原文传递
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