新冠疫情防控期基于腾讯课堂和超星泛雅平台的高校线上教学实践与探索 被引量：34

1

作者 高忠虎 吴忠铁 +1 位作者 吴云 赵文玉 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2020年第16期12-13,共2页

受新冠疫情影响,全国高校在"停课不停教,停课不停学"的号召下,广泛开展线上教学。本文结合腾讯课堂和超星泛雅平台的优点,以土木工程两个班为实施对象,以理论力学课程为例探索了疫情防控期间线上教学,结果表明平台优越,实施顺... 受新冠疫情影响,全国高校在"停课不停教,停课不停学"的号召下,广泛开展线上教学。本文结合腾讯课堂和超星泛雅平台的优点,以土木工程两个班为实施对象,以理论力学课程为例探索了疫情防控期间线上教学,结果表明平台优越,实施顺畅,教学效果明显,同时为疫情结束后实施线上线下混合式翻转课堂提供了有效路径。 展开更多

关键词 新冠疫情 在线教学 翻转课堂 腾讯课堂 超星泛雅平台

原文传递

基于雨课堂混合式教学模式在混凝土结构设计原理课程中的应用研究 被引量：13

2

作者 高忠虎 吴忠铁 +1 位作者 王景玄 魏相君 《中央民族大学学报（自然科学版）》 2020年第3期84-90,96,共8页

高校教学改革中混合式教学受到广泛关注,本文阐述了混合式教学模式,介绍了雨课堂及其优点,通过X高校《混凝土结构设计原理》课程,基于雨课堂实施了混合式教学,探索研究了该模式在高校课堂教学中的可行性和有效性。

关键词 雨课堂 混合式教学 教学改革 翻转课堂

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地震波参数对基础隔震体系的减震效果影响研究与试验验证 被引量：11

3

作者 吴忠铁 范萍萍 +2 位作者 杜永峰 程选生 高忠虎 《土木工程学报》 EI CSCD 北大核心 2019年第6期35-44,54,共11页

为研究地震波参数对基础隔震体系的动力响应和减震效果影响,选取集集地震中16条地震波作为输入,采用单自由度体系对基础隔震体系进行数值分析,主要分析地震波参数中卓越周期、平均周期、地震动峰值速度与峰值加速度之比和断层距及地震... 为研究地震波参数对基础隔震体系的动力响应和减震效果影响,选取集集地震中16条地震波作为输入,采用单自由度体系对基础隔震体系进行数值分析,主要分析地震波参数中卓越周期、平均周期、地震动峰值速度与峰值加速度之比和断层距及地震波幅值对其动力响应和减震效果的影响,并进行振动台试验验证。结果表明:地震波参数中卓越周期、平均周期、断层距和地震动峰值速度与峰值加速度之比及地震波幅值对其动力响应和减震效果的影响明显,均具有较强的相关性。同幅值下地震动峰值速度与峰值加速度之比对其减震效果的影响最显著,可以作为评价基础隔震体系的减震效果的主要指标。远场地震波和普通近场地震波下随地震波幅值的增大减震率增大,达到一定的数值后减震率基本稳定,减震效果较好;脉冲型近场地震波作用下其减震效果最差;试验分析结果与数值分析结果基本一致,表明分析结果的合理性和可靠性。 展开更多

关键词 基础隔震体系 地震波参数 数值分析 振动台试验 减震效果 相关性

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基于学习通和雨课堂的混合式教学研究——以理论力学课程为例 被引量：5

4

作者 高忠虎 王晓琴 +1 位作者 吴云 马斌 《中国现代教育装备》 2023年第5期67-69,75,共4页

探讨了基于智慧教学平台学习通和雨课堂的线上线下混合式教学模式,充分利用学习通和雨课堂各自优点,同时结合原有课堂教学,针对土木工程专业基础课程理论力学实施了线上线下混合式教学,丰富了教学活动,取得了良好的教学效果,为理论力学... 探讨了基于智慧教学平台学习通和雨课堂的线上线下混合式教学模式,充分利用学习通和雨课堂各自优点,同时结合原有课堂教学,针对土木工程专业基础课程理论力学实施了线上线下混合式教学,丰富了教学活动,取得了良好的教学效果,为理论力学课程教学提供了一种新的教学和评价思路。 展开更多

关键词 学习通 雨课堂 理论力学 常态化疫情防控 混合式教学

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基于“教-研-赛”的土木工程专业创新能力三维培养模式构建与实践 被引量：4

5

作者 吴忠铁 曹万智 +1 位作者 范萍萍 高忠虎 《高教学刊》 2023年第20期49-52,共4页

新工科建设背景下为有效提升土木工程专业大学生的创新能力和综合素养,该文分析课程教学、项目研究、学科竞赛的优势和特点,构建项目与竞赛双驱动的土木工程专业创新能力三维培养平台,分析“教-研-赛”三维一体式的土木工程专业创新能... 新工科建设背景下为有效提升土木工程专业大学生的创新能力和综合素养,该文分析课程教学、项目研究、学科竞赛的优势和特点,构建项目与竞赛双驱动的土木工程专业创新能力三维培养平台,分析“教-研-赛”三维一体式的土木工程专业创新能力培养模式,探讨与其相关的政策和制度等因素,并进行实践与探索。结果表明,该三维培养模式能够有效促进课程教学创新改革,可以较好地提升学生的创新思维和创新能力,符合土木工程专业创新型人才培养的需求。 展开更多

关键词 新工科 土木工程 教-研-赛 创新能力 三维培养模式

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可视化教学和参与式教学在弹性力学教学改革中的实践 被引量：7

6

作者 吴忠铁 王晓琴 +2 位作者 杨永恒 吴云 高忠虎 《高教学刊》 2020年第2期120-122,共3页

文章重点分析了弹性力学课程教学中的难点,提出可视化教学和参与式教学方法相结合的新组合式教学方法,提高学生的学习兴趣和参与程度,形成以学为主,以教为辅的教学模式,并以孔口应力集中为例,对该教学的方法进行了讨论。结果表明该教学... 文章重点分析了弹性力学课程教学中的难点,提出可视化教学和参与式教学方法相结合的新组合式教学方法,提高学生的学习兴趣和参与程度,形成以学为主,以教为辅的教学模式,并以孔口应力集中为例,对该教学的方法进行了讨论。结果表明该教学方法具有很好的教学效果,是对弹性力学多元教学模式的积极探索。 展开更多

关键词 弹性力学 教学改革 孔口应力集中 可视化教学 参与式教学

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某超限高层复杂建筑结构设计与创新应用——以全国大学生结构设计信息技术大赛特等奖作品为例

7

作者 拜桂琴 高忠虎 高念志 《工程建设》 2024年第9期35-43,共9页

为探究超限高层复杂建筑结构的整体性能,以第五届全国大学生结构设计信息技术大赛赛题商住楼结构模型为案例,依据行业相关规范对赛题结构典型的超限情况、抗震设计和结构选型进行探讨,基于可视化GSCAD平台,对模型调整结果对比分析,验证... 为探究超限高层复杂建筑结构的整体性能,以第五届全国大学生结构设计信息技术大赛赛题商住楼结构模型为案例,依据行业相关规范对赛题结构典型的超限情况、抗震设计和结构选型进行探讨,基于可视化GSCAD平台,对模型调整结果对比分析,验证对案例建筑结构设计构思的正确性和合理性。结果表明:1)结构超限高层凹凸不规则中的局部不规则处的结构布置对结构整体的位移比影响较大,因此在结构布置时,可反向调整位置,以减小结构位移比;2)优化模型在设定的所有工况下的结构位移角、楼层剪力、弯矩均满足规范限制要求,且位移比均小于1.5;3)各层的质量、质心和刚度中心沿楼层高度均匀分布;4)x、y方向楼层侧向刚度比均大于1.0。 展开更多

关键词 超限高层复杂建筑 结构设计 结构优化 创新应用 学科竞赛 GSCAD

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《工程制图》课程考核体系的构建与实践--以西北民族大学土木工程专业为例 被引量：5

8

作者 赵文玉 高忠虎 郑海晨 《西北民族大学学报（自然科学版）》 2020年第2期84-87,共4页

考核模式的改革是教学改革中的重要环节,文章以《工程制图》课程为例,探索一套能够真正调动学生积极性,将教、学、考三者有效统一的新考核体系.过程化管理下的平时成绩考核,任务驱动下的上机实验考核,开放式的期末试题,注重考查学生对... 考核模式的改革是教学改革中的重要环节,文章以《工程制图》课程为例,探索一套能够真正调动学生积极性,将教、学、考三者有效统一的新考核体系.过程化管理下的平时成绩考核,任务驱动下的上机实验考核,开放式的期末试题,注重考查学生对知识的灵活运用程度和解决实际问题的能力.以考促学,以考促教,以期提高《工程制图》课程的学习效果和教学质量. 展开更多

关键词 教学改革 工程制图 考核体系

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考虑行波效应下钢管混凝土系杆拱桥隔震研究 被引量：1

9

作者 高忠虎 吴忠铁 +2 位作者 狄生奎 吴云 王晓琴 《中外公路》 2023年第5期84-90,共7页

利用有限元分析软件Midas/Civil建立下承式钢管混凝土拱桥非隔震和隔震两种模型,考虑纵桥向行波效应,分别在波速为100 m/s、500 m/s、2 000 m/s和纵向一致地震激励下,对比分析两种模型拱肋和桥墩的不同响应值,得出考虑不同波速的行波效... 利用有限元分析软件Midas/Civil建立下承式钢管混凝土拱桥非隔震和隔震两种模型,考虑纵桥向行波效应,分别在波速为100 m/s、500 m/s、2 000 m/s和纵向一致地震激励下,对比分析两种模型拱肋和桥墩的不同响应值,得出考虑不同波速的行波效应较复杂,隔震模型对不同波速的隔震效果均较好。 展开更多

关键词 钢管混凝土拱桥 隔震 行波效应 地震响应 铅芯橡胶支座

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“混凝土结构设计原理”实验教学的改革探讨与实践

10

作者 魏明强 魏相君 高忠虎 《科技风》 2023年第19期117-119,共3页

“混凝土结构设计原理”这门课程不但在土木工程专业中属于理论性与实践性都很强的专业课程,同时该课程所对应的实验也是土木工程专业最为综合与复杂的实验。在新的《高等学校土木工程本科指导性专业规范》的指导下该实验得到进一步的加... “混凝土结构设计原理”这门课程不但在土木工程专业中属于理论性与实践性都很强的专业课程,同时该课程所对应的实验也是土木工程专业最为综合与复杂的实验。在新的《高等学校土木工程本科指导性专业规范》的指导下该实验得到进一步的加强,这与学校现有的实验软硬件条件产生了矛盾,本文提出了一种新的实验方法以及结构设计原理实验课的综合化设计理论,能很好地解决了这一矛盾,使学生通过实验真正理解并掌握了混凝土结构的原理与设计方法,为学生将来从事工程建设打下坚实的基础。 展开更多

关键词 混凝土结构实验 综合化设计 教学改革 加载装置

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一种多孔型孔口应力集中教学演示装置的研制与应用 被引量：1

11

作者 吴忠铁 王晓琴 高忠虎 《中国现代教育装备》 2022年第5期69-71,78,共4页

为提升弹性力学课程中孔口应力集中的可视化教学和参与式教学效果,自主设计和研发了一种多孔型孔口应力集中教学演示装置,阐述了其设计方法和实验过程,并采用有限元模型进行了验证。该教学演示装置可以清晰反映出孔口应力集中具有集中... 为提升弹性力学课程中孔口应力集中的可视化教学和参与式教学效果,自主设计和研发了一种多孔型孔口应力集中教学演示装置,阐述了其设计方法和实验过程,并采用有限元模型进行了验证。该教学演示装置可以清晰反映出孔口应力集中具有集中性、局部性的特性,并受到孔型的影响,能够提升学生分析问题和解决问题的能力,具有良好的教学效果,可在弹性力学课程教学过程中推广和应用。 展开更多

关键词 弹性力学课程 教学演示装置 教学效果

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横撑对下承式钢管混凝土拱桥动力特性的影响 被引量：2

12

作者 高忠虎 周海鹏 《甘肃科技》 2014年第4期87-89,66,共4页

以某下承式钢管混凝土拱桥为背景,利用有限元分析软件ANSYS建立了空间有限元计算模型,进行了该桥动力特性的分析;进而通过改变计算模型横撑布置型式及数量与布置部位,探讨了横撑不同的型式及布置部位与数量对此类桥梁动力特性的影响。... 以某下承式钢管混凝土拱桥为背景,利用有限元分析软件ANSYS建立了空间有限元计算模型,进行了该桥动力特性的分析;进而通过改变计算模型横撑布置型式及数量与布置部位,探讨了横撑不同的型式及布置部位与数量对此类桥梁动力特性的影响。分析得出的结论,为此类桥梁设计、检测及评估提供了一定的参考。 展开更多

关键词 钢管混凝土拱桥 横撑 动力特性 有限元

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某门式墩贝雷梁钢管支架施工仿真分析 被引量：3

13

作者 高忠虎 赵文玉 +1 位作者 吴忠铁 王晓琴 《城市道桥与防洪》 2020年第5期177-179,M0018,M0019,共5页

以某大桥门式墩现浇施工为工程背景,采用贝雷梁钢管支架,其下为既有线路。利用大型有限元分析软件Midas civil对纵横支撑梁、贝雷梁和钢管支架等进行了分析计算。旨在为门式墩施工支架的分析、设计和施工提供一定的参考和借鉴。

关键词 贝雷梁 钢管支架 施工设计 门式墩

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多维一致地震激励下钢管混凝土系杆拱桥隔震研究 被引量：1

14

作者 高忠虎 狄生奎 +1 位作者 吴云 吴忠铁 《工程抗震与加固改造》 北大核心 2021年第1期118-124,共7页

为探寻隔震拱桥与非隔震拱桥的地震响应规律,利用MIDAS有限元软件建立了某下承式钢管混凝土系杆拱桥的非隔震与隔震模型,进行了动力特性对比分析,分别在三种多维组合一致地震激励下,对比分析了拱肋位移、速度、绝对加速度、相对加速度... 为探寻隔震拱桥与非隔震拱桥的地震响应规律,利用MIDAS有限元软件建立了某下承式钢管混凝土系杆拱桥的非隔震与隔震模型,进行了动力特性对比分析,分别在三种多维组合一致地震激励下,对比分析了拱肋位移、速度、绝对加速度、相对加速度以及拱肋和桥墩的内力响应,得出隔震模型拱肋顺桥向和横桥向位移增大,竖向位移减小;拱肋最大速度在两种模型不同方向表现出不同规律;隔震模型拱肋最大绝对加速度、相对加速度减小,且沿拱肋较为平稳;隔震结构拱肋和桥墩最大内力响应除个别外,其余均明显减小。 展开更多

关键词 下承式钢管混凝土拱桥 多维一致地震激励 隔震 铅芯橡胶支座 地震响应

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翻转课堂教学实践与探索——以《混凝土结构设计原理》课程为例 被引量：1

15

作者 高忠虎 吴忠铁 +2 位作者 吴云 王晓琴 赵文玉 《西北民族大学学报（自然科学版）》 2020年第1期79-84,共6页

近年来翻转课堂是国内外教育界关注的热点,文章分析了翻转课堂的优势和存在的问题,提出了翻转课堂的改进策略,并以X高校土木工程专业《混凝土结构设计原理》课程为例,对实施翻转课堂教学效果做了调研分析,结果表明翻转课堂能有效提高学... 近年来翻转课堂是国内外教育界关注的热点,文章分析了翻转课堂的优势和存在的问题,提出了翻转课堂的改进策略,并以X高校土木工程专业《混凝土结构设计原理》课程为例,对实施翻转课堂教学效果做了调研分析,结果表明翻转课堂能有效提高学生的学习积极性、主动性,能实现深度学习、高阶学习,有利于知识内化,为翻转课堂的实践和推广提供了参考. 展开更多

关键词 翻转课堂 教学实践 教学探索 改进策略 混凝土结构设计原理

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下承式钢管混凝土系杆拱桥隔震研究 被引量：1

16

作者 高忠虎 狄生奎 +1 位作者 吴忠铁 吴云 《特种结构》 2020年第4期80-85,共6页

以某下承式钢管混凝土系杆拱桥为背景,利用MIDAS Civil软件建立了非隔震模型和设置铅芯橡胶支座的隔震模型,并分别进行了动力特性分析与对比。对两种模型分别在横向、纵向和竖向输入地震波,对比分析了不同方向地震作用下拱肋最大位移,... 以某下承式钢管混凝土系杆拱桥为背景,利用MIDAS Civil软件建立了非隔震模型和设置铅芯橡胶支座的隔震模型,并分别进行了动力特性分析与对比。对两种模型分别在横向、纵向和竖向输入地震波,对比分析了不同方向地震作用下拱肋最大位移,拱肋和桥墩最大内力,得出不同方向地震作用下隔震结构与地震作用方向相同的拱肋最大位移出现增大现象;在横向地震和纵向地震作用下隔震结构拱肋和桥墩最大内力均出现不同程度降低现象;竖向地震作用下隔震结构拱肋和桥墩最大轴力出现了增大现象。地震作用方向不同,结构响应不同,结构地震响应分析时应重视地震作用的方向性。 展开更多

关键词 下承式钢管混凝土拱桥 拱桥隔震 铅芯橡胶隔震支座 动力特性 地震响应

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哈密回王陵的建筑艺术与传统文化初探

17

作者 赵文玉 高忠虎 《山西建筑》 2014年第34期36-37,共2页

对台吉墓、艾提尕尔大清真寺、七世回王伯锡尔拱拜的建筑艺术特征进行了阐述,分析了各建筑中所蕴含的传统文化思想,并从建筑外观、建筑材料、室内装饰等方面研究了回王陵建筑的文化特色,对民族建筑文化的传承具有重要意义。

关键词 建筑群 艺术 文化 装饰

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钢结构建筑抗火性能研究

18

作者 袁野 高忠虎 《商情》 2014年第38期398-398,共1页

传统钢结构抗火性普遍较差，耐火效益较低，一旦发生火灾，非常容易产生建筑结构损害，造成其经济效益和安全效益受到影响。如何改善钢结构建筑抗火性指标，提升铜结构抗火性效果已经成为人们关注的焦点。文章从钢结构建筑性能出发，对... 传统钢结构抗火性普遍较差，耐火效益较低，一旦发生火灾，非常容易产生建筑结构损害，造成其经济效益和安全效益受到影响。如何改善钢结构建筑抗火性指标，提升铜结构抗火性效果已经成为人们关注的焦点。文章从钢结构建筑性能出发，对其抗火性进行研究，通过平面框架不同截面柱抗火分析及空间框架热耦合分析形成了对应的抗火性分析体系。本文对钢结构建筑发展具有一定的青献性作用。 展开更多

关键词 建筑 钢结构 抗火性

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