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亚健康状态应用针灸治疗的效果
1
作者 高希云 《内蒙古中医药》 2023年第5期86-88,共3页
目的:探究亚健康状态行针灸治疗的效果。方法:选取2020年1月—2022年12月本院收治的70例亚健康状态患者作为研究对象,随机分为两组(对照组实施补中益气丸治疗;观察组实施针灸治疗),各45例,对比分析两组临床疗效。结果:治疗后,相比对照组... 目的:探究亚健康状态行针灸治疗的效果。方法:选取2020年1月—2022年12月本院收治的70例亚健康状态患者作为研究对象,随机分为两组(对照组实施补中益气丸治疗;观察组实施针灸治疗),各45例,对比分析两组临床疗效。结果:治疗后,相比对照组,观察组亚健康量表各因子评分更优(P<0.05)。治疗后,与对照组血液生化指标(TG/TC/LDL-C)水平比较,观察组更佳(P<0.05)。治疗后,从生活质量层面分析,观察组改善幅度更高(P<0.05)。观察组总有效率(95.56%,43/45)高于对照组(80.00%,36/45)(P<0.05)。结论:在亚健康状态治疗中,行针灸治疗效果突出,可缓解亚健康状态,优化血液生化指标、改善生活质量。 展开更多
关键词 亚健康状态 针灸 疗效
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温针灸治疗颈椎病临床随机对照试验的系统评价 被引量：1
2
作者 高希云 《影像研究与医学应用》 2017年第14期174-175,共2页
目的:针对临床中颈椎病温针灸治疗方法随机对照试验展开分析,进行系统性的评价。方法:从多种数据库如电子检索PubMed数据库、中国期刊全文数据库、万方中华医学会期刊数据库等选择可以作为本次研究对象的颈椎病温针灸治疗方法随机对照试... 目的:针对临床中颈椎病温针灸治疗方法随机对照试验展开分析,进行系统性的评价。方法:从多种数据库如电子检索PubMed数据库、中国期刊全文数据库、万方中华医学会期刊数据库等选择可以作为本次研究对象的颈椎病温针灸治疗方法随机对照试验,对选中的文献进行质量及疗效的评价,两种评价分别采用Cochrane reviewshand book5.0和Review Manage4.2.7这两种软件进行。结果:本次研究主要选择8份研究报告,包含689例患者,这8份研究报告中的疗效情况作为本次研究指标,均展开分析后结果表示,没有充足的依据对温针灸治疗颈椎病的疗效优于电针进行证明,并且在对颈椎病进行治疗上,将温针灸与针刺、西药进行疗效对比,均不存在明显优势。结论:目前从现有文献还无法确定温针灸相对于其他治疗方法在颈椎病治疗中无明显优势,其中与研究的样本量及研究报告质量有一定的关联,因此在研究温针灸治疗颈椎病方面应当多加以重视,进行多样本、高质量的研究。 展开更多
关键词 温针灸 颈椎病 随机对照 系统评价
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不等式｜a｜-｜b｜≤｜a±b｜≤｜a｜＋｜b｜的补注
3
作者 王秀奎 高希云 《中学语数外（高中版）》 2004年第3期17-18,共2页
例“|a|-|b|≤|a±b|≤|a|+|b|”是高中数学中的一个重要不等式定理，它是处理含有绝对值问题的一个重要工具，课本主要介绍它在证明不等式中的应用，而在其它方面很少涉及，且何时取等号也未指明，但在高考中却多次考查到．为此本... 例“|a|-|b|≤|a±b|≤|a|+|b|”是高中数学中的一个重要不等式定理，它是处理含有绝对值问题的一个重要工具，课本主要介绍它在证明不等式中的应用，而在其它方面很少涉及，且何时取等号也未指明，但在高考中却多次考查到．为此本文加以补充并例谈其应用． 展开更多
关键词 不等式 高中 数学教学 数学归纳法 数学修养
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平抛运动中的三角形特点及其应用
4
作者 李逢霞 高希云 《河北理科教学研究》 2002年第2期28-29,32,共3页
平拋运动是运动合成与分解的典例,它是以初速度为υ_0的匀速直线运动和自由落体运动合成的一个曲线运动,是典型的两个直线运动合成后为曲线运动的题例.本文主要介绍有关平抛运动中的两个三角形及其应用。1 平抛运动的速度三角形1.1 关... 平拋运动是运动合成与分解的典例,它是以初速度为υ_0的匀速直线运动和自由落体运动合成的一个曲线运动,是典型的两个直线运动合成后为曲线运动的题例.本文主要介绍有关平抛运动中的两个三角形及其应用。1 平抛运动的速度三角形1.1 关于速度三角形的形成如图1-甲所示,υ_0、υ_y、υ、θ分别表示, 展开更多
关键词 平抛运动 应用 中学物理 速度三角形 位移三角形
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CSS跨站攻击技术的分析与检测防范措施研究
5
作者 王凤利 高希云 《河北北方学院学报（自然科学版）》 2011年第1期57-58,63,共3页
介绍了一种网站入侵技术——CSS跨站攻击技术.对CSS跨站攻击技术的基本原理、实现途径、检测方法和防范措施进行了详细的分析和介绍.所提的正则表达式CSS检测方法对网站的开发及网站的实际运行有非常重要的指导意义.
关键词 CSS攻击 跨站技术 网站入侵 网站安全
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巧用数学思维解答物理问题
6
作者 高希云 《数理化学习（高中版）》 2008年第20期39-41,共3页
新课程标准要求学生应具备"应用数学处理物理问题的能力",其具体内容是指:能根据具体问题列出物理量之间的关系式,进行推导和求解,并根据结果得出物理结论,必要时能运用几何图形、函数图象进行表达、分析。这就要求学生在新... 新课程标准要求学生应具备"应用数学处理物理问题的能力",其具体内容是指:能根据具体问题列出物理量之间的关系式,进行推导和求解,并根据结果得出物理结论,必要时能运用几何图形、函数图象进行表达、分析。这就要求学生在新课学习和复习过程中应重视数学方法的训练和题型积累,本文列举五例以供大家赏析,希望能起到抛砖引玉的作用。 展开更多
关键词 数学思维 匀加速运动 等比数列 一元二次方程 三角函数 物理问题
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