论职业教育共享实训基地的建设及运行机制 被引量：13

1

作者 高安京 《中国职业技术教育》 北大核心 2011年第36期49-53,共5页

在深入实施西部大开发战略之际，如何抓住机遇．推进共享职业教育实训基地建设．发挥共享职业教育实训基地的作用，服务区域经济社会的发展，实现党中央、国务院提出的西部大开发的战略目标以及西部地区高职教育跨越式发展，是一个具有... 在深入实施西部大开发战略之际，如何抓住机遇．推进共享职业教育实训基地建设．发挥共享职业教育实训基地的作用，服务区域经济社会的发展，实现党中央、国务院提出的西部大开发的战略目标以及西部地区高职教育跨越式发展，是一个具有重大理论和实践意义的问题。文章从共享职业教育实训基地建设的历史沿革和意义、共享实训基地建设的理论依据、科学定位实训基地的功能三个方面进行了阐述．以宁夏共享职业教育实训基地为例。论述了在西部大开发的背景下．针对共享职业教育实训基地建设的总体思路、建设重点、建设原则、长效机制等方面的实践探索经验．希望为西部地区的共享职业教育实训基地建设提供可资借鉴的经验。 展开更多

关键词 西部大开发 职业教育共享实训基地

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高职生就业心理问题及对策研究 被引量：6

2

作者 高安京 郑碧楠 《科技创新导报》 2011年第4期11-12,共2页

本文针对高职生在就业过程中经常出现的各种心理问题进行分析,并从社会、学校、学生自身等方面作了进一步探究,同时对所存在的问题指出了相应的解决方法。

关键词 高职生 就业心理问题 对策

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高等教育国际化与西部地区高等教育发展研究 被引量：1

3

作者 孙忠铭 高安京 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2004年第S1期84-88,共5页

加快高等教育的发展,提高高等学校的办学层次和竞争力,培养具有创新意识和国际意识的高质量人才,是当前我国、特别是西部地区高等教育适应教育国际化趋势需要急迫解决的问题。作为西部地区来说,我们必须深刻认识和把握高等教育国际化对... 加快高等教育的发展,提高高等学校的办学层次和竞争力,培养具有创新意识和国际意识的高质量人才,是当前我国、特别是西部地区高等教育适应教育国际化趋势需要急迫解决的问题。作为西部地区来说,我们必须深刻认识和把握高等教育国际化对我国高等教育发展的影响,大胆借鉴国际上先进的高等教育管理理念和运行模式,转变观念,完善机制,继续加快高等教育布局结构调整,充分落实高等学校的办学自主权,只有这样才能适应高等教育国际化的大环境,促进西部地区高等教育的大发展。 展开更多

关键词 高等教育 国际化 西部地区教育

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古代职业技术教育学徒考试与反思 被引量：1

4

作者 高安京 《宁夏社会科学》 CSSCI 北大核心 2011年第6期176-180,共5页

本文从古代职业教育学徒考试的评价主体、学徒考试的主要形式、学徒考试的评价方法、学徒考试的功能发挥、学徒考试变异与没落5个方面,对古代职业技术教育学徒考试的特点及其历史发展进行了探讨,并结合当前的职业教育考试改革,提出考试... 本文从古代职业教育学徒考试的评价主体、学徒考试的主要形式、学徒考试的评价方法、学徒考试的功能发挥、学徒考试变异与没落5个方面,对古代职业技术教育学徒考试的特点及其历史发展进行了探讨,并结合当前的职业教育考试改革,提出考试的目的应在于评价职业能力,考试内容应基于真实职业工作任务,校企合作共同进行高质量的评价方案设计和实施才是学校考试改革的关键所在。 展开更多

关键词 古代职业技术教育 学徒考试

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深入学习贯彻党的十八大精神 加快内涵建设 促进学院发展

5

作者 高安京 《宁夏教育》 2013年第1期5-6,共2页

党的十八大的成功召开，标志着中国特色社会主义事业进入了新的历史发展时期。在新的历史阶段，我们要深入学习贯彻党的十八大精神，深刻领会、准确把握党的十八大报告中提出的一系列新思想、新观念、新论断，推动学院加快内涵发展，争... 党的十八大的成功召开，标志着中国特色社会主义事业进入了新的历史发展时期。在新的历史阶段，我们要深入学习贯彻党的十八大精神，深刻领会、准确把握党的十八大报告中提出的一系列新思想、新观念、新论断，推动学院加快内涵发展，争取新的更大办学成绩。 展开更多

关键词 学院发展 内涵建设 精神 学习 中国特色社会主义事业 历史阶段 内涵发展 办学成绩

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关于宁夏高等职业教育内涵建设的几点思考

6

作者 高安京 《宁夏教育》 2011年第12期14-15,共2页

一、宁夏高等职业教育的发展及存在的问题 教育部原部长周济曾在《国家示范性高等职业院校建设计划会议》上指出：当前高等职业教育的发展重点是加强内涵建设,提高教育质量。我们必须从贯彻科学发展观的战略高度,落实科教兴国战略和人... 一、宁夏高等职业教育的发展及存在的问题 教育部原部长周济曾在《国家示范性高等职业院校建设计划会议》上指出：当前高等职业教育的发展重点是加强内涵建设,提高教育质量。我们必须从贯彻科学发展观的战略高度,落实科教兴国战略和人才强国战略,进一步深化改革,以服务为宗旨, 展开更多

关键词 高等职业教育 内涵建设 国家示范性高等职业院校 宁夏 人才强国战略 科教兴国战略 科学发展观 教育质量

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新世纪我区高等教育发展要走改革创新之路

7

作者 高安京 《宁夏教育》 2001年第3期14-15,共2页

关键词 高等教育发展 普通高等教育 创新之路

原文传递

宁夏职业教育发展缓慢的原因及对策

8

作者 高安京 《中国职业技术教育》 1996年第10期33-34,共2页

宁夏职业教育发展缓慢的原因及对策高安京宁夏回族自治区地处祖国大西北，是老、少、边、穷地区。由于自然的、经济的、社会的多种原因，职业教育发展缓慢。目前，各类中等职业教育在校学生仅占高中阶段在校生总数的３９１４％，同全... 宁夏职业教育发展缓慢的原因及对策高安京宁夏回族自治区地处祖国大西北，是老、少、边、穷地区。由于自然的、经济的、社会的多种原因，职业教育发展缓慢。目前，各类中等职业教育在校学生仅占高中阶段在校生总数的３９１４％，同全国平均水平相比有较大差距。近年来，... 展开更多

关键词 职业教育 发展缓慢 普通高中 职业中学 职业学校 农村职业教育 宁夏回族自治区 农业职业教育 校办企业 人才培养

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脚踏实地稳步前进

9

作者 高安京 《职教论坛》 1998年第11期7-8,共2页

宁夏地处祖国西北边陲，在改革开放形势下，回汉人民团结协作、自力更生、艰苦奋斗，逐步把一个贫穷落后的宁夏建设成了一个充满希望的新宁夏。经济和社会的平稳发展为宁夏的教育事业奠定了良好的发展基础，作为国民教育重要组成部分的... 宁夏地处祖国西北边陲，在改革开放形势下，回汉人民团结协作、自力更生、艰苦奋斗，逐步把一个贫穷落后的宁夏建设成了一个充满希望的新宁夏。经济和社会的平稳发展为宁夏的教育事业奠定了良好的发展基础，作为国民教育重要组成部分的职业教育已初步形成了以中等职业教育... 展开更多

关键词 《职业教育法》 职业学校 教育结构 中等职业教育 改革与发展 社会发展 自治区 初中毕业生 宁夏 普通高中

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谈谈中小学生厌学的原因及对策

10

作者 高安京 《宁夏教育》 北大核心 1989年第Z2期7-8,共2页

受各种因素的影响,中小学校园里刮起的厌学之风正在悄悄地增长和蔓延。据最近对银川市、灵武县、青铜峡市的十余所中小学的抽样调查,发现对学习厌倦者,中学占24.2％,小学占13.6％。更为严重的是,不仅学习差的学生厌学,而且学习好的学生... 受各种因素的影响,中小学校园里刮起的厌学之风正在悄悄地增长和蔓延。据最近对银川市、灵武县、青铜峡市的十余所中小学的抽样调查,发现对学习厌倦者,中学占24.2％,小学占13.6％。更为严重的是,不仅学习差的学生厌学,而且学习好的学生也厌学;不仅高中生厌学,而且小学一、二年级的学生也有不少厌学的。 中小学生厌学问题已经引起了社会的关注,本文试从几个方面谈谈造成学生厌学的原因,并和同志们共同探讨解决的良策。 首先,谈谈社会原因。 受社会上“经商热”和“金钱潮”的冲击。 展开更多

关键词 中小学校园 重点中学 灵武县 中小学德育工作 青铜峡市 教育工作者 双差生 特长班 毕业生分配 教育经费短缺

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胡仁源之于北大

11

作者 高安京 《教育与职业》 北大核心 2012年第16期98-100,共3页

作为蔡元培的前任及除蔡元培之外执掌北大校印时间最长的校长,胡仁源在任的四年时间里,北大呈现出一派气象:学生人数大幅增加,学校规模不断扩大,规章制度日趋完善,教育教学方式持续改进。他在任期间推动的一系列改革,对北大的发展起到... 作为蔡元培的前任及除蔡元培之外执掌北大校印时间最长的校长,胡仁源在任的四年时间里,北大呈现出一派气象:学生人数大幅增加,学校规模不断扩大,规章制度日趋完善,教育教学方式持续改进。他在任期间推动的一系列改革,对北大的发展起到了不可忽视的作用。 展开更多

关键词 北大 仁 学生人数 学校规模 规章制度 持续改进 教学方式 蔡元培

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青铜峡市、中卫县中小学推行校长负责制的情况综述

12

作者 高安京 《宁夏教育》 北大核心 1991年第Z2期10-11,共2页

近几年来,我区各地贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》和国家教委的有关精神,在一此中小学校试行了校长负责制.其中以青铜峡市和中卫县的步子迈得大一些,于1989年在中小学全面推行了校长负责制青铜峡市于1989年上半年在全市14所中... 近几年来,我区各地贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》和国家教委的有关精神,在一此中小学校试行了校长负责制.其中以青铜峡市和中卫县的步子迈得大一些,于1989年在中小学全面推行了校长负责制青铜峡市于1989年上半年在全市14所中学,103所小学,1所教师进修学校,2所幼儿园实行了校(园)长负责制.主要包括三个方面的内容:①校长目标一会儿责任制;②教师聘任制;③经费包干制.具体办法是:校长通过招标形式在校内产生,然后与教育局签定任期目标责任书,任期为三年.校长有任命副校长和学校中层领导的权力,并对学校的管理、人员调配、教育教学、后勤总务等具有指挥权和决策权.教师聘任制就是校内教师由校长在核定的编制计划内进行聘任,未被聘任的人员由学校自行消化.经费包干制是指国家分配给学校的全年教育经费一次包死,特殊情况可适当进行调整.市教育局对学校经费包干后的使用情况进行监督,由教育局组成的评审验收小组按照会计达标标准、评定出等级(优、良、及格、不及格). 展开更多

关键词 校长负责制 教师聘任制 经费包干制 教师进修学校 中层领导 卫县 青铜峡市 校内教师 目标责任书 人员调配

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论职业教育共享实训基地的建设及运行机制

13

作者 高安京 《江苏教育（职业教育）》 2012年第3期29-29,共1页

一、建设重点 ①基地建设体系化。在一个经济区域内要建立一个点面结合、综合性和专业性相互补充、示范性和基。础性相互依托的共享实训基地体系。②实训对象广覆盖。实训对象既包括城镇劳动者、农村劳动者、就业前求职人员、学生，也... 一、建设重点 ①基地建设体系化。在一个经济区域内要建立一个点面结合、综合性和专业性相互补充、示范性和基。础性相互依托的共享实训基地体系。②实训对象广覆盖。实训对象既包括城镇劳动者、农村劳动者、就业前求职人员、学生，也包括在职和就业转失业人员。③培训手段多形式。对劳动者不同培训需实施多种形式的培训。④投入机制多元化。要实现在政府主导下建一个政府、企业、学校共建的“三位一体”运行机制、整合一切可利用的社会资源。 展开更多

关键词 实训基地 运行机制 职业教育 共享 城镇劳动者 培训手段 “三位一体” 政府主导

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探索适合高职院校的大学生心理健康教育途径

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作者 高安京 刘芳 《科技资讯》 2011年第2期174-174,共1页

随着社会环境日趋复杂,竞争的日益激烈,社会对高等职业院校人才培养质量提出了更高的要求。高等职业院校培养出的人才应该是健康的,且具有健全人格的高素质、高技能人才。本文就高职院校大学生心理健康的缺失,提出了开展心理健康教育的... 随着社会环境日趋复杂,竞争的日益激烈,社会对高等职业院校人才培养质量提出了更高的要求。高等职业院校培养出的人才应该是健康的,且具有健全人格的高素质、高技能人才。本文就高职院校大学生心理健康的缺失,提出了开展心理健康教育的有效途径。 展开更多

关键词 高职院校 心理健康教育 途径

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