基于小组合作的小学体育课堂教学

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作者 高存芹 《科学大众（智慧教育）》 2023年第8期47-48,共2页

体育是小学阶段的重点学科,良好的体育教学能够让学生形成良性的竞争意识,积极主动地参与到体育活动中,感受体育所带来的乐趣。但就目前小学体育的教学现状来看,部分学生并不能融入课堂,课堂的参与热情比较低,因此影响到体育教学的质量... 体育是小学阶段的重点学科,良好的体育教学能够让学生形成良性的竞争意识,积极主动地参与到体育活动中,感受体育所带来的乐趣。但就目前小学体育的教学现状来看,部分学生并不能融入课堂,课堂的参与热情比较低,因此影响到体育教学的质量。老师要认真分析教学中的问题,依据教学的实际情况开展合作教学,提高教学的趣味性,利用体育锻炼促进学生全面发展。 展开更多

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小学铅球运动员专项力量训练实验研究 被引量：1

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作者 高存芹 《成才之路》 2013年第6期92-93,共2页

推铅球要经过系统的训练，不断提高身体素质，完善专项技术，才有可能获得优异的运动成绩。教师要采用文献资料法、数理统计法、实验对比法等，对其学校的田径业余训练投掷铅球运动员进行实验研究。

关键词 投掷铅球 专项 力量训练

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小学体育教学中游戏的设计探究

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作者 高存芹 《科学大众（智慧教育）》 2022年第6期57-58,共2页

随着教育教学改革的推进,对体育提出了新的教学要求。

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中学数学档案袋学习评价研究

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作者 朱长振 高存芹 《中国校外教育》 2019年第24期74-75,共2页

档案袋学习评价改观了当下中学数学评价体系单一片面的现状,借助问卷调查,引入座谈和班会,增加了学生自评的方式,引导学生关注学习过程中的自我提升.该评价方法倡导评价结果为学生自己所用,着重培养学生解决问题和自主规划的能力,促进... 档案袋学习评价改观了当下中学数学评价体系单一片面的现状,借助问卷调查,引入座谈和班会,增加了学生自评的方式,引导学生关注学习过程中的自我提升.该评价方法倡导评价结果为学生自己所用,着重培养学生解决问题和自主规划的能力,促进师生和谐相处,满足新课改要求. 展开更多

关键词 档案袋学习评价 学习过程 学生自评

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新课程背景下开展的小学体育大课间活动——关于我校开展大课间活动的有效反思 被引量：4

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作者 高存芹 《科学大众（智慧教育）》 2014年第4期70-70,共1页

有认识才有行动,有理解才有支持,实行大课间活动,学校要树立"健康第一"的指导思想。我校是吴江区小学最先开展体育大课间活动的学校之一,通过对体育大课间活动的有效开展,我校的体育特色、学生的身体素质得到了全面的发展。

关键词 开展 体育 大课间活动

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融合体育课与大课间活动,增强学生体能水平 被引量：1

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作者 高存芹 《作文成功之路》 2017年第4期45-45,共1页

现如今,开展好体育活动是学校的一大要务。学校应该把握住“健康第一”的理念,从长远角度出发,把体育课和大课间活动进行融合,改善学生的学习方式,拓展学生学习空间,同时也转变教师的教学行为,让体育能够真正融入到学生的生命中。因此,... 现如今,开展好体育活动是学校的一大要务。学校应该把握住“健康第一”的理念,从长远角度出发,把体育课和大课间活动进行融合,改善学生的学习方式,拓展学生学习空间,同时也转变教师的教学行为,让体育能够真正融入到学生的生命中。因此,学校要合理有序的融合体育课和大课间课程,使学生的身心得到健康的发展,体能水平得到有效提高。 展开更多

关键词 体育课 大课间活动 体能水平

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因材施教,让体育学困生得到发展

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作者 高存芹 《学子（理论版）》 2015年第10期26-26,共1页

因为体育学科的特殊性,大部分同学都爱上体育课。但还有这样一些学生,他们在不同程度上恐惧体育课,这就是体育课上的学困生。所以在课堂教学中,我针对不同类型的学困生,采取相应的教学方法,调动他们的学习兴趣,让他们逐渐喜欢上体育课,... 因为体育学科的特殊性,大部分同学都爱上体育课。但还有这样一些学生,他们在不同程度上恐惧体育课,这就是体育课上的学困生。所以在课堂教学中,我针对不同类型的学困生,采取相应的教学方法,调动他们的学习兴趣,让他们逐渐喜欢上体育课,从而提高体育素质。一、帮助个性上差的学生,远离体育上的学困爱因斯坦说过:"所谓教育,应在于学校知识全部忘光后仍能留下的那部分东西。"而这部分东西就是灵魂和素质。 展开更多

关键词 课堂教学 教学方法 学习过程 光后 我们俩 就这样 不知道 给你 辅助运动 动作要领

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谈小学体育耐久跑教学的有效开展

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作者 高存芹 《当代体育》 2021年第17期193-193,共1页

耐久跑属于小学体育教学当中的基础内容,考验的是学生的耐力以及吃苦耐劳的精神品质,也能够对学生的身体素质进行锻炼,使得学生在坚强意志和身体素质的共同支持之下,为深层次的体育学习打好基础。体育教师为了消除耐久跑教学的枯燥性和... 耐久跑属于小学体育教学当中的基础内容,考验的是学生的耐力以及吃苦耐劳的精神品质,也能够对学生的身体素质进行锻炼,使得学生在坚强意志和身体素质的共同支持之下,为深层次的体育学习打好基础。体育教师为了消除耐久跑教学的枯燥性和乏味性,提高学生终身体育意识,对耐久跑教学活动进行增加趣味内容、加强心理指导、调整训练活动入手,加大对学生技巧方法以及体育精神品质的培养。 展开更多

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任务驱动式合作教学融入小学体育课堂

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作者 高存芹 《试题与研究（教学论坛）》 2019年第25期49-49,共1页

如何开展任务驱动式合作教学?笔者一直认为,小学体育课就是带着孩子们玩的课,可玩也得有花样,玩也得高效,玩也得有任务不是。因此我尝试在我的体育课堂中进行了任务驱动式合作教学的尝试探索,我的每一节课,除常规教学内容,大家集体完成... 如何开展任务驱动式合作教学?笔者一直认为,小学体育课就是带着孩子们玩的课,可玩也得有花样,玩也得高效,玩也得有任务不是。因此我尝试在我的体育课堂中进行了任务驱动式合作教学的尝试探索,我的每一节课,除常规教学内容,大家集体完成,课上其他的教学均以分配任务让学生在实践中进行任务驱动式合作练习。 展开更多

关键词 任务驱动 合作 小学体育

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舞蹈啦啦操训练方法分析

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作者 高存芹 《体育风尚》 2020年第6期70-70,共1页

随着人们对健康关注度的提高和素质教育的有效推进,体育课程作为一门以培育人身心素质为核心的素质教育课程得到了全社会的关注,也在教学改革当中实现了极大程度的发展。舞蹈啦啦操是一种融合了体育和舞蹈的运动项目,具有很强的综合性,... 随着人们对健康关注度的提高和素质教育的有效推进,体育课程作为一门以培育人身心素质为核心的素质教育课程得到了全社会的关注,也在教学改革当中实现了极大程度的发展。舞蹈啦啦操是一种融合了体育和舞蹈的运动项目,具有很强的综合性,不仅深受小学生欢迎,还能够对学生多元化的体育技能进行发展,让学生拥有一个更加精彩纷呈的体育学习生活。小学体育教师需要关注舞蹈啦啦操的教学训练,在提高学生训练兴趣的同时,优化训练活动,让学生在轻松活跃的环境之下掌握舞蹈啦啦操的练习方法,感受体育学习的乐趣。 展开更多

关键词 小学 体育 舞蹈啦啦操 训练方法

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立足体育课堂 实施有效教学——在低年级体育课堂实施有效教学的实践

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作者 高存芹 《科学大众（智慧教育）》 2015年第3期45-,共1页

体育课堂有效教学永远是关注的焦点,通过体育课堂教学,学生在身体健康、运动技能、运动参与、心理健康和社会适应方面获得实实在在的进步、发展。因此,教师要规范体育课堂常规,合理选择教材器材和教学方法,多多关注体育后进生,这样,我... 体育课堂有效教学永远是关注的焦点,通过体育课堂教学,学生在身体健康、运动技能、运动参与、心理健康和社会适应方面获得实实在在的进步、发展。因此,教师要规范体育课堂常规,合理选择教材器材和教学方法,多多关注体育后进生,这样,我们的体育课堂才能高效,学生才能学习愉快。 展开更多

关键词 体育课堂 有效教学

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