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题名基于线上教学的教师专业成长实践与研究
被引量：1
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作者
高军积
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机构
甘肃省平凉市静宁县仁大镇中心小学
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出处
《求知导刊》
2020年第8期93-94,共2页
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文摘
随着信息技术的发展,线上教学成为培育学生知识素养、推动教育全面开展的重要途径。教师的专业素养直接决定了教育事业能否成功,线上教学对教师的知识构造、头脑思路与教学能力提出了多元化要求,也促使教师的专业水平大大提升。作为有良好职业素养的教师,我们要利用线上教学,努力转化教师专业化发展现况,竭尽所能地为教师专业成长摸索出一条切实可行的道路。
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关键词
线上教学
教师专业成长
教师素养
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分类号
G451
[文化科学—教育学]
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题名小规模学校复式教学课堂流程设计的实践与研究
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作者
高军积
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机构
甘肃省平凉市静宁县仁大镇中心小学
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出处
《世纪之星—小学版》
2021年第3期151-152,共2页
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文摘
复式课堂教学虽然采用的比较少,但在一些农村地区尤其是山区仍然存在,它是在教育资源分配不足的情况下采取的一种特殊的教学方式。本文对小规模学校复式教学课堂的流程设计进行了研究,指出了复式教学课堂的概念和开展复式课堂教学的原则,认为小规模学校开展复式课堂教学可以充分利用有效的教学资源,实现课程融合。最后,本文认为可以通过充分做好课前准备、合理分配课堂教学时间、适当调节课堂节奏和充分发挥课堂小助手的作用来有效开展复式课堂教学。
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关键词
小规模学校
复式课堂
实践研究
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分类号
G
[文化科学]
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题名农村小学复式班教学的实践思考
被引量：2
- 3
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作者
高军积
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机构
静宁县贾河中心小学
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出处
《甘肃教育》
2016年第23期49-49,共1页
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文摘
农村学校特别是贫困边远地区的小学，由于学生数量较少，师资力量相对薄弱，办学条件非常有限，课堂教学中特殊的教学形式——复式教学就自然形成。随着基础教育课程改革的全面推进，复式教学已是摆在农村小学教师面前的一个重要课题。复式教学头绪多，教学时间紧，教学任务重，不同年级相互干扰，要想提高每节课的课堂效率确实不是一件容易的事。
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关键词
复式班
有效备课
整合
教材
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分类号
G620
[文化科学—教育学]
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题名新课程背景下小学作文教学策略探究
被引量：1
- 4
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作者
高军积
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机构
静宁县贾河中心小学
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出处
《甘肃教育》
2017年第22期95-95,共1页
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基金
2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《新课程背景下小学作文教学策略研究》成果之一,课题号:GS[2017]GHB0996
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文摘
新课程的实施,对语文教学工作提出了更高的要求,语文教师应领会其精神内涵,把新课程的理念贯彻到语文教学的方方面面,尤其是作文教学,因为作文是培养小学生文字表达能力和语文综合能力的重要途径,所以,教师应该创新教学思路,改变教学观念,把作文教学与新课程理念结合起来,激发学生的写作热情。下面,笔者就新课程背景下小学作文教学策略探究方面谈一下自己的认识。
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关键词
新课程
作文教学
策略
探究
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名农村学校德育工作的困境及对策
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作者
高军积
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机构
静宁县贾河中心小学
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出处
《甘肃教育》
2009年第24期8-8,共1页
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文摘
德育是基础教育的重要组成部分。德育的内涵不应只局限于道德教育，还应该包括思想政治教育、法制教育及学生良好行为习惯的养成教育。但在具体的农村学校德育工作过程中，还存在着这样或那样的误区：首先，是对学生自律能力的认识。
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关键词
农村学校
德育
困境
对策
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分类号
G41
[文化科学—教育学]
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