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题名云南白药湿敷在开放性创伤换药中的应用
被引量：5
- 1
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作者
骆素琴
邱梅英
许凤美
戴金珠
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机构
福建省莆田学院附属医院急诊科
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出处
《亚太传统医药》
2011年第11期64-65,共2页
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文摘
目的:探讨云南白药湿敷对开放性创伤创面的疗效。方法:将172例开放性创伤患者随机分为研究组(86例)和对照组(86例)。研究组采用云南白药酊剂湿敷进行创面换药处理,对照组采用传统常规方法处理。观察两组创面局部止痛效果及愈合时间。结果:两组在临床止痛效果及愈合时间的比较,差异性有统计学意义(P<0.05)。结论:研究组在创面止痛及治愈时间等方面均优于对照组,其方法安全有效,患者无痛苦。
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关键词
云南白药
开放性创伤
换药
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分类号
R826.5
[医药卫生—临床医学]
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题名婴幼儿巨结肠症根治术的围手术期护理48例
被引量：5
- 2
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作者
骆素琴
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机构
莆田学院附属医院普外科
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出处
《齐齐哈尔医学院学报》
2005年第10期1216-1217,共2页
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文摘
对48例婴幼儿巨结肠根治术的围手术期护理方法进行总结,认为做好充分的术前准备及术后的严密观察和护理,是确保手术成功的重要环节。
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关键词
婴幼儿
巨结肠
围手术期
护理
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分类号
R473.6
[医药卫生—护理学]
R656.9
[医药卫生—临床医学]
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题名胸腹联合伤患者132例的急救与护理
被引量：2
- 3
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作者
骆素琴
陈品伟
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机构
莆田学院附属医院
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出处
《中国社区医师（医学专业）》
2014年第18期127-128,共2页
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文摘
目的:探讨胸腹联合伤患者的急救与护理措施。方法:2010年1月-2014年1月收治胸腹联合伤患者132例,其中采取常规急救护理60例,为对照组;实行科学系统急救护理干预72例,为试验组,对两组患者预后、并发症及护理满意度进行对比分析。结果:试验组治愈率91.67%,死亡率4.17%,并发症发生率2.78%,护理总满意率97.22%;对照组治愈率66.67%,死亡率30%,并发症发生率13.33%,护理总满意率86.67%,两组比较差异有统计学意义,P<0.05。结论:对胸腹联合伤患者实行科学系统的急救及护理干预方案,能有效降低死亡率及并发症,提高患者生存质量,值得深入推广应用。
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关键词
胸腹联合伤
急救
护理干预
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Keywords
Thoraco abdominal injury
First aid
Nursing intervention
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分类号
R473.6
[医药卫生—护理学]
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题名突发群体伤患者急救绿色通道运行中的护理管理
- 4
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作者
骆素琴
陈品伟
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机构
莆田学院附属医院
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出处
《中国社区医师（医学专业）》
2014年第22期161-162,共2页
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文摘
目的:探讨突发群体伤患者急救绿色通道运行中的护理管理措施。方法:2006年1月-2014年1月收治突发群体伤患者300例作为研究对象,其中建立急救绿色通道前患者145例为对照组,建立后急救绿色通道后患者155例为观察组,对两组急救情况进行比较。结果:观察组抢救成功率95.48%,死亡率4.52%;对照组抢救成功率88.28%,死亡率11.72%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。此外,观察组急诊室救治时间、特殊检查时间及入院至手术室时间明显短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:突发群体伤患者抢救中运行急救绿色通道可争取抢救时间,提高抢救成功率,值得临床推广。
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关键词
突发群体伤
急救
绿色通道
护理管理
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Keywords
Emergent group injury
Emergency
Green channel
Nursing management
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分类号
R472.2
[医药卫生—急诊医学]
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题名亚硝酸盐中毒患者的院前急救及护理
- 5
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作者
骆素琴
邱梅英
戴金珠
许凤美
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机构
莆田学院附属医院急诊科
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出处
《中国医药指南》
2011年第31期406-408,共3页
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文摘
目的探讨院前急救对亚硝酸盐中毒患者的救治意义。方法回顾性总结我院2006年2月至2011年2月26例亚硝酸盐中毒患者的救治临床资料。结果经过及时有效的院前急救,平稳的中途转运及有效的监护,26例患者中25例抢救成功,死亡1例,抢救成功率96.15%,病死率3.85%。结论及时有效的院前急救,是治疗亚硝酸盐中毒患者成功的关键,为患者赢得宝贵的时机,极大降低患者的病死率,提高了抢救成功率。
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关键词
亚硝酸盐中毒
院前急救
急救护理
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分类号
R473.5
[医药卫生—护理学]
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题名思维导图下的小学语文群文阅读教学
- 6
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作者
杨全惠
骆素琴
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机构
四川省九寨沟县第四小学
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出处
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
2021年第6期93-93,95,共2页
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文摘
随着新课程改革的不断深入,全面发展学生的素养逐渐成为现阶段我国小学语文课程教学的中心问题,这也意味着在小学语文教师也面临着更为严峻的课程教学挑战。作为提高学生阅读能力的重要途径,科学合理的开展小学语文群文课程对学生将来的发展非常重要。同时,也对我国现阶段的小学教育,乃至学生的全面素养发展具有重要意义。但在现阶段我国小学语文群文阅读教学中仍有许多挑战与问题需要解决。因此,在小学语文群文教学中应用思维导图教学手段就显得尤为重要。思维导图是一种视觉思维工具,可以直观的反应人们的思维方法和过程。它在激发学生思维方面起着重要作用。因此被广泛应用于许多领域,将思维导图科学合理的应用于小学语文群文阅读课上,可以不断提高学生的实践创新能力和思维能力,进而大大提高小学语文群文阅读课程教学的效率和质量。
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关键词
思维导图
小学语文
群文阅读
教学策略
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名全营养混合液配制的管理
被引量：1
- 7
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作者
骆素琴
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机构
莆田学院附属医院
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出处
《齐齐哈尔医学院学报》
2005年第11期1351-1351,共1页
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文摘
为了确保全胃肠外营养(TPN)支持疗法在临床实施及应用的安全性,通过对TPN液正 确配制保证了TPN液的质量。在6年期间供配置TPN液33 502袋,用于4 521例病人。结果:各例病 人均未发生因输注TPN液而引起的发热、寒战、呼吸困难、胸闷、胸痛、恶心、呕吐、腹泻及皮疹等不良反 应。认为:1)严格遵守TPN液配制程序是确保TPN液质量的关键;2)正确的贮存方法是确保TPN液 的理化性质不变,达到安全输注的有效保证;3)配置室的规范化管理是确保TPN液质量的必备前提。
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关键词
全营养混合液
配制方法
管理
贮存方法
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分类号
R197.32
[医药卫生—卫生事业管理]
R459.3
[医药卫生—公共卫生与预防医学]
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