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题名有机氮源对烤烟生理指标及经济性状的影响
被引量：3
- 1
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作者
马盼丽
潘文杰
田晓琴
史金钟
陆引罡
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机构
贵州大学农学院
贵州省烟草科学研究所
贵州省科技情报所
贵州省铜仁地区烟草公司
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出处
《贵州农业科学》
CAS
北大核心
2010年第9期61-64,共4页
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基金
贵州省农业攻关项目"贵州省中低产土改良关键技术研究与示范"[黔科合NZ字(2007)3002]
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文摘
在施氮量为4.0~6.2 kg/667m2及氮源为有机肥（优质腐熟油菜饼肥）和无机肥（烤烟专用复合肥,N∶P2O5∶K2O=10∶10∶25）条件下,研究了不同施氮量与氮源对烤烟生长发育及产质量的影响。结果表明：烟株农艺性状、叶面积指数、叶绿素含量、光合速率及产质量均随施氮量的减少而降低,低氮（4.0 kg/667m2）不利于烟株的生长发育和产质量的形成。在同一施氮水平下,配施有机肥对烟株的生长发育有明显的促进作用,以施纯氮5.2 kg/667m2（4.2 kg/667m2无机氮肥＋1.0 kg/667m2有机氮肥）能够获得最大效益。
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关键词
烤烟
施氮量
有机肥
无机肥
生长发育
产量
经济效益
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Keywords
flue-cured tobacco
nitrogen amount
organic manure
inorganic fertilizer
growth and development
yield
economic benefit
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分类号
S143.19
[农业科学—肥料学]
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题名有机氮源对烤烟根系生长发育的影响
- 2
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作者
马盼丽
潘文杰
田晓琴
史金钟
陆引罡
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机构
贵州大学农学院
贵州省烟草科学研究所
贵州省科技情报所
贵州省铜仁地区烟草公司
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出处
《山地农业生物学报》
2010年第3期204-208,共5页
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基金
贵州省农业攻关项目"贵州省中低产土改良关键技术研究与示范"(黔科合NZ字[2007]3002号)
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文摘
采用随机区组设计,研究在大田条件下不同氮量和氮源对烤烟根系生长发育的影响。结果表明:施用无机氮处理能够较快提高前期根系中淀粉含量,但后期有所下降;施用有机氮处理能够持续提高根系中淀粉含量,在生长后期能够提高根系干重和根体积日增长率。综合来看,以施78.0 kg/hm2(含15.0 kg有机氮)为好。
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关键词
烤烟
有机氮源
根系
生长发育
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Keywords
Flue-cured tobacco
Organic nitrogen
Root system
Growth and development
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分类号
S63
[农业科学—蔬菜学]
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题名幼儿园健康教育活动中儿歌的应用情况和对策
被引量：1
- 3
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作者
马盼丽
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机构
铜仁幼儿师范高等专科学校
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出处
《教师》
2016年第26期62-63,共2页
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文摘
儿歌是幼儿所喜爱与追捧的一种文学形式，对幼儿的身心发展起着重要的作用。在幼儿园的健康教育活动中，儿歌的运用还存在一些问题。文章就存在的问题进行原因分析，在此基础上提出相应的对策，希望能给幼儿园的儿歌教学活动带来一些启发和借鉴。
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关键词
幼儿
幼儿园
儿歌教学
健康教育活动
应用情况
对策
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名浅析幼儿近视
- 4
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作者
马盼丽
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机构
铜仁幼儿师范高等专科学校
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出处
《收藏》
2022年第8期0251-0253,共3页
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文摘
近年来我国青少年近视率不断的攀升,近视出现低龄化而且重度化日益严重,直接影响幼儿的身体健康。本文对幼儿近视形成的原因、采取的预防措施逐一进行了探讨,为预防幼儿近视提供借鉴,最终保障和促进幼儿视力的发育。
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关键词
幼儿
造成
近视
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分类号
K
[历史地理]
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题名儿童饮食行为问题与喂养行为的相关性分析
被引量：1
- 5
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作者
马盼丽
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机构
铜仁幼儿师范高等专科学校
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出处
《佳木斯教育学院学报》
2013年第8期456-457,共2页
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文摘
儿童饮食行为以及喂养行为是儿童保健中重要的内容之一,通过对儿童饮食行为问题的关注和解决,进行正确的儿童喂养,才能为孩子提供良好的饮食环境,让孩子养成良好的饮食习惯,促进儿童的健康成长。本文通过对儿童饮食行为的介绍,分析了儿童饮食行为的问题以及影响因素,探讨了儿童饮食行为的解决方法。同时也对儿童喂养问题进行了探讨,分析了正确儿童喂养行为的方法。
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关键词
儿童饮食行为
喂养行为
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Keywords
children's eating behavior
feeding behavior
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分类号
G478.5
[文化科学—教育学]
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题名关于提升学前教育专业教师职业能力的思考
- 6
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作者
马盼丽
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机构
铜仁幼儿师范高等专科学校学前教育学院
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出处
《人文之友》
2019年第24期111-112,共2页
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文摘
分析目前我国高职院校学前教育专业学生面临的时代现状,从中总结出培养高职院校学前教育专业学生职业能力的教学模式和对策,希望对改进教学中存在的问题和提高学生职业能力有所帮助.
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关键词
教师职业能力
学前教育专业:人才培养
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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