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基于移动社交网络的位置隐私保护研究
被引量:
5
1
作者
谭振江
马
瑀
浓
+1 位作者
姜楠
周伟
《吉林师范大学学报(自然科学版)》
2023年第1期123-131,共9页
针对移动社交网络隐私保护方案的研究现状,分析总结了当前方案中存在的隐私保护效果差、通信开销高和数据可用性低等问题.首先,系统地介绍了移动社交网络位置隐私保护主流的三大体系结构;其次,分析总结了当前国内外应用在移动社交网络...
针对移动社交网络隐私保护方案的研究现状,分析总结了当前方案中存在的隐私保护效果差、通信开销高和数据可用性低等问题.首先,系统地介绍了移动社交网络位置隐私保护主流的三大体系结构;其次,分析总结了当前国内外应用在移动社交网络中的隐私保护方案的隐私保护程度、计算开销、服务质量及数据可用性等问题,分别从基于失真、加密、增强和差分隐私四个方面对其进行讨论;最后,从理论、技术、硬件设施三个方面阐述了移动社交网络位置隐私面临的挑战及未来的研究发展方向.
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关键词
移动社交网络
位置隐私保护
本地差分隐私
K-匿名
l-多样化
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职称材料
基于“MOOC+翻转课堂+OnlineJudge”的混合式教学模式研究——以国家级一流本科课程为例
被引量:
2
2
作者
周伟
郑莹
+1 位作者
马
瑀
浓
谭振江
《智能计算机与应用》
2021年第12期175-178,共4页
根据国家一流本科课程建设的实施意见,针对传统教学模式存在的不足,本文构建了基于"MOOC+翻转课堂+OnlineJudge"的混合式教学模式。论文以国家级一流本科课程——《C语言程序设计》为例,在理论方面,通过整合课程的线上线下资...
根据国家一流本科课程建设的实施意见,针对传统教学模式存在的不足,本文构建了基于"MOOC+翻转课堂+OnlineJudge"的混合式教学模式。论文以国家级一流本科课程——《C语言程序设计》为例,在理论方面,通过整合课程的线上线下资源,拓展了学生的知识范围;在实践方面,通过课程团队研发的测试平台与案例开发相结合,提高了学生的学习能力。实践表明,此混合式教学模式既促进了教学模式的改革,又提高了人才培养质量。
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关键词
混合式教学
MOOC
翻转课堂
OnlineJudge
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职称材料
题名
基于移动社交网络的位置隐私保护研究
被引量:
5
1
作者
谭振江
马
瑀
浓
姜楠
周伟
机构
吉林师范大学数学与计算机学院
出处
《吉林师范大学学报(自然科学版)》
2023年第1期123-131,共9页
基金
国家自然科学基金项目(61772160)
吉林师范大学博士启动项目(吉师博2019019)。
文摘
针对移动社交网络隐私保护方案的研究现状,分析总结了当前方案中存在的隐私保护效果差、通信开销高和数据可用性低等问题.首先,系统地介绍了移动社交网络位置隐私保护主流的三大体系结构;其次,分析总结了当前国内外应用在移动社交网络中的隐私保护方案的隐私保护程度、计算开销、服务质量及数据可用性等问题,分别从基于失真、加密、增强和差分隐私四个方面对其进行讨论;最后,从理论、技术、硬件设施三个方面阐述了移动社交网络位置隐私面临的挑战及未来的研究发展方向.
关键词
移动社交网络
位置隐私保护
本地差分隐私
K-匿名
l-多样化
Keywords
mobile social network
location privacy protection
local differential privacy
k-anonymous
l-diversification
分类号
TP309.2 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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职称材料
题名
基于“MOOC+翻转课堂+OnlineJudge”的混合式教学模式研究——以国家级一流本科课程为例
被引量:
2
2
作者
周伟
郑莹
马
瑀
浓
谭振江
机构
吉林师范大学计算机学院
吉林师范大学附属中学
出处
《智能计算机与应用》
2021年第12期175-178,共4页
基金
吉林省教学改革研究课题(JLJJ719920190723194557,2017ZCZ045)
吉林省教育厅项目(JJKH20200441SK)
吉林师范大学校级项目。
文摘
根据国家一流本科课程建设的实施意见,针对传统教学模式存在的不足,本文构建了基于"MOOC+翻转课堂+OnlineJudge"的混合式教学模式。论文以国家级一流本科课程——《C语言程序设计》为例,在理论方面,通过整合课程的线上线下资源,拓展了学生的知识范围;在实践方面,通过课程团队研发的测试平台与案例开发相结合,提高了学生的学习能力。实践表明,此混合式教学模式既促进了教学模式的改革,又提高了人才培养质量。
关键词
混合式教学
MOOC
翻转课堂
OnlineJudge
Keywords
mixed teaching
MOOC
flip the classroom
OnlineJudge
分类号
G434 [文化科学—教育学]
TP312.1-4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于移动社交网络的位置隐私保护研究
谭振江
马
瑀
浓
姜楠
周伟
《吉林师范大学学报(自然科学版)》
2023
5
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职称材料
2
基于“MOOC+翻转课堂+OnlineJudge”的混合式教学模式研究——以国家级一流本科课程为例
周伟
郑莹
马
瑀
浓
谭振江
《智能计算机与应用》
2021
2
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职称材料
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