睾丸生精细胞凋亡的影响因素 被引量：8

1

作者 马永臻 《中国男科学杂志》 CAS CSCD 2004年第1期58-61,共4页

关键词 生精细胞凋亡 影响因素 激素 基因 环境因素

原文传递

Bax、Bcl-2和Caspase-3在食管癌的表达及临床意义 被引量：8

2

作者 马永臻 《中国老年学杂志》 CAS 北大核心 2017年第14期3484-3486,共3页

目的研究凋亡相关蛋白Bax、Bcl-2和Caspase-3在食管癌的表达变化,分析其与食管癌发生的相关性。方法 TUNEL染色检测食管癌细胞凋亡情况,免疫组化方法检测Bax、Bcl-2和Caspase-3蛋白在食管癌表达的变化,分析其与食管癌临床病理特征之间... 目的研究凋亡相关蛋白Bax、Bcl-2和Caspase-3在食管癌的表达变化,分析其与食管癌发生的相关性。方法 TUNEL染色检测食管癌细胞凋亡情况,免疫组化方法检测Bax、Bcl-2和Caspase-3蛋白在食管癌表达的变化,分析其与食管癌临床病理特征之间的关系,分析其与食管癌发展与预后的相关性。结果食管癌组织的凋亡指数明显低于正常组织和癌旁组织的凋亡指数(P<0.01)。Bcl-2蛋白在癌组织的表达明显高于正常组织和癌旁组织(P<0.01),而Bax和Caspase-3蛋白在癌组织的表达明显低于正常组织和癌旁组织(P<0.01)。Bcl-2和Bax蛋白的表达与食管癌的分化程度以及淋巴转移有关(P<0.05);Caspase-3蛋白的表达与外膜浸润和淋巴转移密切相关(P<0.05)。结论 Bax、Bcl-2和Caspase-3与食管癌的发生密切相关,可作为食管癌发展和预后判断的指标。 展开更多

关键词 食管癌 细胞凋亡 BAX BCL-2 CASPASE-3

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微课在人体解剖学教学中的应用研究 被引量：8

3

作者 赵鹏 马永臻 《山东医学高等专科学校学报》 2017年第2期138-141,共4页

目的探讨微课在人体解剖学教学中的应用效果。方法选取2015级临床医学专业四个班为研究对象,随机分为实验组和对照组,每组102人。对照组以传统教学法进行教学,实验组采用微课辅助教学法教学。学期结束后,统计两组学生的期末考试成绩,并... 目的探讨微课在人体解剖学教学中的应用效果。方法选取2015级临床医学专业四个班为研究对象,随机分为实验组和对照组,每组102人。对照组以传统教学法进行教学,实验组采用微课辅助教学法教学。学期结束后,统计两组学生的期末考试成绩,并对实验组学生进行问卷调查。另外,对两组学生的后续课程组织胚胎学、生理学和病理学成绩进行跟踪对比分析。结果实验组人体解剖学、生理学和病理学实验组成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);组织胚胎学成绩两组无明显差异,无统计学意义(P>0.05)。调查问卷统计分析显示,微课辅助教学可以激发学生学习兴趣,提高学生的自主学习能力、学习效率、沟通能力和自信心。结论微课可以提高人体解剖学的教学质量。 展开更多

关键词 微课 解剖学教学 应用

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卵泡生长发育的调节因素 被引量：3

4

作者 马永臻 柏建安 《临沂医学专科学校学报》 2002年第2期143-145,共3页

关键词 卵泡 生长发育 调节

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Cx43在神经管畸形发生中神经上皮的表达及意义 被引量：4

5

作者 马永臻 武玉玲 《山东大学学报（医学版）》 CAS 北大核心 2007年第12期1209-1212,共4页

目的观察缝隙连接蛋白43(Connexin43,Cx43)在神经管畸形(neural tube defects,NTDs)发生中神经上皮的表达,以探讨Cx43与NTDs发生的关系。方法用过量RA建立小鼠胚胎NTDs模型。用SABC免疫组化方法和图像处理系统,分析比较实验组和对照组... 目的观察缝隙连接蛋白43(Connexin43,Cx43)在神经管畸形(neural tube defects,NTDs)发生中神经上皮的表达,以探讨Cx43与NTDs发生的关系。方法用过量RA建立小鼠胚胎NTDs模型。用SABC免疫组化方法和图像处理系统,分析比较实验组和对照组神经管发育情况以及Cx43蛋白表达的位置和强度。结果对照组神经管发育良好并适时闭合,实验组神经管发育不良而且不能闭合,脑泡不能发育;Cx43蛋白表达于神经上皮细胞的细胞膜和细胞质内,而且实验组明显高于对照组(P<0.05);Cx43蛋白的表达表现出时间的差异性。结论Cx43蛋白定位于神经管上皮细胞的胞膜和胞质内,且有时间差异性。Cx43蛋白的过高表达可能与RA致NTDs密切相关。 展开更多

关键词 CONNEXIN43 神经管畸形 维甲酸 免疫组织化学

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SIRT1激活剂通过TLR4/NF-κB信号通路改善慢性牙周炎小鼠的炎症反应 被引量：2

6

作者 马永臻 聂玉鹏 +1 位作者 郝英魁 贾婧 《中国医师杂志》 CAS 2023年第7期1046-1050,共5页

目的探索沉默信息调节因子1(SIRT1)激活剂SRT1720对于慢性牙周炎小鼠炎症反应的作用以及其机制是否与Toll样受体4(TLR4)/核因子κB(NF-κB)信号通路有关。方法选取8周龄的雄性C57BL/6小鼠40只,分为空白对照组(n=8)和实验组(n=32)。实验... 目的探索沉默信息调节因子1(SIRT1)激活剂SRT1720对于慢性牙周炎小鼠炎症反应的作用以及其机制是否与Toll样受体4(TLR4)/核因子κB(NF-κB)信号通路有关。方法选取8周龄的雄性C57BL/6小鼠40只,分为空白对照组(n=8)和实验组(n=32)。实验组小鼠结扎牙周袋并给予高糖饮用水喂养,实验组再随机分为模型组(n=8)和SRT1720组(n=24),空白对照组和模型组每天生理盐水灌胃,SRT1720组根据SRT1720剂量不同又分为低剂量组[20 mg/(kg·d),n=8]、中剂量组[50 mg/(kg·d),n=8]和高剂量组[100 mg/(kg·d),n=8]。4周后,ELISA法检测各组小鼠龈沟液中白介素-6(IL-6)、白介素-1β(IL-1β)、单核细胞趋化蛋白1(MCP-1)表达水平;RT-qPCR法检测各组小鼠牙龈组织IL-6、IL-1β、MCP-1、SIRT1、TLR4、NF-κB p65的mRNA表达水平;Western blot测定小鼠牙龈组织中SIRT1、TLR4、NF-κB p65蛋白表达水平。结果与空白对照组比较,实验组小鼠龈沟液中IL-6、IL-1β、MCP-1炎症因子表达水平升高,牙龈组织中IL-6、IL-1β、MCP-1、TLR4、NF-κB p65 mRNA表达水平升高,牙龈组织中TLR4、NF-κB p65蛋白表达水平升高,牙龈组织中SIRT1 mRNA和蛋白表达水平下降,差异均有统计学意义(均P<0.05)。与模型组比较,SRT1720组小鼠龈沟液中IL-6、IL-1β、MCP-1炎症因子表达水平,牙龈组织中IL-6、IL-1β、MCP-1、TLR4、NF-κB p65 mRNA表达水平及牙龈组织中TLR4、NF-κB p65蛋白表达水平均呈剂量依赖性下降,牙龈组织中SIRT1 mRNA和蛋白表达水平呈剂量依赖性升高,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论SIRT1激活剂SRT1720可以改善慢性牙周炎小鼠的炎症反应,这可能与抑制TLR4/NF-κB信号通路有关。 展开更多

关键词 慢性牙周炎 沉默信息调节因子1 TOLL样受体4 NF-ΚB

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学生自主授课法在组织学与胚胎学实验教学中的探索和实践 被引量：6

7

作者 马永臻 庄园 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第4期550-552,共3页

组织学与胚胎学是高等医学院校重要的基础医学学科，也是学习其他机能性学科和临床学科不可或缺的课程，而在组织学与胚胎学的教学中，实验课占有1／2～1／3的学时，因此，搞好实验教学，对于提高教学质量和培养学生的基本素质至关重要。

关键词 实验教学 胚胎学 组织学 学生 授课法 基础医学学科 高等医学院校 临床学科

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线上线下混合式教学模式下组织学与胚胎学课程思政实践与探索——以"人体精子发生"的教学设计与实践为例 被引量：2

8

作者 李真 段君君 +3 位作者 庄园 马永臻 高月 丁祥云 《科教文汇》 2023年第3期150-154,共5页

立德树人是教育的根本任务,而课程思政则是实现这一战略举措的有效途径.组织学与胚胎学是医学专业基础课程,推动课程思政建设与实践,对于医学生综合素质的培养尤为重要.该文以组织学与胚胎学课程中"人体精子的发生"的教学为例... 立德树人是教育的根本任务,而课程思政则是实现这一战略举措的有效途径.组织学与胚胎学是医学专业基础课程,推动课程思政建设与实践,对于医学生综合素质的培养尤为重要.该文以组织学与胚胎学课程中"人体精子的发生"的教学为例,从教学分析、教学实施过程、教学评价与反馈、教学反思与总结四个方面进行探索和研究,以学生为中心的参与式教学为主导,充分利用信息技术,深度挖掘思政素材,进行线上线下的混合式教学设计.将课程思政教育与专业课程教学深度融合,在注重培养医学生专业知识技能的同时,将思想政治教育渗透到教学的各环节、各方面,将课程思政真正落到实处,同时为基础医学课程思政建设提供参考. 展开更多

关键词 课程思政 混合式教学 组织学与胚胎学 教学设计

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牡蛎提取物拮抗维甲酸致小鼠神经管畸形的实验研究 被引量：6

9

作者 马永臻 《生殖与避孕》 CAS CSCD 北大核心 2011年第4期225-230,共6页

目的:探讨维甲酸(RA)致神经管缺陷畸形(NTDs)的分子机理及牡蛎提取物的拮抗作用。方法:用RA建立小鼠胚胎NTDs模型,分析比较RA组、不同剂量的牡蛎保护组与各自对照组鼠胚神经管发育情况;用免疫组织化学方法和图像分析技术,对各组鼠胚的... 目的:探讨维甲酸(RA)致神经管缺陷畸形(NTDs)的分子机理及牡蛎提取物的拮抗作用。方法:用RA建立小鼠胚胎NTDs模型,分析比较RA组、不同剂量的牡蛎保护组与各自对照组鼠胚神经管发育情况;用免疫组织化学方法和图像分析技术,对各组鼠胚的神经上皮细胞缝隙链接蛋白43(Cx43蛋白)的表达进行定性、定位和半定量观察。结果:①空白对照组和牡蛎对照组鼠胚中未见吸收胎、死胎及畸胎,神经管发育良好,Cx43蛋白定位于神经上皮细胞的细胞膜和细胞质,组间阳性表达情况比较无显著性差异(P>0.05);②RA组鼠胚吸收胎(27.2%)、死胎(5.8%)和畸胎(47.6%)发生率最高,其神经管发育不良、闭合不全,Cx43蛋白呈强阳性表达;③牡蛎高剂量组鼠胚中的吸收胎(11.6%)、死胎(3.9%)及畸胎(16.5%)均明显低于RA组(P<0.05),鼠胚神经管发育良好,与RA组比较,神经上皮中Cx43蛋白的表达显著降低(P<0.05)。结论:①Cx43蛋白的过度表达可能是RA诱导NTDs的机理之一;②牡蛎可以通过改善Cx43基因的表达而拮抗RA对胎鼠的致畸作用。 展开更多

关键词 维甲酸(RA) 神经管畸形(NTDS) 缝隙链接蛋白43(Cx43) 牡蛎提取物 小鼠

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胎脑额叶脑沟发育规律的研究 被引量：5

10

作者 闫家阁 马永臻 +1 位作者 沈美玲 丁洋 《临沂医学专科学校学报》 1999年第3期161-164,共4页

目的　探讨胎脑额叶脑沟的发育规律，为研究成人脑的结构和功能提供参考资料。方法　将收集到的８９ 具不同胎龄的标本经１０ ％ 福尔马林固定３ 个月后取脑，观测额叶各脑沟的出现时间、长度及深度，并对各胎龄组额叶脑沟的发育情况进... 目的　探讨胎脑额叶脑沟的发育规律，为研究成人脑的结构和功能提供参考资料。方法　将收集到的８９ 具不同胎龄的标本经１０ ％ 福尔马林固定３ 个月后取脑，观测额叶各脑沟的出现时间、长度及深度，并对各胎龄组额叶脑沟的发育情况进行对比分析。结果　额叶脑沟一般从５ 月龄开始出现，至７ ～８ 月龄全部出现；随胎龄增大，脑沟的长度逐渐增加，深度也随之加深，且脑沟的弯曲程度也越来越大，脑沟长度和深度增长最快的时间在胎龄第８ 月。结论　胎脑额叶脑沟的生长发育与胎龄有密切关系，且各脑沟呈现“慢－ 快－ 慢”的发育规律。 展开更多

关键词 胎儿 脑 额叶脑沟 发育

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胎脑颞叶脑沟发育规律的研究 被引量：4

11

作者 闫家阁 马永臻 李化连 《临沂医学专科学校学报》 1999年第1期1-4,共4页

目的探讨胎脑颞对脑沟的发育规律，为研究成人脑的结构和功能提供参考依据。方法将收集到的89具不同胎龄的胎儿，经10％福尔马林整体固定3个月后取脑，除去脑膜，观测颞叶各脑沟的出现时间、位置、长度及深度等，并对各胎龄组颞叶脑沟... 目的探讨胎脑颞对脑沟的发育规律，为研究成人脑的结构和功能提供参考依据。方法将收集到的89具不同胎龄的胎儿，经10％福尔马林整体固定3个月后取脑，除去脑膜，观测颞叶各脑沟的出现时间、位置、长度及深度等，并对各胎龄组颞叶脑沟的发育情况进行对比分析。结果颞叶脑沟一般从胎龄5个月开始显像，至8个月各脑沟全部出现；随胎龄增长，脑沟向两端延伸，长度增加，深度也随之加深，弯曲程度更加明显；脑沟长度和深度增力口最快的时间一般在胎龄8～9月。结论胎脑颞叶脑沟的出现、生长发育与胎龄有明显关系．且各脑沟的发育规律不尽相同。 展开更多

关键词 脑 胎儿 颞叶脑沟 发育

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胎儿面颅骨初级骨化中心的观察 被引量：4

12

作者 张维建 马永臻 +2 位作者 孟庆利 刘照民 任广艳 《临沂医学专科学校学报》 1999年第1期5-6,共2页

目的观察胎儿面颅骨初级骨化中心出现的时间顺序。方法采用Noback氏法将胎儿制成透明标本，用茜素红染色观察。结果胎儿面颅骨初级骨化中心出现的时间为8～32周；最早出现的是上、下领骨及颧骨，最晚出现舌骨大角。面颅骨出现初级骨化... 目的观察胎儿面颅骨初级骨化中心出现的时间顺序。方法采用Noback氏法将胎儿制成透明标本，用茜素红染色观察。结果胎儿面颅骨初级骨化中心出现的时间为8～32周；最早出现的是上、下领骨及颧骨，最晚出现舌骨大角。面颅骨出现初级骨化中心的数目分别是1～5个，其中泪骨、下鼻甲最少，仅1个；舌骨最多，5个。除舌骨、下鼻甲、腭骨锥突和下领颈为软骨内成骨外，其余面颅骨均为膜内成骨。结论我国胎儿面颅骨初级骨化中心出现的时间与Potter报导的美国胎儿面颅骨初级骨化中心出现的时间基本相同。 展开更多

关键词 初级骨化中心 面颅骨 胎儿

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医学生对全科医学教育需求现状的调查与分析 被引量：4

13

作者 马永臻 林诗莲 +1 位作者 尹华伟 庄园 《山东医学高等专科学校学报》 2012年第1期55-58,共4页

目的了解在校医学生对全科医学的认知状况,探讨开展全科医学教育的必要性。方法以本校临床医学系和护理系在校专科生作为抽样调查对象,自行设计并发放问卷,对不同专业医学生对全科医学的学习意愿、对全科医师择业意愿等进行调查并进行... 目的了解在校医学生对全科医学的认知状况,探讨开展全科医学教育的必要性。方法以本校临床医学系和护理系在校专科生作为抽样调查对象,自行设计并发放问卷,对不同专业医学生对全科医学的学习意愿、对全科医师择业意愿等进行调查并进行描述性统计学分析。结果超过半数的学生认为在校学习期间有必要开设全科医学教育课程;临床专业94.60%的学生赞成设置全科医学培养方向,护理专业只有53.92%的学生持支持态度;临床专业有56.44%的学生可以接受到农村社区就业,而护理专业只有41.18%的学生愿意到农村社区。结论大多数在校医学生择业方向明确,认为有必要接受全科医学教育;建议政府出台相关政策吸引更多医学生加入全科医师行列。 展开更多

关键词 全科医学教育 医学生 教育需求

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小班边讲课边实验的方法在组织学与胚胎学教学中的应用 被引量：3

14

作者 闫家阁 邸宝成 +3 位作者 张维建 马永臻 尹华伟 沈美玲 《临沂医学专科学校学报》 2005年第6期439-443,共5页

目的探讨提高组织学与胚胎学教学质量的方法。方法实验组采用小班边讲课边实验的方法授课,对照组采用大班讲课,小班集中实验的方法,即传统的方法授课。两组均充分利用多媒体等电化教学设备,加强对学生的“三基”训练和综合素质培养。课... 目的探讨提高组织学与胚胎学教学质量的方法。方法实验组采用小班边讲课边实验的方法授课,对照组采用大班讲课,小班集中实验的方法,即传统的方法授课。两组均充分利用多媒体等电化教学设备,加强对学生的“三基”训练和综合素质培养。课程结束后,比较两组的教学效果;对实验组学生的组织学与胚胎学成绩与病理学成绩关系进行了跟踪调查分析;就不同的教学模式的教学效果、基本理论和基本知识的掌握、基本技能培养及总体评价进行了问卷调查。结果实验组的平时成绩、实验成绩、理论成绩及总成绩均高于对照组,两组比较有显著性差异(P<0.05或<0.01);两组学生的显微镜使用能力(u=3.03,P<0.01)、正确辨认组织结构能力(u=2.31,P<0.01)、分析和解决问题能力(u=3.29,P<0.01)、语言表达能力(u=3.18,P<0.01)等方面均有显著性差异,实验组优于对照组。结论小班边讲课边实验的教学方法有利于培养学生的综合素质和创新能力,能明显提高教学质量,值得推广应用。 展开更多

关键词 组织学 胚胎学 边讲课边实验 小班上课 综合素质 能力培养

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组织学实验教学方法改革初探 被引量：3

15

作者 闫家阁 张维建 +3 位作者 邸宝成 马永臻 丁洋 沈美玲 《临沂医学专科学校学报》 2000年第3期183-185,共3页

目的　 探索培养学生创新精神 ,促进学生个性发展 ,全面提高组织学实验课教学质量的教学模式。方法　 将传统的大班合堂授课后 ,小班集中实验的分离式教学模式 ,改为每班 2 5人次的小班边讲课边实验的教学模式。充分利用电化教学设备 ,... 目的　 探索培养学生创新精神 ,促进学生个性发展 ,全面提高组织学实验课教学质量的教学模式。方法　 将传统的大班合堂授课后 ,小班集中实验的分离式教学模式 ,改为每班 2 5人次的小班边讲课边实验的教学模式。充分利用电化教学设备 ,加强对学生基本方法和基本技能的训练 ,培养学生分析问题、解决问题的能力。对实验组和对照组学生的实验考试成绩、总成绩 (包括理论考试成绩、实验考试成绩及能力测试 )进行分析比较。 结果　 ① 90 %的学生非常赞成这种新的教学模式。学生反映该教学模式使枯燥无味的实验课变得生动有趣 ;使抽象琐碎的理论知识变得非常直观、易懂、易记 ;给学生提供了一个宽松的学习环境 ,使之有机会探寻更多的未知结构。每个学生都能感受到教师对他们的关心。②实验考试成绩实验组为 ( 9.82± 2 .18) ,对照组为 ( 7.0 5± 2 .84 ) ;总成绩实验组为 ( 81.2 3± 5.88) ,对照组为 ( 73.81± 8.14)。两组比较均具有显著性差异 (P <0 .0 1)。③学生分析问题、解决问题的能力以及实际操作能力 ,实验组也明显高于对照组。结论　 该教学方法能合理利用学生的形象思维与逻辑思维 ,不仅能减轻学生的学习负担 ,提高学习成绩 ,还能提高学生的实际操作能力、语言表达能力和自信心 。 展开更多

关键词 组织学 实验教学 教学方法 教学改革 医学教育

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人体组织学CAI课件的研制及应用探讨 被引量：1

16

作者 闫家阁 曹淑泉 +1 位作者 郑卫东 马永臻 《临沂医学专科学校学报》 2002年第1期45-47,共3页

目的　 探讨计算机多媒体辅助教学课件的制作及应用方法 ,制作出人体组织学CAI课件 ,并观察其教学效果。方法　 采用多媒体技术 ,将人体组织学的有关内容分别制成文本、图像、动画、视频、音频文件 ,再用PowerPoint2 0 0 0合成CAI课件 ... 目的　 探讨计算机多媒体辅助教学课件的制作及应用方法 ,制作出人体组织学CAI课件 ,并观察其教学效果。方法　 采用多媒体技术 ,将人体组织学的有关内容分别制成文本、图像、动画、视频、音频文件 ,再用PowerPoint2 0 0 0合成CAI课件 ,刻成光盘后 ,在教学中试用。结果　 该课件将图像、文字、音频、视频和动画等融为一体 ,图文并茂 ,声像结合 ,交互功能强 ,操作简单 ,使用方便 ,不受时间和空间的限制。操作者可任意进入、切换、退出 ,非常灵活。教师可利用该课件进行课堂教学 ,学生可利用该课件进行自学和复习。经试用 ,该课件能明显提高教学质量 ,深受广大师生的欢迎。结论　 人体组织学CAI课件具有多媒体性、人机交互性和重复性 ,使本来枯燥乏味的组织学的内容变得形象、生动、逼真 ,可以使学生同时调动听觉和视觉 ,提高接受信息的效率和学习兴趣 ,有利于消除疲劳 ,保持兴奋 ,既可加深对理论知识的理解和记忆 ,又起到了寓教于乐的作用。人体组织学CAI课件是一种理想的现代化教学课件 ,能明显提高教学质量 。 展开更多

关键词 人体组织学 计算机辅助教学 多媒体 课件制作 应用

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维甲酸致神经管畸形中牡蛎拮抗神经细胞凋亡的实验研究 被引量：2

17

作者 马永臻 《中国儿童保健杂志》 CAS 北大核心 2013年第5期494-496,共3页

【目的】探讨维甲酸(retinoic acid,RA)致神经管畸形(neural tube defects,NTDs)中牡蛎拮抗神经细胞凋亡的分子机制。【方法】建立NTDs模型并给予牡蛎拮抗,观察神经细胞的凋亡情况及凋亡相关蛋白Bcl-2、Bax与Caspase-3表达的变化。【结... 【目的】探讨维甲酸(retinoic acid,RA)致神经管畸形(neural tube defects,NTDs)中牡蛎拮抗神经细胞凋亡的分子机制。【方法】建立NTDs模型并给予牡蛎拮抗,观察神经细胞的凋亡情况及凋亡相关蛋白Bcl-2、Bax与Caspase-3表达的变化。【结果】1)RA组神经管上皮细胞凋亡指数明显高于对照组,牡蛎组凋亡指数明显低于RA组(P<0.05)。2)RA组神经上皮细胞Bcl-2的表达明显低于对照组,牡蛎组Bcl-2的表达明显高于RA组(P<0.05)。3)RA组Bax与Caspase-3的表达均明显高于对照组,牡蛎组Bax与Caspase-3的表达明显低于RA组(P<0.05)。【结论】牡蛎可以拮抗RA引起的神经上皮细胞过度凋亡,其机理可能是通过上调Bcl-2的表达和下调Bax与Caspase-3的表达实现的。 展开更多

关键词 神经管畸形 Bcl-2 BAX CASPASE-3

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促排卵药对小鼠子宫内膜发育的影响 被引量：2

18

作者 马永臻 闫家阁 +5 位作者 刘荣美 朱冬沂 尹华伟 曹淑泉 邸宝成 沈美玲 《山东医学高等专科学校学报》 2007年第1期5-8,共4页

目的探讨促排卵药对小鼠子宫内膜发育的影响,为临床用药提供实验依据。方法随机将160只雌性昆明小鼠分为非孕组和受孕组,每组又分为对照组、克罗米酚组(CC组)、单纯促排卵组(HMG+HCG组)和GnRHa+单纯促排卵组(GnRHa+HMG+HCG组)4个小组,... 目的探讨促排卵药对小鼠子宫内膜发育的影响,为临床用药提供实验依据。方法随机将160只雌性昆明小鼠分为非孕组和受孕组,每组又分为对照组、克罗米酚组(CC组)、单纯促排卵组(HMG+HCG组)和GnRHa+单纯促排卵组(GnRHa+HMG+HCG组)4个小组,每小组20只。各用药组分别给予相应的促排卵药,对照组给予生理盐水。于用药后24 h和48 h分批处死非孕组小鼠,取子宫做成石蜡切片,HE染色,观察子宫内膜发育情况。受孕组的分组和用药与非孕组完全相同,于非孕组雌鼠处死取材的当天与雄鼠合笼,让雌鼠受孕。于受孕后6.5 d处死孕鼠,观察孕鼠着床情况以及胚胎发育指标。结果非孕组:对照组子宫内膜厚度明显厚于3个用药组(P<0.05),3个用药组中,GnRHa+单纯促排卵组子宫内膜厚度以及腺体发育略优于另外两组,但无显著性差异(P>0.05)。受孕组:对照组胚胎着床率明显高于用药组(P<0.05),各用药组之间有差异,但无统计学意义(P>0.05)。结论在三种促排卵方案中,GnRHa+单纯促排卵方案对子宫内膜的影响最小,内膜与间质发育的同步性最好,着床率较高。 展开更多

关键词 克罗米酚 人绝经期促性腺激素 人绒毛膜促性腺激素 促性腺激素释放激素激动剂 胚胎着床 子宫内膜

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成体干细胞的研究概况 被引量：2

19

作者 马永臻 《山东医学高等专科学校学报》 2008年第1期55-58,共4页

关键词 成体干细胞 分类 应用

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多媒体技术在组织学与胚胎学教学中的应用体会 被引量：2

20

作者 马永臻 闫家阁 +1 位作者 邸宝成 尹华伟 《临沂医学专科学校学报》 2004年第2期141-143,共3页

关键词 组织学与胚胎学 多媒体技术 教学

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