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利用电教媒体优化初中英语复习课的几点做法
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作者 马桂娴 《中华辞赋》 2019年第6期167-167,共1页
信息技术手段在英语教学中广泛应用,增大了课堂教学信息量,构建了师生和谐的关系,解决了教与学的难题。本文以初中英语教学为例,结合初中英语复习课就如何利用电教媒体优化初中英语复习课谈几点做法。
关键词 初中英语 电教媒体 优化复习课 做法
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