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普通高校成人教育质量研究 被引量:29
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作者 马松 《中国成人教育》 北大核心 2004年第6期8-9,共2页
关键词 普通高校 成人教育 教育质量 办学思想 教学管理 函授站 教育改革
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图书馆数字参考咨询服务的发展历程及趋势 被引量:19
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作者 曾伟忠 马松 《科技情报开发与经济》 2004年第1期14-15,共2页
论述了数字化参考咨询服务的概念和主要形式,介绍了国内外数字参考咨询服务的发展历程,提出了数字参考咨询服务的发展方向。
关键词 图书馆 数字化参考咨询服务 发展趋势
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论成人高等教育招生制度改革 被引量:10
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作者 马松 《中国成人教育》 北大核心 2005年第1期34-35,共2页
关键词 成人高等教育 研究生招生 普通高等教育 招生制度改革 专科 成人教育 作法 WTO 中国 世界
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浅论现代信息技术对成人教育发展的作用 被引量:4
4
作者 马松 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2008年第2期98-99,共2页
现代信息技术在成人教育领域的广泛应用与迅猛发展,正将人类带入一个数字化、网络化、信息化的新时代,为成人教育创造了广阔的发展空间,又对传统的成人教育理论与实践产生了巨大的冲击,动摇和消解了现行成人教育的基础,为现代成人... 现代信息技术在成人教育领域的广泛应用与迅猛发展,正将人类带入一个数字化、网络化、信息化的新时代,为成人教育创造了广阔的发展空间,又对传统的成人教育理论与实践产生了巨大的冲击,动摇和消解了现行成人教育的基础,为现代成人教育发展提供了新的机遇。 展开更多
关键词 现代信息技术 成人教育 教育发展 教育理论与实践 教育领域 教育创造 数字化 网络化
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对构建终身教育体系问题的探讨 被引量:4
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作者 马松 《成人教育》 2003年第12期14-16,共3页
为了建立起终身学习体系,构建我国终身教育体系,亟待解决终身教育的立法、终身教育管理机构、终身教育的保障机制、终身教育体系的切入点、终身教育民间组织的建立与完善和终身教育监督机制的确立等关键性问题。
关键词 终身教育体系 教育立法 保障机制 管理机构
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论完善普通高校函授站建设与管理方式 被引量:4
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作者 马松 《中国成人教育》 北大核心 2004年第1期18-19,共2页
关键词 普通高校 函授站建设 成人高等教育 管理方式 函授教育
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论网络技术引起的教育形态进化 被引量:2
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作者 马松 《中国成人教育》 北大核心 2004年第5期6-8,共3页
关键词 网络技术 教育形态 教育史 知识经济 精英教育 大众化教育 教学手段 学习方式
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论现代成人高等教育质量观 被引量:2
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作者 马松 马艳湘 《湖南工程学院学报(社会科学版)》 2004年第2期75-78,共4页
现代成人教育是传统学校教育向当代终身教育发展一种新型教育制度,对不断提高全民素质,促进经济和社会发展具有重要作用。面对知识经济发展形势和学习型社会快速形成,现代成人高等教育质量观必须拓展新的视野,探索新的发展方向。对深化... 现代成人教育是传统学校教育向当代终身教育发展一种新型教育制度,对不断提高全民素质,促进经济和社会发展具有重要作用。面对知识经济发展形势和学习型社会快速形成,现代成人高等教育质量观必须拓展新的视野,探索新的发展方向。对深化现代成人高等教育的教学改革和努力提高教学质量问题进行一些探讨,从而树立正确的现代成人高等教育质量观。 展开更多
关键词 现代成人高等教育 质量观 专业设置 课程结构 教学过程
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关于工程类本科院校办学科学定位的研究
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作者 马松 《湖南工程学院学报(社会科学版)》 2005年第3期98-100,共3页
对工程类本科院校办学科学定位的意义、原则和主体内容进行了研究,明确了国内工程类本科院办学科学定位,从而区别于其它类型本科院校及高职高专办学定位,突出其办学特色。
关键词 工程类 本科院校 办学定位
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入世后成人教育面临的挑战和对策研究 被引量:1
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作者 马松 《成人教育》 2003年第8期20-21,共2页
2002年全国成人在校本专科学生达到480多万人,为我国经济社会发展培养了大批优秀人才,成人教育事业不再是可有可无,而成为社会普遍重视的一大领域。我国正式加入WTO后,成人教育作为现代教育的前沿阵地,在教育现代化、国际化、全球化进... 2002年全国成人在校本专科学生达到480多万人,为我国经济社会发展培养了大批优秀人才,成人教育事业不再是可有可无,而成为社会普遍重视的一大领域。我国正式加入WTO后,成人教育作为现代教育的前沿阵地,在教育现代化、国际化、全球化进程中首当其冲,成人教育在这一国际化、全球化进程中必然面临着新的挑战。 展开更多
关键词 入世 成人教育 对策 教育现代化 全球化 中国 办学主体 教育观念 教育改革 教育体制
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成人教育学习型网吧建设与应用的探讨 被引量:1
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作者 马松 《中国成人教育》 北大核心 2005年第6期25-27,共3页
在网络信息技术时代如何根据成人教育的特点,利用各地普及的网络技术来建设成人教育学习型网吧,从而开发出现在和未来理想的成人教育教学资源,替代传统的教室和函授站,实现构建终身教育体系、形成学习型社会,这是一个值得研究的问题。... 在网络信息技术时代如何根据成人教育的特点,利用各地普及的网络技术来建设成人教育学习型网吧,从而开发出现在和未来理想的成人教育教学资源,替代传统的教室和函授站,实现构建终身教育体系、形成学习型社会,这是一个值得研究的问题。本文试对此问题加以探讨。 展开更多
关键词 成人教育 学习型网吧建设 教学资源 学习型社会
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STM在Au表面上的超微加工
12
作者 黄笃之 陈卫兵 +1 位作者 马松 李玉宗 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》 2003年第1期19-21,共3页
论述了在大气状态下扫描隧道显微镜STM在Au表面上的电场加工实验 ,实验分析表明 :对表面结构的超微加工主要是准机械接触近场放电作用。
关键词 STM 超微 电场加工 准机械接触
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成人教育是发展终身教育的主要形式 被引量:1
13
作者 马松 朱起凡 《娄底职业技术学院学报(职教与经济研究)》 2003年第2期1-3,共3页
本文全面阐述了成人教育与终身教育相互关系,终身教育思想推动成人教育的发展和成人教育是终身教育理论产生的基础;明确了成人教育是发展终身教育主要形式,成人教育是终身教育体系的主体。发展成人教育是构建终身教育体系主体目标。
关键词 成人教育 终身教育 学习化社会 中国 人才培养观 教育思想
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现代成人教育是现代终身教育的主要形式 被引量:1
14
作者 马松 《继续教育研究》 2004年第3期41-44,共4页
本文全面阐述了现代成人教育与现代终身教育相互关系 ,现代终身教育思想推动现代成人教育的发展和现代成人教育是现代终身教育理论产生的基础 ;明确了现代成人教育是现代终身教育主要形式 ,现代成人教育是现代终身教育体系的主体 。
关键词 现代成人教育 现代终身教育 理论基础 学习化社会 教育质量
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树立终身教育观念,构建终身教育体系 被引量:1
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作者 朱起凡 马松 文晓云 《湖南医科大学学报(社会科学版)》 2002年第S1期102-104,共3页
关键词 终身教育体系 终身教育观念 传统教育 终身学习 学校教育 成人教育学院 远程教育系统 社会进步 续教育 高等职业教育
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论现代成人高等教育人才素质培养
16
作者 马松 《成人教育》 北大核心 2005年第1期16-17,共2页
为了适应新形势发展的需要,现代成人高等教育不仅要注重对职业应用人才,即专才的培养,更要重视对受教育者全面素质的提高。受过成人高等教育的人员,不仅应该"上手快",更要有"后劲",才能满足社会发展的需求。因此,... 为了适应新形势发展的需要,现代成人高等教育不仅要注重对职业应用人才,即专才的培养,更要重视对受教育者全面素质的提高。受过成人高等教育的人员,不仅应该"上手快",更要有"后劲",才能满足社会发展的需求。因此,加强素质教育应该是现代成人高等教育改革的切入点,是现代成人高等教育人才素质培养的关键。 展开更多
关键词 现代成人高等教育 人才素质提高 培养模式
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浅议成人教育国际化与对策
17
作者 文晓云 马松 朱起凡 《湖南医科大学学报(社会科学版)》 2002年第S1期62-64,共3页
关键词 教育国际化 成人教育学院 成人高等教育 我国成人教育 成人高校 教育的国际化 开放教育市场 人均受教育年限 竞争能力 人才培养
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关于成人高校办学定位的思考
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作者 马松 王斌 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2004年第12期103-105,共3页
本文针对目前由于成人高校办学定位而导致社会各界对成人高校是否有必要存在产生怀疑的现状,对成人高校办学科学定位的意义、原则和主体内容进行了研究,为成人高校办学如何科学定位提供参考。
关键词 成人高校 办学定位 主体内容 科学定位 学科 参考 原则 意义 怀疑 存在
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知识经济为成人高等教育提供了新的发展时空
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作者 马松 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2003年第7期69-70,共2页
成人高等教育不仅要培养出更多优秀的受过科学教育的应用型工程师、高水平技术人员与管理人员,而且要跟上人力资本迅速折旧的步伐,承担终身教育的大任.因此,在知识经济兴起,特别是在我国加入WTO参与国际竞争中,面对需要大量的高素质人... 成人高等教育不仅要培养出更多优秀的受过科学教育的应用型工程师、高水平技术人员与管理人员,而且要跟上人力资本迅速折旧的步伐,承担终身教育的大任.因此,在知识经济兴起,特别是在我国加入WTO参与国际竞争中,面对需要大量的高素质人才的现实,要大力开发我国人力资源,加快扩大我国人力资本.成人高等教育不但要发展,还要大力发展. 展开更多
关键词 知识经济 成人高等教育 终身教育 中国 人才培养模式 专业设置 课程体系
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本科函授教育中的面授
20
作者 朱起凡 马松 文晓云 《湖南工程学院学报(社会科学版)》 2002年第3期57-59,共3页
分析了函授学生的特征和函授教育中面授的特点 。
关键词 本科 函授教育 面授 自学指导书 因材施教 师生关系 教学手段
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