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我国特岗教师职业发展现状——基于Citespace的知识图谱分析 被引量：1
1
作者 李静 马文宣 《教育实践与研究》 2024年第18期11-13,共3页
特岗教师作为我国教育事业的重要力量,其职业发展状况对于提高教育质量、促进教育公平具有重要意义。研究基于Citespace软件,对特岗教师相关文献进行了知识图谱分析,旨在揭示我国特岗教师职业发展的现状、研究热点及趋势,为特岗教师的... 特岗教师作为我国教育事业的重要力量,其职业发展状况对于提高教育质量、促进教育公平具有重要意义。研究基于Citespace软件,对特岗教师相关文献进行了知识图谱分析,旨在揭示我国特岗教师职业发展的现状、研究热点及趋势,为特岗教师的职业发展提供理论支持和实践指导。通过系统梳理相关文献,研究发现特岗教师职业发展存在一定的挑战和机遇,同时指出未来研究方向应更加关注特岗教师的职业发展路径和支持体系建设。 展开更多
关键词 特岗教师 职业发展 CITESPACE 知识图谱分析
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数字金融时代商业银行营销策略分析
2
作者 马文宣 《中文科技期刊数据库（全文版）经济管理》 2022年第12期159-162,共4页
近年来,以大数据、云计算和人工智能等技术为代表的金融技术的迅速发展和广泛应用引领金融领域进入数字金融时代。在此背景下,银行业正在加快向智能数字化的过渡,由此而产生的数字营销为商业银行开拓市场创造了良好条件。本文分析了商... 近年来,以大数据、云计算和人工智能等技术为代表的金融技术的迅速发展和广泛应用引领金融领域进入数字金融时代。在此背景下,银行业正在加快向智能数字化的过渡,由此而产生的数字营销为商业银行开拓市场创造了良好条件。本文分析了商业银行数字金融背景下的营销重难点,并尝试提出商业银行营销的相关建议,希望可以对有关人员提供帮助。 展开更多
关键词 商业银行 营销策略 数字金融
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基于智慧物联体系的变电站防汛智能监控系统
3
作者 马文宣 郑城市 曹红霞 《电力设备管理》 2021年第10期244-246,共3页
基于智慧物联体系的变电站防汛智能管理装置,根据电气量判断排水泵工作状态,结合蓄水池内水位变化情况,实现排水泵的运行状态评价和故障诊断。
关键词 变电站防汛 智慧物联体系 故障诊断
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家校共育齐步走
4
作者 马文宣 《教育实践与研究》 2024年第21期1-1,共1页
教育要顺应时代要求,服务社会发展。新时代实现中国式现代化,建设教育强国需要高质量的教育支撑。信息时代的多源资讯、生活方式的差异交融,对学生和家长的学习、育人理念产生了深刻影响,也引发了学校教育的新思考。实践证明,落实立德... 教育要顺应时代要求,服务社会发展。新时代实现中国式现代化,建设教育强国需要高质量的教育支撑。信息时代的多源资讯、生活方式的差异交融,对学生和家长的学习、育人理念产生了深刻影响,也引发了学校教育的新思考。实践证明,落实立德树人根本任务、发展素质教育离不开社会的支持,更需要家校共育的融合。教学有术,育人有道。教育的本质不是停留在卷面的分数,而是完善的人格、端正的观念、强健的体魄和高远的志向,促进学生的全面发展、健康成长是家校共育的要义所在。家庭和学校是学生生活学习的主要场域,学生会将自身习得的知识、涵养、素质融于此环境中反复验证,最终形成系统的认知、养成特定的习惯。因此,家校在育人过程中要形成合力。 展开更多
关键词 家校共育 育人过程 教育的本质 立德树人 育人理念 教育强国 素质教育 中国式现代化
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再接再励 保持特点 更上层楼——《外国文艺理论研究资料丛书》编委(扩大)会议侧记
5
作者 马文宣 《文艺理论与批评》 1988年第4期144-144,共1页
4月29日,马克思主义文艺理论研究所召开《外国文艺理论研究资料丛书》第二次编委(扩大)会议。会议由陆梅林主持,程代熙作丛书工作情况汇报。 程代熙说,这套丛书从1986年开始,已出版《异化问题》、《美学文艺学方法论》、《美学》、《... 4月29日,马克思主义文艺理论研究所召开《外国文艺理论研究资料丛书》第二次编委(扩大)会议。会议由陆梅林主持,程代熙作丛书工作情况汇报。 程代熙说,这套丛书从1986年开始,已出版《异化问题》、《美学文艺学方法论》、《美学》、《文学原理引论》等七种(九册),约280余万字,已发到出版社和在印制中的有八种,如《读者反应批评》、《结构人类学》、《现代美学文论选》等,约230余万字。此外,正在编辑中尚有五种,约150余万字,以上三项,共计20种,660余万字。这套丛书自陆续问世以来,已引起了学术界和读书界的注意。 展开更多
关键词 文艺理论研究 程代熙 文艺学方法论 读者反应批评 结构人类学 现代美学 文学原理 马克思主义文艺理论 学术界 异化
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如何提高中学生对副科——计算机课的学习兴趣
6
作者 马文宣 《学苑教育》 2014年第21期83-83,共1页
现在许多教师都把考试涉及的课程当作主要的教学科目,把其他的学科当作副科,在主科教学的时候态度积极,副科的时候却漫不经心。这对学生的发展有着很大的影响。计算机课程就是被当作副科来对待的,但是随着时代的发展,人们已经越来越依... 现在许多教师都把考试涉及的课程当作主要的教学科目,把其他的学科当作副科,在主科教学的时候态度积极,副科的时候却漫不经心。这对学生的发展有着很大的影响。计算机课程就是被当作副科来对待的,但是随着时代的发展,人们已经越来越依赖于使用信息技术,计算机虽然不参加考试,但是对于学生未来的发展有着深远的影响,因此,积极地培养学生学习计算机课程的兴趣,对他们的未来有着积极的推动作用。 展开更多
关键词 中学 计算机 学习 兴趣
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