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浅谈如何做一个平凡又幸福的班主任
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作者 《高考》 2018年第15期30-30,39,共2页
在学校教育教学工作中,班主任是最艰辛的差使。班主任在学校的教育教学工作中占有举足轻重的地位,学校的教育教学工作的成败与班主任队伍有着密切的关系。也正因为如此,班主任工作才显得复杂而又艰辛。我是一个平凡的班主任,但是我又是... 在学校教育教学工作中,班主任是最艰辛的差使。班主任在学校的教育教学工作中占有举足轻重的地位,学校的教育教学工作的成败与班主任队伍有着密切的关系。也正因为如此,班主任工作才显得复杂而又艰辛。我是一个平凡的班主任,但是我又是幸福的班主任。我从育人和教育待进生还有与家长的沟通三方面浅谈班主任工作中的一些策略。 展开更多
关键词 爱的传递 醒悟 理解
原文传递
国学经典对于提升学生的语文素养的实践与思考
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作者 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第9期213-213,共1页
近年来,在政府和民间力量的共同推动下,弘扬中华传统文化的“国学热”蓬勃兴起,国学经典受到更多人的追捧。作为中华民族传统文化的瑰宝,圣人智慧和民族精神的载体,国学经典积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标... 近年来,在政府和民间力量的共同推动下,弘扬中华传统文化的“国学热”蓬勃兴起,国学经典受到更多人的追捧。作为中华民族传统文化的瑰宝,圣人智慧和民族精神的载体,国学经典积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。中学生诵读国学经典,不仅能提高学生文言文阅读理解能力和审美能力;更能帮助学生提升道德修养,树立正确的人生观、价值观和世界观。所以国学经典诵读在中学语文教学中有着举足轻重的作用。 展开更多
关键词 国学经典阅读 古文理解 审美能力 道德修养
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