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题名借鉴“建构主义”理论 促进小学科学教学
被引量：3
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作者
马启蒙
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机构
西华师范大学教育学院
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出处
《黑龙江史志》
2014年第7期326-,328,共2页
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文摘
20世纪80年代以来,建构主义理论在科学教育领域中的应用逐渐流行起来。本文主要阐述了建构主义的学习观和建构主义的学生观以及建构主义的学习环境理论,然后根据小学科学的特点和小学生生心理发展规律,阐述建构主义运用于小学科学教学的可行性,着重分析建构主义对小学科学教学的启示,突出了学生的主体地位,强调了教师的作用、关注学生的已有经验,创设教学情境,活跃教学氛围,组织实践探索,激发动手动脑,强调"协作学习"。
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关键词
建构主义
小学科学
启示
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名直驱式永磁同步风力发电最佳风能跟踪控制与实验研究
被引量：3
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作者
马启蒙
李东东
薛花
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机构
上海电力学院电气工程学院
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出处
《上海电力学院学报》
CAS
2014年第6期520-524,534,共6页
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文摘
研究了永磁同步风力发电系统,对风力机、发电机部分分别进行建模,提出了一种最佳转速给定的发电机最佳风能跟踪控制策略,通过对风力机和发电机特性分析,给定永磁同步发电机最佳转速值,实现系统最大功率追踪.在实验室环境下搭建了基于TMS320F28335系列DSP的永磁同步风力发电实验平台,通过实验研究验证了该控制策略的有效性.
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关键词
永磁同步发电机
风力发电
最佳风能跟踪
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Keywords
permanent magnet synchronous generation
wind power generation
optimal wind-energy tracking
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分类号
TM614
[电气工程—电力系统及自动化]
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题名构建电力征信体系 服务经济新常态
被引量：2
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作者
马骏达
袁建国
夏晓霞
孔威
马启蒙
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机构
国网永康市供电公司
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出处
《电力需求侧管理》
2016年第A01期35-37,共3页
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文摘
1经济新常态下电费回收面临新考验
当前,中国经济下行压力增大,企业因盲目投资、过度融资、互保联保,出现的＂两链＂风险持续发酵,大量企业、个人成为银行的主要防控和收贷对象,周转资金压力巨大,造成电费风险用户不断凸现,用户缴电费的准时率不断下降。浙江省永康市近2年专变客户产生的违约金次数急剧增加,迫切需要规避电费回收风险。
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关键词
征信体系
经济下行压力
约束激励机制
周转资金
征信管理
浙江省永康市
农商行
转账支票
征信系统
信贷决策
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分类号
F407.61
[经济管理—产业经济]
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