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新的管理理念:智慧管理
被引量：
19
1
作者
马关
生
刘越
《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
2013年第4期1-7,共7页
在对知识与智慧的内涵进行辨析的基础上,提出了智慧管理的新理念。从资源层、能力层和职能层三个层面界定了智慧管理的内涵,并明确了智慧管理是对知识管理和智力资本管理的深化与升华的辩证关系。最后,从理论体系和方法体系两方面构筑...
在对知识与智慧的内涵进行辨析的基础上,提出了智慧管理的新理念。从资源层、能力层和职能层三个层面界定了智慧管理的内涵,并明确了智慧管理是对知识管理和智力资本管理的深化与升华的辩证关系。最后,从理论体系和方法体系两方面构筑了智慧管理的内容体系,并提出了智慧管理的实施原则。
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关键词
管理理念
智慧管理
知识管理
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职称材料
思想政治教育制度的哲学探讨
被引量：
11
2
作者
马关
生
张世洲
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第4期23-26,共4页
以哲学的视野审视理论和现实问题,能够为研究提供全景式观照。思想政治教育制度是社会生活规范化的生存方式的再规范化,是影响思想政治教育实效性的重要因素,已经发展为现代思想政治教育学的重要研究范畴。以哲学的视野研究思想政治教...
以哲学的视野审视理论和现实问题,能够为研究提供全景式观照。思想政治教育制度是社会生活规范化的生存方式的再规范化,是影响思想政治教育实效性的重要因素,已经发展为现代思想政治教育学的重要研究范畴。以哲学的视野研究思想政治教育制度的本质、结构、形态、功能和评价等问题,对于促进思想政治教育制度研究具有重要的理论意义。
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关键词
思想政治教育
思想政治教育制度
制度哲学
原文传递
反思科技发展实践中的“以人为本”
被引量：
1
3
作者
史少博
马关
生
《探索》
CSSCI
北大核心
2013年第2期158-162,共5页
党的十八大报告要求,必须更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场。当前在科技发展的实践过程中,"以人为本"原则的坚持贯彻还存在着诸多问题,亟需深刻反思并寻找解决之策。在科技发展过程中切实坚持贯彻&q...
党的十八大报告要求,必须更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场。当前在科技发展的实践过程中,"以人为本"原则的坚持贯彻还存在着诸多问题,亟需深刻反思并寻找解决之策。在科技发展过程中切实坚持贯彻"以人为本"原则,需要做到以下几点:遏制"功利主义",坚持"以人为本";健全反思机制,落实"以人为本";坚持科学发展,保障"以人为本"。
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关键词
反思
科技发展
以人为本
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职称材料
对社会转型期思想政治教育制度变迁的思考——以诺思制度变迁理论为研究视角
被引量：
1
4
作者
马关
生
张世洲
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2010年第4期114-115,共2页
社会转型期的思想政治教育发展问题已受到党和国家高度重视,同时也备受理论界关注。思想政治教育发展中的制度问题研究在近些年开始兴起,但是缺乏较为系统的思考。深入探讨社会转型期的思想政治教育制度变迁,厘清思想政治教育制度变迁...
社会转型期的思想政治教育发展问题已受到党和国家高度重视,同时也备受理论界关注。思想政治教育发展中的制度问题研究在近些年开始兴起,但是缺乏较为系统的思考。深入探讨社会转型期的思想政治教育制度变迁,厘清思想政治教育制度变迁的动力、机制和路径选择等相关问题,有助于完善思想政治教育理论体系,推动思想政治教育科学的发展。
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关键词
思想政治教育制度
变迁
思考
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职称材料
题名
新的管理理念:智慧管理
被引量：
19
1
作者
马关
生
刘越
机构
哈尔滨工程大学思政研究部
出处
《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
2013年第4期1-7,共7页
基金
国家社会科学基金项目(11BGL042)
国家自然科学基金项目(71201072)
文摘
在对知识与智慧的内涵进行辨析的基础上,提出了智慧管理的新理念。从资源层、能力层和职能层三个层面界定了智慧管理的内涵,并明确了智慧管理是对知识管理和智力资本管理的深化与升华的辩证关系。最后,从理论体系和方法体系两方面构筑了智慧管理的内容体系,并提出了智慧管理的实施原则。
关键词
管理理念
智慧管理
知识管理
Keywords
Management Theory
Wisdom Management
Knowledge Management
分类号
C93 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
思想政治教育制度的哲学探讨
被引量：
11
2
作者
马关
生
张世洲
机构
哈尔滨工程大学人文社会科学学院
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第4期23-26,共4页
基金
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(编号:HEUCF101307)的阶段研究成果
文摘
以哲学的视野审视理论和现实问题,能够为研究提供全景式观照。思想政治教育制度是社会生活规范化的生存方式的再规范化,是影响思想政治教育实效性的重要因素,已经发展为现代思想政治教育学的重要研究范畴。以哲学的视野研究思想政治教育制度的本质、结构、形态、功能和评价等问题,对于促进思想政治教育制度研究具有重要的理论意义。
关键词
思想政治教育
思想政治教育制度
制度哲学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
反思科技发展实践中的“以人为本”
被引量：
1
3
作者
史少博
马关
生
机构
哈尔滨工程大学思政部
出处
《探索》
CSSCI
北大核心
2013年第2期158-162,共5页
基金
国家社科基金项目(12BZX033)
黑龙江省教育厅项目(12524045)
文摘
党的十八大报告要求,必须更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场。当前在科技发展的实践过程中,"以人为本"原则的坚持贯彻还存在着诸多问题,亟需深刻反思并寻找解决之策。在科技发展过程中切实坚持贯彻"以人为本"原则,需要做到以下几点:遏制"功利主义",坚持"以人为本";健全反思机制,落实"以人为本";坚持科学发展,保障"以人为本"。
关键词
反思
科技发展
以人为本
分类号
D616 [政治法律—政治学]
下载PDF
职称材料
题名
对社会转型期思想政治教育制度变迁的思考——以诺思制度变迁理论为研究视角
被引量：
1
4
作者
马关
生
张世洲
机构
哈尔滨工程大学人文社会科学学院
出处
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2010年第4期114-115,共2页
文摘
社会转型期的思想政治教育发展问题已受到党和国家高度重视,同时也备受理论界关注。思想政治教育发展中的制度问题研究在近些年开始兴起,但是缺乏较为系统的思考。深入探讨社会转型期的思想政治教育制度变迁,厘清思想政治教育制度变迁的动力、机制和路径选择等相关问题,有助于完善思想政治教育理论体系,推动思想政治教育科学的发展。
关键词
思想政治教育制度
变迁
思考
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新的管理理念:智慧管理
马关
生
刘越
《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
2013
19
下载PDF
职称材料
2
思想政治教育制度的哲学探讨
马关
生
张世洲
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2011
11
原文传递
3
反思科技发展实践中的“以人为本”
史少博
马关
生
《探索》
CSSCI
北大核心
2013
1
下载PDF
职称材料
4
对社会转型期思想政治教育制度变迁的思考——以诺思制度变迁理论为研究视角
马关
生
张世洲
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2010
1
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职称材料
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