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合作学习的价值内涵 被引量：166
1
作者 马兰 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2004年第4期14-17,共4页
将合作能力的培养窄化为对师生课堂教学行为改变的刻意追求，这是合作学习实施中的严重误区。合作学习不只是一种教学方式。合作学习的价值在于：确定一种生活态度，教给学生一系列的学习内容，充分挖掘利用同伴学习资源。
关键词 合作学习 课堂教学 学习方式 基础教育 课程改革
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关于大学英语教材的文化内容的调查研究 被引量：158
2
作者 张蓓 马兰 《外语界》 CSSCI 北大核心 2004年第4期60-66,共7页
本文以英语作为国际语言的英语教学理念为理论基础，通过问卷调查和有关中美文化节俗的个人访谈，研究了我国高校EFL学生对英语教材文化内容上的要求，探讨了文化素养与语言能力的关系。提出了EFL学生的大学英语教材不仅应当包括目的语... 本文以英语作为国际语言的英语教学理念为理论基础，通过问卷调查和有关中美文化节俗的个人访谈，研究了我国高校EFL学生对英语教材文化内容上的要求，探讨了文化素养与语言能力的关系。提出了EFL学生的大学英语教材不仅应当包括目的语文化，还应当包括本土文化，以及在不同层次上使用英语的各国文化。同时，要重视培养学生用英语表达本土文化的能力，从而提高他们的跨文化比较能力和沟通能力。 展开更多
关键词 EFL学习者需求 教材 文化内容
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中文版疾病感知问卷简化版在女性乳腺癌患者中的信效度检验 被引量：152
3
作者 梅雅琪 李惠萍 +4 位作者 杨娅娟 苏丹 马兰 张婷 窦婉君 《护理学报》 2015年第24期11-14,共4页
目的评价中文版疾病感知问卷简化版在女性乳腺癌患者中应用的信度和效度。方法采用中文版疾病感知问卷、心理一致感量表对安徽省某2家三级甲等医院300名女性乳腺癌患者进行问卷调查,分析量表的信度和效度。结果中文版疾病感知问卷简化版... 目的评价中文版疾病感知问卷简化版在女性乳腺癌患者中应用的信度和效度。方法采用中文版疾病感知问卷、心理一致感量表对安徽省某2家三级甲等医院300名女性乳腺癌患者进行问卷调查,分析量表的信度和效度。结果中文版疾病感知问卷简化版Cronbach’sα信度系数为0.77,折半信度为0.81;各条目与量表总分之间的相关系数在0.306~0.832,且差异均有统计学意义（P〈0.01）;中文版疾病感知问卷简化版量表总分与心理一致感量表总分的Pearson相关系数为-0.671（P〈0.01）;因子分析提取的3个公因子共同解释了74.391%的总方差。结论中文版疾病感知问卷简化版具有较好的信度和效度,适合在女性乳腺癌患者人群中应用。 展开更多
关键词 疾病感知问卷 乳腺癌 信度
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整体化有序设计单元教学探讨 被引量：115
4
作者 马兰 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2012年第2期23-31,共9页
整体化有序设计单元教学致力于以单元为模块，在设计教学时既做到目标为本、统揽全局，又实现有序操作、步步落实。它旨在改变“说做相悖”的经验式备课方式、“重细节轻整体”的教学思维、“做中学”与“用心想”双峰对峙的教师培养和... 整体化有序设计单元教学致力于以单元为模块，在设计教学时既做到目标为本、统揽全局，又实现有序操作、步步落实。它旨在改变“说做相悖”的经验式备课方式、“重细节轻整体”的教学思维、“做中学”与“用心想”双峰对峙的教师培养和学习模式，其五个操作步骤为：钻研课程标准，分析教材；整合单元内容，编制目标；分析学习起点，洞察学情；预设评估要求，拟订量规；选择教学策略，形成方案。 展开更多
关键词 整体教学设计 有序教学设计 单元教学
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首要教学原理 被引量：99
5
作者 M.DavidMerrill 盛群力 马兰 《远程教育杂志》 2003年第4期20-27,60,共8页
本刊“海外”栏目在推介翻译国外远程教育专家、学者及其最新成果方面一直不遗余力,广受读者好评。最近根据读者的需求,本刊力邀浙江大学教育技术科学研究所所长盛群力教授策划、主持,从本期开始在“海外”栏目推出——“教育技术与教... 本刊“海外”栏目在推介翻译国外远程教育专家、学者及其最新成果方面一直不遗余力,广受读者好评。最近根据读者的需求,本刊力邀浙江大学教育技术科学研究所所长盛群力教授策划、主持,从本期开始在“海外”栏目推出——“教育技术与教学设计国际新视野”系列,集束刊载国际知名学者的论文著述,着重评介教育技术与教学设计的新成果,传播代表性的先进学习与教学理念及其操作策略。 首批计划推出的专家为 Jeroen J.G.Van Merrienboer,教学技术学博士,荷兰开放大学教育技术研究中心教授; Marcy P.Driscoll,教育心理学博士,美国佛罗里达州立大学教育研究系主任、教授; M.David Merrill,博士,美国Utah州立大学教授、当代著名教学设计与技术理论家; Charles M.Reigeluth,教育心理学博士,美国印第安那大学教育学院教学系统技术系教授; David H.Jonassen,教育媒体和教育技术博士,美国密苏里-哥伦亚比亚信息科学和学习技术学院教授。 我们希望这一系列的推出,可以让读者了解更多具有国际水准的先进教学理念和学习理念,以及这些理念产生的人文背景和技术背景等,在注重现实的比较中把握各种先进理念的精神内核,在多种思想的碰撞中,催生出更多新知。 我们真诚欢迎广大读者积极参与,给出您的评价。请致函:zz@zjtvu.edu. 展开更多
关键词 教学设计 教学理论 教学原理 教学方法 教学模式
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早期康复训练用于缺血性脑卒中偏瘫患者的效果评价 被引量：91
6
作者 陈秀芳 王朝军 +2 位作者 罗国英 相松飞 马兰 《中华全科医学》 2015年第1期109-111,共3页
目的通过对缺血性脑卒中偏瘫患者进行早期康复训练,评估其在此类患者中的应用效果及价值。方法将50例缺血性脑卒中偏瘫患者随机分为观察组(25例)和对照组(25例),对照组采用神经内科常规护理方法,观察组实施在康复科指导下的早期康复训练... 目的通过对缺血性脑卒中偏瘫患者进行早期康复训练,评估其在此类患者中的应用效果及价值。方法将50例缺血性脑卒中偏瘫患者随机分为观察组(25例)和对照组(25例),对照组采用神经内科常规护理方法,观察组实施在康复科指导下的早期康复训练,观察并记录2组患者住院时间,入院1周时和出院时Barthel生活活动指数及Fugl-Meyer运动功能评分,2组患者住院期间并发症发生情况及住院费用。结果经早期康复护理训练后,观察组患者住院时间较对照组显著缩短(P<0.001),观察组Fugl-Meyer运动功能评分及Barthel生活活动指数明显高于对照组,差别具有统计学意义(P<0.05),观察组住院期间并发症发生情况及住院费用均明显低于对照组(P<0.05)。结论对脑卒中偏瘫患者早期介入康复护理训练,不仅有利于减少并发症的发生,提高脑卒中患者运动功能和生活活动能力,而且有利于缩短患者住院时间,节约医疗费用。 展开更多
关键词 缺血性脑卒中 康复训练 运动功能 早期
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教育生态学视域下的现代信息技术与大学英语课程整合状况分析 被引量：85
7
作者 王林海 张晴 马兰 《外语电化教学》 CSSCI 北大核心 2014年第6期46-51,共6页
本研究基于外语教育信息化变革,从教育生态学视角分析我国现代信息技术与大学英语教学整合的状况,审视了21世纪我国高校外语教学改革十几年来的变化和发展,分析由变革带来的诸多外语教育生态系统平衡与失调现象,并尝试提出如何建立一套... 本研究基于外语教育信息化变革,从教育生态学视角分析我国现代信息技术与大学英语教学整合的状况,审视了21世纪我国高校外语教学改革十几年来的变化和发展,分析由变革带来的诸多外语教育生态系统平衡与失调现象,并尝试提出如何建立一套动态、平衡、整体、可持续发展的外语信息化教育生态系统运行机制。 展开更多
关键词 教育生态学 现代信息技术 大学英语教学 整合
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有限元计算结果的可视化处理 被引量：46
8
作者 谢春 马兰 彭颖红 《计算机辅助设计与图形学学报》 EI CSCD 北大核心 2000年第2期81-84,共4页
有限元计算结果的可视化是分析有限元计算结果的重要手段.提出了一种适用于任意形状单元的彩色云图的通用生成方法,并给出了四节点四边形单元彩色云图的生成算例.该算法简洁,高效,易于推广.
关键词 计算机图形学 有限元法 可视化处理
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掌握学习与合作学习的若干比较 被引量：40
9
作者 马兰 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 1993年第2期6-9,共4页
掌握学习(Mastery Learning)和合作学习(Cooperative Learning)是七十年代初兴起于美国,并在七十年代中期至八十年代中期取得了实质性进展的两种新的教学策略。它们被广泛地应用于中小学课堂实践,对提高美国基础教育的质量及改善学校的... 掌握学习(Mastery Learning)和合作学习(Cooperative Learning)是七十年代初兴起于美国,并在七十年代中期至八十年代中期取得了实质性进展的两种新的教学策略。它们被广泛地应用于中小学课堂实践,对提高美国基础教育的质量及改善学校的社会心理气氛起到了积极的作用。有关掌握学习的理论及方法,近年来在国内已得到较多的介绍。相对来说,对合作学习的理论及方法介绍则刚刚开始,还很不充分。假若我们对这两种理论作若干比较,就会发现它们之间异中有同,同中有异,其中得到的启示意味深长。 展开更多
关键词 学习理论 合作学习 对比研究
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舒芬太尼用于术后静脉自控镇痛的临床效果 被引量：72
10
作者 马兰 《临床麻醉学杂志》 CAS CSCD 2006年第6期452-453,共2页
关键词 术后静脉自控镇痛 舒芬太尼 临床效果 患者自控镇痛 持续时间 用药个体化 全子宫切除 镇痛效果 安全范围 镇痛作用
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延续性康复护理对腰椎间盘突出症患者微创术后康复的影响 被引量：65
11
作者 马兰 陈芳 +1 位作者 冯玲 龚剑秋 《中华现代护理杂志》 2017年第3期368-371,共4页
目的 探讨延续性康复护理模式对微创腰椎间盘突出症术后功能恢复的影响.方法 2011年3月—2016年3月采用便利抽样法选择浙江省绍兴市人民医院康复中心进行康复锻炼的微创腰椎间盘突出症术后患者115例,按照随机数字表分为对照组（n=58）... 目的 探讨延续性康复护理模式对微创腰椎间盘突出症术后功能恢复的影响.方法 2011年3月—2016年3月采用便利抽样法选择浙江省绍兴市人民医院康复中心进行康复锻炼的微创腰椎间盘突出症术后患者115例,按照随机数字表分为对照组（n=58）和观察组（n=57）,两组患者均予一级和二级康复护理,观察组出院后在家庭或社区予以延续性康复护理,对照组中断延续性康复护理,患者在家自行锻炼.观察两组患者在术前、术后1个月和术后3个月的Oswstry功能障碍指数（ODI）和日本骨科协会评估治疗分数（JOA）,同时比较两组患者随访3个月的护理治疗效果.结果 术前、术后1个月和术后3个月,对照组的ODI评分分别为（37.59±6.03）、（8.31±2.75）、（1.95±1.16）分,观察组分别为（38.61±5.69）、（7.95±2.06）、（1.18±0.85）分,术前和术后1个月两组比较差异无统计学意义（t值分别为0.882、0.641;P〉0.05）,术后3个月观察组评分低于对照组,差异有统计学意义（t=16.571,P〈0.01）.术前、术后1个月和术后3个月,对照组的JOA评分分别为（11.43±2.17）、（18.60±2.20）、（21.87±2.07）分,观察组为（10.79±2.02）、（18.96±3.54）、（27.14±2.36）分,术前和术后1个月两组比较差异无统计学意义（t值分别为1.697、0.434;P〉0.05）,术后3个月观察组评分高于对照组,差异有统计学意义（t=161.998,P〈0.01）.随访3个月后对两组护理治疗效果进行评价,观察组的总有效率高于对照组（91.2%,74.1%）,差异有统计学意义（Z=3.087,P〈0.01）.结论 通过规范化的延续性康复护理,可以改善椎间盘突出症患者微创术后的腰椎功能和脊髓神经功能,提高患者的康复效果. 展开更多
关键词 康复护理 椎间盘移位 微创手术 延续护理
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基于堆积试验的黏壤土仿真物理参数标定 被引量：60
12
作者 向伟 吴明亮 +3 位作者 吕江南 全伟 马兰 刘佳杰 《农业工程学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2019年第12期116-123,共8页
为获取南方黏壤土的离散元仿真模型精准接触参数,构建土壤离散元仿真模型,基于土壤堆积试验,结合试验测定和EDEM软件推荐的参数构建土壤仿真模型,以休止角为响应值,采用Design Expert软件依次设计Plackett-Burman试验、最陡爬坡试验和Bo... 为获取南方黏壤土的离散元仿真模型精准接触参数,构建土壤离散元仿真模型,基于土壤堆积试验,结合试验测定和EDEM软件推荐的参数构建土壤仿真模型,以休止角为响应值,采用Design Expert软件依次设计Plackett-Burman试验、最陡爬坡试验和Box-Behnken试验完成土壤仿真物理参数标定及优化。进一步通过成穴装置成穴的仿真试验与土槽试验的对比分析,验证黏壤土仿真模型的精准性。成穴试验的仿真与土槽试验结果表明,装置在仿真土壤中运动规律与土槽试验中差异较小,成型穴孔的开口纵长和有效深度的误差分别为3.98%和1.87%,模拟仿真土壤的物理力学特性与实际土壤一致,表明黏壤土的离散元仿真参数系统标定研究的方法准确可行。研究构建了南方黏壤土精准的离散元仿真模型,为该类型土壤与触土部件相互作用的动力学研究提供技术支持。 展开更多
关键词 模型 离散元 黏壤土 参数标定 休止角 仿真参数 JKR接触模型
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中国农村妇女宫颈癌检查项目2012和2013年上报数据结果分析 被引量：57
13
作者 罗晓敏 宋莉 +5 位作者 吴久玲 刘颖 狄江丽 宋波 郑睿敏 马兰 《中华预防医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第4期346-350,共5页
目的 分析中国农村妇女宫颈癌检查项目2012和2013年上报数据，评价项目实施情况。方法 中国农村妇女乳腺癌和宫颈癌（＂两癌＂）检查项目数据来自于国家妇幼重大公共卫生服务项目信息直报系统。检查对象为检查地区内居住1年以上、35~ 6... 目的 分析中国农村妇女宫颈癌检查项目2012和2013年上报数据，评价项目实施情况。方法 中国农村妇女乳腺癌和宫颈癌（＂两癌＂）检查项目数据来自于国家妇幼重大公共卫生服务项目信息直报系统。检查对象为检查地区内居住1年以上、35~ 64岁、有性生活的农村户籍妇女且自愿参加并能接受检查者，检查项目包括：宫颈病变初步筛查[宫颈细胞学检查，采用伯塞斯达系统（TBS）分类或者巴氏分级报告进行评价]、醋酸／碘染色检查（VIA/VILI ）、阴道镜检查、组织病理学检查、病理学诊断。本研究收集了2012年1~4季度上报的30个省份1 183个项目县的季度数据和2013年1~4季度上报的30个省份1 130个项目县的季度数据。采用χ2检验比较2012和2013年不同宫颈癌初筛方法阳性病例检出情况，以及进一步检查中宫颈癌癌前病变、宫颈癌等检出情况。结果 2012和2013年分别完成10 621 482和10 321 835名农村妇女宫颈癌筛查，两年运用宫颈细胞学进行初筛检查的比例分别是77.17%（8 196 627名）和77.07%（7 954 949名），其中，运用TBS分类的描述性报告的比例分别是65.49%（5 368 194名）和71.67%（5 701 033名）。2012和2013年进行阴道镜检查的人数分别为652 935和623 161名，2012年异常检出率为31.15%（203 397例），高于2013年[27.29% （170 063例）]（χ2=2 295.94，P〈0.001）；两年进行组织病理学检查的人数分别为194 394和166 518名，2012年异常为19.54 %（37 992例），低于2013年[35.43%（59 004例）]（χ2=11 523.58，P〈0.001）。2012和2013年共检出27 341例宫颈癌及癌前病变，两年宫颈浸润癌检出率分别为18.02/10万和19.71/10万（χ2=7.90，P=0.005），癌前病变检出率分别为106.85/10万和119.26/10万（χ2=70.82 ，P〈0.001），两年的早期诊断率分别为89.60%（11 883/13 263）和89.57%（12 609/14 078），2012—2013年各类宫颈病变的检出率由� 展开更多
关键词 妇女 宫颈肿瘤 筛查
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“首要教学原理”新认识 被引量：54
14
作者 盛群力 马兰 《远程教育杂志》 2005年第4期16-20,共5页
“首要教学原理”是指各种教学设计理论和模式都大体赞同的一种处方性教学设计原理。实施首要教学原理,旨在提高教学效能,增加教学魅力。首要教学原理将与五种类型的知识技能相匹配的教学策略镶嵌于一个教学过程循环圈中,这就是指在“... “首要教学原理”是指各种教学设计理论和模式都大体赞同的一种处方性教学设计原理。实施首要教学原理,旨在提高教学效能,增加教学魅力。首要教学原理将与五种类型的知识技能相匹配的教学策略镶嵌于一个教学过程循环圈中,这就是指在“聚焦解决问题”的宗旨下,教学活动围绕着“激活原有知识”、“展示论证新知”、“尝试应用练习”和“融会贯通掌握”四个阶段进行,同时附以“结构——指导——辅导——反思”学习循环圈。首要教学原理为教学理论与设计的创新发展提供了新视野。 展开更多
关键词 “首要教学原理” 教学设计 教学策略 教学结构 教学过程
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究竟是什么促成了合作--合作学习基本要素之比较 被引量：53
15
作者 马兰 盛群力 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2008年第18期29-34,共6页
为了更好地揭示各种合作学习具体方式背后所包含的教育理念,保证合作学习的有效开展,有必要对合作学习的基本要素进行探讨。从合作学习三位代表人物所主张的基本要素来看,"建立互赖关系,聚焦小组目标;明确个体责任,确保人人参与;... 为了更好地揭示各种合作学习具体方式背后所包含的教育理念,保证合作学习的有效开展,有必要对合作学习的基本要素进行探讨。从合作学习三位代表人物所主张的基本要素来看,"建立互赖关系,聚焦小组目标;明确个体责任,确保人人参与;掌握社交技能,直面积极互动;鼓励公平参与,实现机会均等"是合作学习不同流派的共同内核。 展开更多
关键词 合作学习 学习方式 教学策略
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钢筋桁架混凝土叠合楼板试验及有限元分析 被引量：52
16
作者 马兰 陈向荣 +2 位作者 蒋路 于志强 张昭祥 《建筑结构》 CSCD 北大核心 2013年第21期54-57,62,共5页
通过对钢筋桁架混凝土叠合楼板施工阶段和正常使用阶段受力性能的试验研究,发现板在施工阶段的性能是否满足规范要求由其短期刚度控制,而非由其承载力控制;预制层与叠合层之间的叠合面抗剪性能无需进行验算。若预制板在施工阶段的短期... 通过对钢筋桁架混凝土叠合楼板施工阶段和正常使用阶段受力性能的试验研究,发现板在施工阶段的性能是否满足规范要求由其短期刚度控制,而非由其承载力控制;预制层与叠合层之间的叠合面抗剪性能无需进行验算。若预制板在施工阶段的短期刚度满足规范要求,则叠合板在使用阶段的刚度和承载力均会有较高的安全储备。在试验研究的基础上,利用非线性软件ANSYS对试验板进行了建模分析,之后对影响预制板短期刚度的主要因素的数值分析表明:钢筋桁架的高度、间距及上下弦杆的直径对预制板短期刚度的影响比较明显,腹杆直径的变化对板受力几乎没有影响,设计中只需满足构造要求、保证上弦钢筋受压稳定即可。 展开更多
关键词 钢筋桁架 叠合楼板 短期刚度 有限元分析
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西部旅游业实现跨越式发展的可行性分析 被引量：41
17
作者 李树民 马兰 邵金萍 《西北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2001年第3期22-27,共6页
旅游业具有的新兴产业性质和其在国民经济中的产业关联性决定了西部旅游业实现跨越式发展的战略前提 ;西部地区的旅游资源禀赋形成了将资源优势转化为产业优势的基础条件 ;西部旅游业要实现跨越式发展应坚持实行区域性整体协调发展战略... 旅游业具有的新兴产业性质和其在国民经济中的产业关联性决定了西部旅游业实现跨越式发展的战略前提 ;西部地区的旅游资源禀赋形成了将资源优势转化为产业优势的基础条件 ;西部旅游业要实现跨越式发展应坚持实行区域性整体协调发展战略和制度创新与产品创新战略。 展开更多
关键词 旅游业 跨越式发展 西部地区 可行性分析 发展战略 产品创新 制度创新
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基于DEA和Malmquist指数的河南省中医医院医疗服务资源配置效率分析与评价 被引量：48
18
作者 李颖菲 李越 +5 位作者 郭丽芳 马兰 鲁评 鄢运威 王小娟 田庆丰 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2019年第5期710-712,共3页
目的评价2011-2015年河南省中医医院医疗服务资源配置效率。方法采用DEA和Malmquist指数对河南省中医医院医疗服务资源配置效率从静态和动态两方面进行分析与评价。结果河南省中医医院医疗服务资源配置效率整体水平偏低。除郑州、开封... 目的评价2011-2015年河南省中医医院医疗服务资源配置效率。方法采用DEA和Malmquist指数对河南省中医医院医疗服务资源配置效率从静态和动态两方面进行分析与评价。结果河南省中医医院医疗服务资源配置效率整体水平偏低。除郑州、开封、周口外,其余地市的DEA综合效率均小于1;2011-2015年全要素生产率总体呈上升趋势,但效率提升并不稳定,5年仅增长了0.7个百分点。结论河南省应统筹规划中医医疗服务资源的布局,加大中医人才培养与引进力度,从而实现中医医疗资源的优化配置。 展开更多
关键词 数据包络分析 MALMQUIST指数 中医医院 医疗服务
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走向3E教学——三述首要教学原理 被引量：45
19
作者 盛群力 马兰 《远程教育杂志》 2006年第4期17-24,共8页
五星教学模式倡导走向3E教学,即致力于实现学生学习效果好、效率高和主动性强的宗旨。五星教学模式中的不同成分效能等级有别,聚焦完整任务、激活相关旧知、展示论证新知、尝试应用新知和融会贯通掌握都至关重要,应该采用波纹环状教学... 五星教学模式倡导走向3E教学,即致力于实现学生学习效果好、效率高和主动性强的宗旨。五星教学模式中的不同成分效能等级有别,聚焦完整任务、激活相关旧知、展示论证新知、尝试应用新知和融会贯通掌握都至关重要,应该采用波纹环状教学开发模式来促进实施五星教学。 展开更多
关键词 首要教学原理 五星教学模式 3E教学 教学策略效能等级 波纹环状教学开发模式
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乳腺癌患者创伤后成长及影响因素的研究进展 被引量：45
20
作者 马兰 李惠萍 王德斌 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2013年第7期664-666,共3页
疾病、灾祸等创伤性体验可给亲历者造成诸多心理问题，既往研究者多侧重关注创伤性事件所致伤者心理异常和精神障碍等消极结果。但近年来随着积极心理学的兴起．相关学者的研究视角有所拓展和转化，证实个体经历创伤性事件后，除消极心... 疾病、灾祸等创伤性体验可给亲历者造成诸多心理问题，既往研究者多侧重关注创伤性事件所致伤者心理异常和精神障碍等消极结果。但近年来随着积极心理学的兴起．相关学者的研究视角有所拓展和转化，证实个体经历创伤性事件后，除消极心理体验，也会产生一系列积极心理改变——创伤后成长（Posttraumatic Growth，PTG），即个体在与创伤性事件进行抗争过程中体验到的积极变化．经历PTG个体的适应水平至少在某方面会超过其创伤前状态，也有学者称此现象为逆境中成长、应激相关性成长等。 展开更多
关键词 乳腺肿瘤 创伤后成长
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