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浅析初中数学与现代信息技术的有效整合 |
马公仕
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《长春教育学院学报》
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2014 |
8
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2
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靠近“最近发展区”,聚焦初中几何特点——以七年级“直线、射线、线段”教学为例 |
马公仕
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《中学数学（初中版）》
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2015 |
3
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3
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试论初中数学与现代信息技术的有效整合 |
马公仕
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《初中数学教与学》
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2014 |
1
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4
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分式方程：引导学生学会发现知识间的联系 |
马公仕
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《中学数学教学参考（中旬）》
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2009 |
0 |
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5
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归纳基本事实,重视符号表达——以七年级“垂直”教学为例 |
马公仕
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《数学学习与研究》
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2014 |
0 |
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6
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几何概型的概率及其求解策略 |
马公仕
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《数学教学通讯（教师阅读）》
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2009 |
0 |
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7
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新课程标准下初中数学教学实践、困惑与对策 |
马公仕
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《数学学习与研究》
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2014 |
0 |
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