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高中数学新教材体系问题研究 被引量:10
1
作者 汉昌 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1998年第9期31-36,共6页
根据《全日制普通高级中学数学教学大纲(供试验用)》(以下简称《新大纲》)规定的教学目的、内容和要求来设计高中数学新教材(以下简称《新教材》)的体系,是这套教材编写中的核心问题之一,它直接关系到教材的使用效益和教学质量... 根据《全日制普通高级中学数学教学大纲(供试验用)》(以下简称《新大纲》)规定的教学目的、内容和要求来设计高中数学新教材(以下简称《新教材》)的体系,是这套教材编写中的核心问题之一,它直接关系到教材的使用效益和教学质量的高低。本文拟就《新教材》的体系设... 展开更多
关键词 高中数学教材 平面解析几何 教材体系 一元二次不等式 新教材 平面向量 教学内容 排列组合 工具性 编排体系
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研究教材编写历史,探索教材发展规律 被引量:5
2
作者 汉昌 蔡上鹤 陈宏伯 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2008年第10期7-9,29,共4页
教材必须不断改革,应力求符合国情,应吸收国外有益经验,应便于学生学习和教师教学,应追求科学性与可接受性的和谐统一。
关键词 教材 改革 国情
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高三数学新教材“概率与统计”简介 被引量:1
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作者 汉昌 俞求是 《数学通报》 北大核心 2003年第10期40-42,45,共4页
<全日制普通高级中学教科书(试验修订本)数学>第三册(选修Ⅱ)第一章是"概率与统计".教科书是根据<全日制普通高级中学数学教学大纲>选修Ⅱ的第1部分"概率与统计"编写的.
关键词 数学教学 高中 中国 教学大纲
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高中数学试验课本新增内容初探 被引量:2
4
作者 汉昌 《中学数学教学参考》 1998年第Z1期8-10,共3页
高中数学试验课本新增内容初探人民教育出版社饶汉昌与九年义务教育初中数学课本相衔接的新高中数学试验课本(以下简称“新课本”),从1997年秋季起在全国两省一市全面试验.引人注目的是,依据《全日制普通高级中学数学教学大纲... 高中数学试验课本新增内容初探人民教育出版社饶汉昌与九年义务教育初中数学课本相衔接的新高中数学试验课本(以下简称“新课本”),从1997年秋季起在全国两省一市全面试验.引人注目的是,依据《全日制普通高级中学数学教学大纲(供试验用)》(以下简称《新大纲》... 展开更多
关键词 高中数学 数学试验 向量法 平面向量 复合命题 中学数学 四种命题
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高中数学教学内容的改革刻不容缓
5
作者 汉昌 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1989年第Z2期39-40,98,共3页
一 内容的改革刻不容缓 《九年制义务教育全日制初级中学数学教学大纲(初审稿)》已于1988年颁发,接着就要着手制订与之衔接的新全日制高级中学的数学教学大纲。制订这个大纲的一个十分关键的问题是:如何确定高中数学的教学内容。 从我... 一 内容的改革刻不容缓 《九年制义务教育全日制初级中学数学教学大纲(初审稿)》已于1988年颁发,接着就要着手制订与之衔接的新全日制高级中学的数学教学大纲。制订这个大纲的一个十分关键的问题是:如何确定高中数学的教学内容。 从我国现行的《全日制中学数学教学大纲》(高中部分)(以下简称“现行大纲”)来看, 展开更多
关键词 高中数学 教学内容 中学数学 现行大纲 内容改革 数学教学大纲 知识面 教学效益 全日制 九年制义务教育
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高中数学(试验本)新增内容初探 被引量:1
6
作者 汉昌 《中学数学教学》 1997年第6期1-5,共5页
新高中数学试验课本增加了简易逻辑、平面向量、概率统计初步与微积分初步四块内容。本文对新增内容的知识要点,教学要求、增加的必要性与可行性及仍需进一步研讨的一些问题作了较详尽的论述。
关键词 高中数学 概率统计 微积分 复合命题 中学数学教学 随机变量 《新大纲》 平面向量 选修课 向量法
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有关数学教育的几个基本观点
7
作者 汉昌 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1996年第10期41-44,共4页
有关数学教育的几个基本观点人民教育出版社饶汉昌我国数学教育的成绩是有目共睹的。在这面向新世纪之际,为使我国的数学教育质量再上一个新的台阶,回过头来总结、反思一下我们这些年来所走过的道路,特别是清理一下左右我们工作的一... 有关数学教育的几个基本观点人民教育出版社饶汉昌我国数学教育的成绩是有目共睹的。在这面向新世纪之际,为使我国的数学教育质量再上一个新的台阶,回过头来总结、反思一下我们这些年来所走过的道路,特别是清理一下左右我们工作的一些基本数学观念,以树立具有时代特色... 展开更多
关键词 数学教育改革 “大众数学” 创造性思维能力 数学课程 数学教学 教学大纲 教学要求 创造力 任意选修课 产品质量
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对中学数学教材内容改革的几点看法 被引量:1
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作者 汉昌 《课程.教材.教法》 1985年第6期29-32,共4页
进行中学数学教材改革,首先要考虑的是教学内容问题。本文试图就这一问题谈谈个人的一些看法。 一、“需要”与“可能”的结合,是确定教材内容的一条重要原则 查阅当今国外的一些中学数学教材,就会看到它们在内容的选取上都存在着一定... 进行中学数学教材改革,首先要考虑的是教学内容问题。本文试图就这一问题谈谈个人的一些看法。 一、“需要”与“可能”的结合,是确定教材内容的一条重要原则 查阅当今国外的一些中学数学教材,就会看到它们在内容的选取上都存在着一定的差异。在国内讨论有关教材问题时,也常对某些内容是否编进教材存在着争论。 展开更多
关键词 中学数学教材 教材内容改革 几点看法 微积分 教学内容 概率统计 数学能力 现代化建设 职业高中 计算器
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东南亚地区华人社会的课程改革 被引量:2
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作者 汉昌 顾振彪 +1 位作者 崔峦 卢江 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1993年第11期54-56,共3页
1993年6月底,我们参加了由香港中文大学教育学院课程与教学学系召开的东南亚地区华人社会的课程改革:21世纪的挑战国际研讨会。来自东南亚华人社会的120多名专家学者出席了这次会议。 大会印发了与会代表的论文66篇,安排两个专题演讲和6... 1993年6月底,我们参加了由香港中文大学教育学院课程与教学学系召开的东南亚地区华人社会的课程改革:21世纪的挑战国际研讨会。来自东南亚华人社会的120多名专家学者出席了这次会议。 大会印发了与会代表的论文66篇,安排两个专题演讲和68个小组发言。内容涉及普及义务教育课程、课程改革、学科课程及其他。关于课程改革,学者们对中国大陆、台湾、澳门的课程改革分别从不同角度作了论述,有的中国大陆学者还对缅甸、马来西亚以至整个东南亚地区华人社会的课程改革提出看法和建议。 展开更多
关键词 课程改革 东南亚地区 华人社会 华文教育 普及教育 活动教学法 学科课程 华文教学 新加坡 中国大陆
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数学知识内容学习价值的评价与比较
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作者 汉昌 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1993年第1期14-17,共4页
一、评价、比较各项知识内容的价值是优选教学内容的需要 强调教学的效益,是现代教育的基本观点之一。因此作为数学教学内容的改革,也应贯彻优化的原则,即应该选取那些最重要、最值得学习的知识项目作为中学数学的基本内容。为了实现这... 一、评价、比较各项知识内容的价值是优选教学内容的需要 强调教学的效益,是现代教育的基本观点之一。因此作为数学教学内容的改革,也应贯彻优化的原则,即应该选取那些最重要、最值得学习的知识项目作为中学数学的基本内容。为了实现这一点,对知识内容的选取不能停留在只是凭经验、孤立地考察一些知识内容的价值的阶段。事实上,在数学知识内容越来越多,而学习时间有限的情况下,诸如“学习某项知识内容有好处”之类的说法是意义不大的。 展开更多
关键词 中学数学 数学教学内容 基本观点 现代教育 数学教学大纲 学习时间 平面几何 数学思想方法 “双基” 效益
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人教版《全日制普通高级中学教科书·数学》第三册(选修Ⅱ) 第一章“概率与统计”简介
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作者 汉昌 俞求是 《中小学教材教学(中学理科)》 2004年第9期9-12,共4页
教育部于2002年组织专家对语文、数学、物理、化学、生物、地理、历史七个学科的教学大纲(试验修订版)进行的修订,是以《基础教育课程改革纲要(试行)》精神为指导,进一步体现新的课程理念,突出创新精神和实践能力的培养。
关键词 人教版 全日制普通高级中学 教科书 数学 第三册 选修Ⅱ 第一章 “概率与统计” 教材简介
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定位独到 特色鲜明——我对《课程·教材·教法》的认识
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作者 汉昌 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2011年第10期111-112,共2页
当前我国教育类期刊众多,仅中小学数学一个学科的期刊即有三十余种。不过,在这教育期刊之林,我社的学术机关刊物《课程·教材·教法》却是脱颖而出,倍受瞩目,先后被新闻出版总署评为全国教育类“核心期刊”、“百强期刊”... 当前我国教育类期刊众多,仅中小学数学一个学科的期刊即有三十余种。不过,在这教育期刊之林,我社的学术机关刊物《课程·教材·教法》却是脱颖而出,倍受瞩目,先后被新闻出版总署评为全国教育类“核心期刊”、“百强期刊”和“第二届中国政府出版奖”提名奖期刊。受到了广大读者的厚爱。在此纪念《课程·教材·教法》创刊三十周年之际,认真总结这三十年的办刊经验,加深对我刊定位与特色的认识,对进一步办好我刊有着重要意义。那么,本人作为一个老编委,对本刊的定位与特色是怎样认识的呢? 展开更多
关键词 教法 教材 课程 教育类期刊 新闻出版总署 鲜明 “核心期刊” 小学数学
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有关《职工业余中等学校高中数学教学大纲(试行草案)》中的几个问题
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作者 方明一 汉昌 《成人教育》 1986年第6期29-30,共2页
由国家教育委员会制定的《职工业余中等学校高中数学教学大纲(试行草案)》(以下简称《大纲》),已于去年颁布,并由人民教育出版社正式出版。下面仅就大纲中的几个主要问题谈谈我们的想法。 (一)关于教学目的目的是由任务和性质所决定的... 由国家教育委员会制定的《职工业余中等学校高中数学教学大纲(试行草案)》(以下简称《大纲》),已于去年颁布,并由人民教育出版社正式出版。下面仅就大纲中的几个主要问题谈谈我们的想法。 (一)关于教学目的目的是由任务和性质所决定的。因此,在确定《大纲》的教学目的时,必须认真考虑职工业余高中的特点,从实际情况出发,既不能过分降低要求,也不能完全向普通高中看齐。基于这一考虑。 展开更多
关键词 数学教学大纲 国家教育委员会 《大纲》 试行草案 教学日 教学目的 数学能力 解题能力 中学数学 思维训练
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职工高中文科数学(全册)简介
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作者 汉昌 曾宪源 《成人教育》 1987年第1期42-43,共2页
根据《职工业余中等学校高中数学教学大纲(试行草案)》(以下简称《大纲》)编写的《职工业余中等学校高中课本(试用本)数学(文科适用)全一册》将于一九八六年秋季开始供应,下面将本书作一简要介绍。本书主要内容包括:函数、三角函数、空... 根据《职工业余中等学校高中数学教学大纲(试行草案)》(以下简称《大纲》)编写的《职工业余中等学校高中课本(试用本)数学(文科适用)全一册》将于一九八六年秋季开始供应,下面将本书作一简要介绍。本书主要内容包括:函数、三角函数、空间图形、直线方程和曲线方程,以及作为选学内容的数列、统计初步和附录《电子计算器的使用方法》。以上各个部分,基本上是按照《大纲》的要求来安排内容细节的,另外也有少数内容是属于《大纲》 展开更多
关键词 《大纲》 电子计算器 直线方程 试行草案 一元一次不等式 斜三角形 诱导公式 积化和差 推理论证 业余学习
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《高中数学教学大纲》介绍
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作者 汉昌 《陕西教育科研》 2002年第3期5-7,共3页
关键词 教学大纲 教学内容 教学评价 高中 数学教学
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《全日制普通高级中学教科书(必修)·数学》第一册(上) 第三章“数列”简介
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作者 汉昌 薛彬 《中小学教材教学(中学理科)》 2003年第11期17-20,共4页
数列,特别是等差数列与等比数列,有着较为广泛的实际应用。在本章中,学生将通过具体实例形成数列的概念,掌握有关的公式,并运用公式解决一些简单的实际问题。
关键词 数列 高中 教学内容 教材介绍 《全日制普通高级中学教科书(必修)·数学》
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高中数学试验课本新增内容初探(续)
17
作者 汉昌 《中学数学教学参考》 1998年第3期5-7,共3页
高中数学试验课本新增内容初探(续)人民教育出版社饶汉昌三、关于概率统计在我国现行高中数学课本里,仅有的12课时的概率知识,还被列为不作教学要求的选学内容,不能不说是一种缺欠.现在看看国外教材,已很难找到不讲概率统计的... 高中数学试验课本新增内容初探(续)人民教育出版社饶汉昌三、关于概率统计在我国现行高中数学课本里,仅有的12课时的概率知识,还被列为不作教学要求的选学内容,不能不说是一种缺欠.现在看看国外教材,已很难找到不讲概率统计的高中课本了.众所周知,几十年来的国... 展开更多
关键词 概率统计 初步知识 国际数学教育 汉昌 函数概念 随机变量 基本思想方法 比例函数 统计检验 概率知识
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高中数学试验课本新增内容初探
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作者 汉昌 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1997年第7期18-23,共6页
高中数学试验课本新增内容初探饶汉昌与九年义务教育初中数学课本相衔接的新高中数学试验课本(以下简称“新课本”),将从1997年秋季起在全国两省一市全面试验。引人注目的是,依据《全日制普通高级中学数学教学大纲(供试验用)... 高中数学试验课本新增内容初探饶汉昌与九年义务教育初中数学课本相衔接的新高中数学试验课本(以下简称“新课本”),将从1997年秋季起在全国两省一市全面试验。引人注目的是,依据《全日制普通高级中学数学教学大纲(供试验用)》(以下简称《新大纲》),“新课本... 展开更多
关键词 高中数学 微积分 概率统计 复合命题 中学数学 《新大纲》 随机变量 试验课 平面向量 选修课
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适应社会主义建设需要 改革中学数学教学内容
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作者 陈宏伯 汉昌 《课程.教材.教法》 1987年第2期33-37,共5页
中共中央发布了《关于教育体制改革的决定》,动员全党和全国人民把关系到我们国家、民族前途和命运的教育事业,推向一个蓬勃发展的新阶段。着重提出要以极大的努力来抓教育,并且要从中小学抓起。这个决定作出了普及九年制义务教育、改... 中共中央发布了《关于教育体制改革的决定》,动员全党和全国人民把关系到我们国家、民族前途和命运的教育事业,推向一个蓬勃发展的新阶段。着重提出要以极大的努力来抓教育,并且要从中小学抓起。这个决定作出了普及九年制义务教育、改革中等教育结构等重大决策,强调必须迅速改变目前存在的课程内容陈旧、教育方法死板、培养学生独立生活和思考的能力不够等弊端。 展开更多
关键词 中学数学 教学内容 内容与要求 概率统计 中小学数学教学 微积分 教育体制改革 数学教学改革 适应社会 基本要求
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概率统计初步——中学数学教材中不可缺少的一部分 被引量:1
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作者 汉昌 《课程.教材.教法》 1981年第1期46-50,共5页
一 概率统计应用的广泛性 概率论与数理统计(简称概率统计)是两个关系十分密切的重要数学分支。本世纪以来,由于生产和科学技术的飞速发展,概率统计获得越来越广泛的应用,并且这种应用现在已经伸展到整个社会的各个领域。 在现实世界中... 一 概率统计应用的广泛性 概率论与数理统计(简称概率统计)是两个关系十分密切的重要数学分支。本世纪以来,由于生产和科学技术的飞速发展,概率统计获得越来越广泛的应用,并且这种应用现在已经伸展到整个社会的各个领域。 在现实世界中,随机现象是广泛存在的。它虽与确定性现象不同,出现与否带有偶然性,但其本身仍存在着数量规律性,即必然性寓于偶然性之中。过去。 展开更多
关键词 概率统计 中学数学 随机变量 五年制 全面质量管理 累积频率分布 随机现象 概率分布 教材中 事件的概率
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