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教师专业发展视野下中职中专英语教师校本培训 被引量:2
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作者 吴莉湘 林秋雪 《科教导刊》 2015年第04X期70-71,共2页
本文从时代的特点决定终身学习的必要性和中职中专英语教师专业发展的方式出发,比较三种主要培训方式的优缺点,重点探讨对学校教师群体普及面最大的校本培训方式,通过总结其从理论、技术、实践三方面培训开展,探讨其对教师专业发展的作... 本文从时代的特点决定终身学习的必要性和中职中专英语教师专业发展的方式出发,比较三种主要培训方式的优缺点,重点探讨对学校教师群体普及面最大的校本培训方式,通过总结其从理论、技术、实践三方面培训开展,探讨其对教师专业发展的作用,思考其对学生学习的促进作用,对提高教学效果、促进学校教改的意义。 展开更多
关键词 校本培训 教师专业发展 中职中专 英语教师
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新常态下中职英语教学定位与改革探索
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作者 《好家长》 2018年第42期165-165,共1页
从我国目前的就业实际情况来看,在国内成百上亿的高素质、高技能型的人才培养中,中职英语的教育在学生的职业道路上起着不可磨灭的作用。英语的功底对学生的综合文化素质培养有着极其重要的影响。因此,学校必须对英语的教学进行准确的定... 从我国目前的就业实际情况来看,在国内成百上亿的高素质、高技能型的人才培养中,中职英语的教育在学生的职业道路上起着不可磨灭的作用。英语的功底对学生的综合文化素质培养有着极其重要的影响。因此,学校必须对英语的教学进行准确的定位,通过结合自身的实际情况,深入的分析了解自身目前在中职英语教学过程中存在的问题,以便研究探讨出相应改革方案。在此期间,要坚持以学生为主体,以就业为导向,为中职学生的教育之路做出良好的铺垫,并为其将来的就业发展保驾护航。本文主要对新常态下中职英语的教学定位进行分析,并对其改革探索提出了相应的意见,希望对教学过程能有所帮助。 展开更多
关键词 新常态 中职英语 教学定位 改革探索
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