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浅析高中物理实验资源的开发与利用策略 被引量:6
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作者 《中国校外教育(中旬)》 2018年第12期112-113,共2页
在物理实验教学中,教师要做好资源开发与利用工作,在保证教育有效性的基础上,帮助学生掌握好物理知识,提高自身的知识层次。故此,对相关内容进行了研究。
关键词 高中物理 实验资源 开发 利用
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优质护理对俯卧位通气重症肺炎患者的效果分析
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作者 《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2024年第2期0161-0164,共4页
旨在评估优质护理对俯卧位通气重症肺炎患者的影响。方法 选取我院2020年10月至2023年5月间收治的120例俯卧位通气重症肺炎患者,分为观察和对照两组,前者实施常规护理,后者实施优质护理。结果 在呼吸力学指标评估中,护理前两组无差别,P&... 旨在评估优质护理对俯卧位通气重症肺炎患者的影响。方法 选取我院2020年10月至2023年5月间收治的120例俯卧位通气重症肺炎患者,分为观察和对照两组,前者实施常规护理,后者实施优质护理。结果 在呼吸力学指标评估中,护理前两组无差别,P>0.05。护理后有差异,P<0.05。对照组护理满意度为78.33%低于观察组93.33%,P<0.05。在负面情绪评估中,护理前两组无差别,P>0.05。护理后差异明显,P<0.05。对照组并发症率15%比观察组5%高,P<0.05。结论 对于俯卧位通气重症肺炎患者应用优质护理能够快速改善呼吸力学指标,提高护理满意度并改善负面情绪,同时减少并发症,因此值得进行临床推广应用。 展开更多
关键词 俯卧位通气 重症肺炎 优质护理
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核心素养背景下高中物理教学优化对策 被引量:3
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作者 《中国校外教育》 2020年第5期99-99,115,共2页
新时期,各学科教学围绕核心素养都进入了新一轮的调整与改革。物理学科的核心素养在于其科学性、实践性、探究性,在这些指导之下,教学工作也应当做出如下调整。关注到学生的物理兴趣建立,以学生为本,创造学习氛围,加强实验教学,留给学... 新时期,各学科教学围绕核心素养都进入了新一轮的调整与改革。物理学科的核心素养在于其科学性、实践性、探究性,在这些指导之下,教学工作也应当做出如下调整。关注到学生的物理兴趣建立,以学生为本,创造学习氛围,加强实验教学,留给学生更多的自主时间等,全面推进教学发展。 展开更多
关键词 核心素养 高中物理 以学生为本
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重叠综合征伴呼吸衰竭无创机械通气治疗的护理 被引量:1
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作者 文亚兰 《内蒙古中医药》 2014年第33期117-118,共2页
目的:探讨重叠综合征伴呼吸衰竭无创机械通气治疗的护理。方法:选择重叠综合征伴呼吸衰竭患者5例,采用无创机械通气治疗前后,通过多导睡眠监测、动脉血气分析等指标,探讨无创机械通气时的护理。结果:采用无创机械通气治疗前后,多导睡眠... 目的:探讨重叠综合征伴呼吸衰竭无创机械通气治疗的护理。方法:选择重叠综合征伴呼吸衰竭患者5例,采用无创机械通气治疗前后,通过多导睡眠监测、动脉血气分析等指标,探讨无创机械通气时的护理。结果:采用无创机械通气治疗前后,多导睡眠监测(呼吸暂停指数、最低Sa O2%、醒时Sa O2%)、p H、Pa O2、Pa CO2、HCO3等指标,均有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论:重叠综合征伴呼吸衰竭应用无创机械通气,可降低气管插管等有创通气的使用,护理和操作均简单,减少了患者的痛苦和医疗费用,患者易于接受。 展开更多
关键词 重叠综合征 呼吸衰竭 无创机械通气 护理
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