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促进初中生自我认同发展的几点思考 被引量：1
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作者 颜秋茹 《中小学心理健康教育》 2018年第7期64-65,共2页
人的自我意识发展持续一生。在初中阶段这个由儿童转向成年的过程中,如何帮助他们回答"我是谁?我是一个什么样的人?我想成为什么样的人?"尤为重要。建立坚实的自我概念,才能忠诚于自我,不随波逐流,不妄自菲薄。把对自己及他... 人的自我意识发展持续一生。在初中阶段这个由儿童转向成年的过程中,如何帮助他们回答"我是谁?我是一个什么样的人?我想成为什么样的人?"尤为重要。建立坚实的自我概念,才能忠诚于自我,不随波逐流,不妄自菲薄。把对自己及他人的尊重内化为自信,把对生命的追问化为个体的成长与追求。 展开更多
关键词 自我认识 自我悦纳 自我发展
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