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中西医结合护理在结肠癌患者晚期癌痛中的应用 被引量:13
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作者 林莲女 林爱 《中国中医急症》 2013年第2期341-342,共2页
目的观察中西医结合护理在结肠癌患者晚期癌痛干预中的效果。方法将68例晚期结肠癌患者随机分为观察组和对照组各34例。对照组采用常规护理方案进行护理,观察组采用中西医结合护方案进行护理,比较两组患者疼痛程度及患者生存质量的变化... 目的观察中西医结合护理在结肠癌患者晚期癌痛干预中的效果。方法将68例晚期结肠癌患者随机分为观察组和对照组各34例。对照组采用常规护理方案进行护理,观察组采用中西医结合护方案进行护理,比较两组患者疼痛程度及患者生存质量的变化。结果观察组患者VAS评分明显低于对照组,患者出院时观HAMA评分和HAMD评分明显低于对照组,QLQ-C30总体状况评价优于对照组。结论中西医结合护理有助于提高镇痛治疗效果,降低患者心理应激水平,提高患者生存质量。 展开更多
关键词 中西医结合护理 结肠癌 晚期癌痛 生存质量
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医保支付方式改革推进分级诊疗的实践与成效——以玉环市人民医院健共体集团为例 被引量:5
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作者 董寅 张高峰 +1 位作者 黄月红 《中国农村卫生事业管理》 2022年第11期791-795,共5页
玉环市自实施县域医共体建设以来,在医保部门指导下基于医保支付方式改革进行探索分级诊疗的实施路径,通过服务模式和管理模式的优化,运用医保总额预算管理、建立“结余适当留用、超支合理分担”机制、门诊病人结合家庭医生签约服务按... 玉环市自实施县域医共体建设以来,在医保部门指导下基于医保支付方式改革进行探索分级诊疗的实施路径,通过服务模式和管理模式的优化,运用医保总额预算管理、建立“结余适当留用、超支合理分担”机制、门诊病人结合家庭医生签约服务按人头包干付费、住院服务按疾病诊断相关分组(DRG)、统筹区差别化报销等政策手段,为有效促进分级诊疗制度的落地提供支撑。 展开更多
关键词 县域医共体 医保支付方式改革 分级诊疗 实施路径 医保总额预算 按人头付费 DRG
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教育媒体在微格教学中的应用初探
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作者 《东莞理工学院学报》 2003年第2期71-73,共3页
微格教学是系统培训师范生教学技能的一种教学方法,而教育媒体是进行微格教学的物质基础。本文主要研究教育媒体的含义以及教育媒体在微格教学中的应用。
关键词 教育媒体 微格教学 师范教育 教学技能 教学方法 现代教育技术 教育改革
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人参植株不同部位皂甙含量研究
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作者 马家駾 《现代应用药学》 CSCD 1991年第1期47-48,共2页
本文研究了人参皂甙与浓硫酸反应,紫外分光法测定,人参皂甙与浓硫酸于60℃反应2小时,在322nm处测吸收值,浓度与吸收值呈线性关系。本方法用于测定人参植株地下,地上部位的皂甙含量,结果良好。
关键词 人参皂甙 分光光度法 含量
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浅谈小学数学教学中学生计算能力的培养与提高
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作者 《大众文摘》 2022年第51期75-76,共2页
数学能力对学生未来影响程度是比较高的,数学更是学生应该投入更多精力和时间去学习的一门科目。学好数学不仅能帮助学生提高逻辑思维能力,还能帮助学生解决实际生活各种问题,提升学生的整体素养。计算水平是数学学科的需要学习的基本能... 数学能力对学生未来影响程度是比较高的,数学更是学生应该投入更多精力和时间去学习的一门科目。学好数学不仅能帮助学生提高逻辑思维能力,还能帮助学生解决实际生活各种问题,提升学生的整体素养。计算水平是数学学科的需要学习的基本能力,更是学生在面对需要解决的问题时使用的基本技能。只有对学生的计算能力重点培养,才能在现实考试当中取得良好的成绩并增强学生的信心和数学能力,让学生产生学习的内生动力。因此,数学教师开展教学过程中不单单要教会学生复杂的高级计算技术,还要重点培养提升学生的计算能力,保证学生在计算过程中能算的准确无误,让每个学生在数学领域都能很好的发展。 展开更多
关键词 小学数学计算 重要性 问题 对策
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小学数学课堂情境的有效创设
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作者 《文理导航》 2016年第8X期47-,共1页
巧妙的课堂情境可以使学生能够在听讲时全身心聚焦课堂,之后在此基础上完成巧妙的课堂情境导入,激发起学生潜在的学习兴趣,以至有效加强学生自身学习的动机。
关键词 小学数学 情境创设 有效性
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