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巧用多媒体技术,打造初中思想品德高效课堂
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作者 颜天发 《文理导航》 2017年第28期91-91,共1页
用多媒体课件辅助教学,能加强教学的直观性,激发学生学习思想品德课内在的驱动力。在思想品德教学中,积极运用多媒体进行教学,能有效地创设情景,让学生在逼真的情景中感悟、体验知识,较好地激发学生的学习兴趣。
关键词 初中政治 多媒体教学 有效整合 提高效率
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