平衡计分卡与高职院校辅导员绩效管理 被引量：9

1

作者 顾蓓熙 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第4期88-89,共2页

针对目前高职院校辅导员绩效管理工作中存在的问题,尝试将平衡计分卡这种绩效管理工具引入学校管理中,为辅导员绩效管理提供新的方法和思路,从而提高绩效管理水平,增强工作实效,实现人才培育目标。

关键词 高职院校 辅导员 绩效管理

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高职院校二级管理模式下兼职教师队伍建设的实践与反思 被引量：8

2

作者 顾蓓熙 《职教论坛》 2008年第7期53-55,共3页

在高职教育快速发展的今天，加强兼职教师队伍建设显得更为重要和紧迫。但近年来，兼职教师队伍建设没有取得实质性进展。反思校系二级管理模式下兼职教师队伍建设存在的问题，可以从学校内部管理体制角度出发，形成校系共管的兼职教师... 在高职教育快速发展的今天，加强兼职教师队伍建设显得更为重要和紧迫。但近年来，兼职教师队伍建设没有取得实质性进展。反思校系二级管理模式下兼职教师队伍建设存在的问题，可以从学校内部管理体制角度出发，形成校系共管的兼职教师队伍建设格局、打造“结构多层次、授课多样化”的兼职教师队伍特色、构建管理“多元化”的兼职教师队伍服务体系、建立专兼结合的“开放式”教师合作机制。 展开更多

关键词 高职教育 兼职教师 队伍建设 教育管理

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金融危机背景下高职院校教学管理组织模式的调适 被引量：6

3

作者 顾蓓熙 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第8期116-118,共3页

教学管理组织模式是确保教学效果、提高教学质量的重要前提。传统教学管理组织模式已不适应金融危机背景下社会对人才培养的需要,高职院校教学管理组织模式创新已成为时代必然。而矩阵组织结构的高职院校教学管理组织模式,将有利于改进... 教学管理组织模式是确保教学效果、提高教学质量的重要前提。传统教学管理组织模式已不适应金融危机背景下社会对人才培养的需要,高职院校教学管理组织模式创新已成为时代必然。而矩阵组织结构的高职院校教学管理组织模式,将有利于改进传统的教学管理组织模式,促进我国高职院校教学改革,进一步提升高职教育教学管理水平。 展开更多

关键词 金融危机 高职教育 矩阵结构 教育管理模式

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成长与沟通为导向的高校辅导员绩效考核研究 被引量：5

4

作者 顾蓓熙 《杭州电子科技大学学报（社会科学版）》 2009年第2期43-46,共4页

针对当前高校辅导员绩效考核工作中存在的问题,本文尝试将平衡计分卡这种先进的绩效管理理念运用到绩效考核中,关注绩效沟通、考核反馈和辅导员的成长与发展,构建一种新型的辅导员绩效考核体系,促进辅导员工作绩效的持续改善。

关键词 高校辅导员 平衡计分卡 绩效考核

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高职院校教师职务聘任管理的四个重要环节 被引量：3

5

作者 顾蓓熙 《职业技术教育》 北大核心 2009年第2期72-73,共2页

实行教师职务聘任制，打破教师职务终身制，优化教师队伍结构，调动教师的自觉性和积极性，已成为高职院校人事制度改革的核心内容。浙江水利水电专科学校在教师职务聘任制改革过程中，以科学定岗为前提，以规范考核为依据，以按绩分配... 实行教师职务聘任制，打破教师职务终身制，优化教师队伍结构，调动教师的自觉性和积极性，已成为高职院校人事制度改革的核心内容。浙江水利水电专科学校在教师职务聘任制改革过程中，以科学定岗为前提，以规范考核为依据，以按绩分配为聘任运行的动力，以择优聘任为聘任管理的核心，逐步形成了一个兼顾教学、实训和科研，质量和数量并重的管理机制。 展开更多

关键词 高等职业院校 职务聘任 教师管理 人事制度

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关于高职院校职业指导教师教学团队的建设构想 被引量：3

6

作者 王丽 顾蓓熙 《林区教学》 2008年第12期1-2,共2页

根据大学生职业发展与就业指导课程的特点,在教学团队内涵分析研究的基础上,提出构建高职高专院校职业指导教师教学团队的设想,通过有效的团队合作,推动大学生职业发展与就业指导课程改革和研究,提高职业指导教育教师的素质,推进大学生... 根据大学生职业发展与就业指导课程的特点,在教学团队内涵分析研究的基础上,提出构建高职高专院校职业指导教师教学团队的设想,通过有效的团队合作,推动大学生职业发展与就业指导课程改革和研究,提高职业指导教育教师的素质,推进大学生职业指导工作。 展开更多

关键词 教学团队 职业指导教师 职业发展 就业指导

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论高校辅导员职责定位与队伍建设 被引量：2

7

作者 杜庆华 顾蓓熙 《浙江水利水电专科学校学报》 2011年第1期85-87,95,共4页

高校辅导员工作职责定位不明,致使辅导员工作现状和理论研讨处于偏离重心的繁杂之中,并影响了辅导员队伍建设的健康发展.通过全面剖析了辅导员岗位的工作职责,提出只有强化基本职责,才能从根本上促进辅导员队伍建设的可持续发展.

关键词 辅导员 基本职责 队伍建设

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论高职院校“1+X”文化素质教育模式的构建 被引量：1

8

作者 顾蓓熙 朱秋颖 《继续教育研究》 北大核心 2009年第7期31-32,共2页

文化素质教育是高等院校进行素质教育必不可少的组成部分。目前在高职院校普遍存在着重专业素质教育,轻视文化素质教育的现象。为提高高职学生人文素养,使他们成为全面发展的高职毕业生,本文针对高职院校文化素质教育现状,提出了"1... 文化素质教育是高等院校进行素质教育必不可少的组成部分。目前在高职院校普遍存在着重专业素质教育,轻视文化素质教育的现象。为提高高职学生人文素养,使他们成为全面发展的高职毕业生,本文针对高职院校文化素质教育现状,提出了"1+X"高职院校文化素质教育模式。 展开更多

关键词 文化素质 高职院校 教育模式 构建

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当代大学生政治观教育的几点思考 被引量：1

9

作者 顾蓓熙 《浙江交通职业技术学院学报》 CAS 2003年第2期71-74,共4页

改革开放以来 ,大学生的政治意识、政治参与素质普遍得到提高 ,体现出健康向上、逐步成熟的政治观特征 ,但也呈现出许多带有负面影响的倾向。在经济全球化背景下 ,在社会主义市场经济条件下 ,加强大学生政治观教育显得十分必要。

关键词 大学生 政治观 政治教育 政治意识 政治参与素质 高等教育 市场经济 全球化

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随风潜入夜 润物细无声——试论大学教师人文素质的重要性及其培养策略

10

作者 王丽 顾蓓熙 《林区教学》 2006年第6期21-22,共2页

文化素质教育要与教师文化素质的提高相结合,是文化素质教育深化阶段的一项重要内容。从高校的教育目标、高校教师对人文素质教育的认识误区、高校教师人文素质的现状、高等教育改革等角度分析了加强高校教师人文素质的重要性与迫切性,... 文化素质教育要与教师文化素质的提高相结合,是文化素质教育深化阶段的一项重要内容。从高校的教育目标、高校教师对人文素质教育的认识误区、高校教师人文素质的现状、高等教育改革等角度分析了加强高校教师人文素质的重要性与迫切性,并从教师自身的因素及学校加强外部管理的角度提出了强化高校教师人文素质的若干建议。 展开更多

关键词 素质教育 高校教师 人文素质

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从全球意识到爱国主义教育的思考

11

作者 顾蓓熙 《浙江水利水电专科学校学报》 2004年第4期44-46,共3页

随着全球化的推进和全球性问题的出现,人们逐渐认识到人类的共同利益,形成了全球意识.但全球意识并不否认民族国家意识,面对西方的强权政治,我们应该开放、理性、创新地开展爱国主义教育工作.

关键词 全球意识 爱国主义 政治教育

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把握关键,增强辅导员思想政治教育工作的实效性

12

作者 杜庆华 顾蓓熙 《文教资料》 2009年第28期206-207,共2页

高校辅导员基本职责的弱化导致了大学生思想政治教育工作实效性的降低。高校应从提升认识、重视培训和制度革新等几个方面着手，把强化辅导员基本职责作为关键环节，增强辅导员思想政治教育工作的实效性。

关键词 辅导员思想政治教育工作 基本职责 实效性

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加强政治观教育的现实意义

13

作者 顾蓓熙 《无锡商业职业技术学院学报》 2003年第2期63-64,共2页

改革开放以来,人们的政治意识、政治参与素质得到提高,体现出健康向上、逐步成熟的政治观特征,但也呈现出某些带有负面影响的倾向。在经济全球化背景下,在社会主义市场经济条件下,加强政治观教育具有十分重要的现实意义。

关键词 全球化 政治文明 政治观 政治教育

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如何强化全球化条件下的国家意识教育

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作者 顾蓓熙 《广西青年干部学院学报》 2003年第1期11-12,共2页

没有国家意识,就没有爱国主义。但在全球化条件下,国家意识受到了极为强烈的冲击。为此,我们必须充分认识全球化历史进步的大方向及现实中西方霸权主导的不公正性,在坚决介入全球化过程的同时强化国家意识教育,重点进行社会主义意识与... 没有国家意识,就没有爱国主义。但在全球化条件下,国家意识受到了极为强烈的冲击。为此,我们必须充分认识全球化历史进步的大方向及现实中西方霸权主导的不公正性,在坚决介入全球化过程的同时强化国家意识教育,重点进行社会主义意识与国家意识一致,民族文化意识与国家意识一致,国家主权独立观念,国家安全意识,开放意识与国家意识并行不悖的教育。 展开更多

关键词 国家意识教育 全球化 爱国主义 社会主义意识 民族文化 主权独立 中国

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全球意识和爱国主义教育 被引量：1

15

作者 顾蓓熙 《当代青年研究》 北大核心 2003年第3期55-56,共2页

在全球化的背景下,爱国主义教育必须具有开放意识和创新意识。进行理 性引导。

关键词 全球化 爱国主义

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