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小学语文统编教材中的习作怎样教？——自悟自构、双线结构的教学实践 被引量：9
1
作者 顾菠 《人民教育》 北大核心 2019年第21期59-61,共3页
统编教材背景下,小学生习作如何教?这是亟待解决的问题。“自悟自构”是在审视当前习作教学问题的基础上提出的一种新型习作教学方式,它涉及作前、作中、作后三个环节,表现为学生在习作过程中的自我领悟、自我架构。在“自悟自构”习作... 统编教材背景下,小学生习作如何教?这是亟待解决的问题。“自悟自构”是在审视当前习作教学问题的基础上提出的一种新型习作教学方式,它涉及作前、作中、作后三个环节,表现为学生在习作过程中的自我领悟、自我架构。在“自悟自构”习作教学过程中,教师可以通过组织结构化内容,推进“双线结构”,追求“理趣”课堂,让学生习作兴趣与能力同步,从而完成统编教材的教学,提升学生写作素养。 展开更多
关键词 统编教材 自悟自构 双线结构 写作素养
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自悟自构式:习作教学新概念 被引量：2
2
作者 顾菠 《江苏教育（小学教学）》 2014年第11期64-65,共2页
苏教版教材为了切实帮助教师开展习作训练，提高习作教学质量，编出了独立的习作训练课文。但是，在教学实践中，有些教师不重视习作教学，习作教学低效运作，与此同时多数学生也不喜欢习作。针对当前习作教学的现状，又受“贾（志敏）... 苏教版教材为了切实帮助教师开展习作训练，提高习作教学质量，编出了独立的习作训练课文。但是，在教学实践中，有些教师不重视习作教学，习作教学低效运作，与此同时多数学生也不喜欢习作。针对当前习作教学的现状，又受“贾（志敏）老师教作文”的启发，我产生了“教老师教作文”的想法，提出了“自悟自构式”习作新概念，以研究苏教版习作教材为己任，研究教师怎样教才能让学生“自悟自构”，从而帮助学生建构习作体系。 展开更多
关键词 习作教学 自悟 概念 构式 习作训练 教学质量 教学实践 苏教版
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教材资源整合的有效性策略
3
作者 顾菠 《教书育人（教师新概念）》 2009年第6期42-43,共2页
新一轮课程改革将课程资源的内涵延伸到社会生活的各个领域，延伸到教师、学生和家长，延伸到课程设计、实施等过程中可利用的一切人力、物力及自然资源。如何辨识课程资源？事实上，并不是所有的事物都能成为资源，将不同的资源连接成... 新一轮课程改革将课程资源的内涵延伸到社会生活的各个领域，延伸到教师、学生和家长，延伸到课程设计、实施等过程中可利用的一切人力、物力及自然资源。如何辨识课程资源？事实上，并不是所有的事物都能成为资源，将不同的资源连接成一个整体，真正发挥其蕴涵的教育意义，才为之资源。 展开更多
关键词 资源整合 有效性 教材 课程资源 社会生活 课程改革 课程设计 自然资源
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德泽课堂:让学习走向卓越
4
作者 顾菠 《江苏教育》 2020年第82期59-61,共3页
江苏省常州市新北区河海实验小学依托德泽文化,构建德泽课堂,通过“课程改革,重构学习定义;活动推进,拓展课堂场域;平台支持,助力学生成长”三条路径,让学生在大课堂中自主学习,成为“有道德、有智慧”的人,迈向更卓越的自己。
关键词 个性化学习 课程改革 自主学习
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以学校特色文化建设推进课程变革
5
作者 顾菠 《江苏教育》 2018年第66期46-48,共3页
解析国家的教育政策,追溯江苏省常州市国英小学的办学历史,调研学校师生的发展需求,国英小学提出了"德泽"文化,建构了德泽课程,实施特色课程,深化课堂教学,加强教师队伍培训,积极完善教育资源,让德泽理念落地生根,促进教师的... 解析国家的教育政策,追溯江苏省常州市国英小学的办学历史,调研学校师生的发展需求,国英小学提出了"德泽"文化,建构了德泽课程,实施特色课程,深化课堂教学,加强教师队伍培训,积极完善教育资源,让德泽理念落地生根,促进教师的专业发展、学生的个性化成长和学校办学特色的彰显,呈现德泽教育新样态。 展开更多
关键词 德泽理念 德泽课程 绿色成长
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教育,就是遇见更好的自己
6
作者 顾菠 《江苏教育》 2017年第2期70-72,共3页
认可与赞赏,总会让我们遇见更好的自己。学生时代,作为学生的我在教师的认可中,激发了自己的潜能,遇见了更好的自己;教学时光,作为教师的我在唤醒学生,帮助他们遇见更好的自己;管理时段,我在助推教师,催生他们遇见更好的自己。我将自己... 认可与赞赏,总会让我们遇见更好的自己。学生时代,作为学生的我在教师的认可中,激发了自己的潜能,遇见了更好的自己;教学时光,作为教师的我在唤醒学生,帮助他们遇见更好的自己;管理时段,我在助推教师,催生他们遇见更好的自己。我将自己的潜能尽情地发挥出来,与学生和教师同生共长。 展开更多
关键词 激发潜能 语文天地 课题研究 同生共长
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三种适用于表达的写作教学平台
7
作者 顾菠 《写作》 2014年第9期49-51,共3页
美国学者布鲁巴克在对西方教学方法的历史发展做了详尽的梳理与分析之后感叹：＂在教学方法的前沿阵地,假使还有哪一点可以成为新的突破口的话,那就是教育技术。＂布鲁巴克对教育技术寄予如此之高的评价和厚望并不夸张,现代教育的确越... 美国学者布鲁巴克在对西方教学方法的历史发展做了详尽的梳理与分析之后感叹：＂在教学方法的前沿阵地,假使还有哪一点可以成为新的突破口的话,那就是教育技术。＂布鲁巴克对教育技术寄予如此之高的评价和厚望并不夸张,现代教育的确越来越显示其魅力。我们课题研究组积极承担了《数字化环境下的小学写话、习作教学范式实验与研究》项目。 展开更多
关键词 布鲁巴克 教学范式 教学方法 课题研究组 前沿阵地 学习活动 写话 媒体环境 美国学者 传播载体
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小学语文课堂要“动手”
8
作者 顾菠 《江苏教育研究》 2007年第10期49-50,共2页
人的手可以做出几十亿种动作，它是意识的伟大培育者，是智慧的创造者，很遗憾，手对于培育智力的作用（特别是在童年和少年早期迅猛发展的时期）这个问题还研究得很少。令人费解的是：学生的双手，在语文课堂上无所事事!笔者翻开近一... 人的手可以做出几十亿种动作，它是意识的伟大培育者，是智慧的创造者，很遗憾，手对于培育智力的作用（特别是在童年和少年早期迅猛发展的时期）这个问题还研究得很少。令人费解的是：学生的双手，在语文课堂上无所事事!笔者翻开近一年的听课笔记本，在126节阅读课中，只有7节课给予学生动笔的时间，仅占5．5％。“语文课动口不动手”现象的蔓延，导致语文质量的急剧滑坡。 展开更多
关键词 语文课堂 动手 小学 创造者 笔记本 阅读课 培育 学生
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医疗卫生单位实行会计电算化后的会计档案管理探究
9
作者 顾桐菠 《才智》 2019年第14期205-205,共1页
随着我国经济的不断发展,数字化时代的到来,计算机、会计电算化已经开始被广泛应用,本文针对医疗卫生单位实行会计电算化后的会计档案管理进行探究,主要探讨以下几个方面,包括医疗卫生单位会计档案管理的现状,医疗卫生单位实行会计电算... 随着我国经济的不断发展,数字化时代的到来,计算机、会计电算化已经开始被广泛应用,本文针对医疗卫生单位实行会计电算化后的会计档案管理进行探究,主要探讨以下几个方面,包括医疗卫生单位会计档案管理的现状,医疗卫生单位实行会计电算化的优势,以及对医疗卫生单位如何做好会计电算化后的会计档案管理等问题提出自己的建议,以期对医疗卫生单位的会计档案管理工作有所帮助。 展开更多
关键词 医疗卫生单位 会计电算化 会计档案管理
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财务会计档案管理中存在的问题和对策分析
10
作者 顾桐菠 《财讯》 2019年第8期19-19,共1页
现如今,我国经济不断发展,社会不断进步,新时代为我国的企业管理提出了更高的要求,在企业管理中,财务会计档案的管理尤为重要,财务会计档案中记录了企业所有经济活动的详细信息,因此,加强对财务会计档案的管理力度是非常有必要的。本文... 现如今,我国经济不断发展,社会不断进步,新时代为我国的企业管理提出了更高的要求,在企业管理中,财务会计档案的管理尤为重要,财务会计档案中记录了企业所有经济活动的详细信息,因此,加强对财务会计档案的管理力度是非常有必要的。本文在财务会计档案管理原则的基础上,找出财务会计档案管理中存在的问题,并探索解决这些问题的对策,希望对企业的管理有所帮助。 展开更多
关键词 财务会计 档案管理 问题 对策
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