期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
23
篇文章
<
1
2
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
急性一氧化碳中毒后迟发性脑病发生的临床相关因素探讨
被引量:
11
1
作者
顾
益
萍
《中国现代医生》
2011年第18期73-74,共2页
目的探讨急性一氧化碳中毒后迟发性脑病(DEACMP)发生的相关危险因素。方法选择2005年7月~2010年9月本院收治的急性一氧化碳中毒患者150例,根据是否发生DEACMP,分为发生DEACMP组(72例)和未发生DEACMP组(78例),收集两组患者的临床资料及...
目的探讨急性一氧化碳中毒后迟发性脑病(DEACMP)发生的相关危险因素。方法选择2005年7月~2010年9月本院收治的急性一氧化碳中毒患者150例,根据是否发生DEACMP,分为发生DEACMP组(72例)和未发生DEACMP组(78例),收集两组患者的临床资料及实验室指标,进行单因素和多因素逐步Logistic回归分析。结果 两组间年龄、昏迷时间、有无心脑血管病史及呼吸系统病史、急性CO中毒程度、高压氧治疗时间、恢复期有无精神刺激存在显著差异。Logistic回归分析发现年龄、昏迷时间、急性CO中毒程度、高压氧治疗时间是影响DEACMP发生的独立危险因素。结论年龄、昏迷时间、急性CO中毒程度、高压氧治疗时间是影响DEACMP发生的危险因素。
展开更多
关键词
急性一氧化碳中毒
迟发性脑病
危险因素
下载PDF
职称材料
探讨精神科护理中存在的安全隐患与护理对策
被引量:
8
2
作者
顾
益
萍
《中国卫生标准管理》
2017年第16期186-188,共3页
目的探讨精神科护理中存在的安全隐患与护理对策。方法选取2014年1月—2016年12月我院收治的110例精神病患者,采用随机数字法分为对照组55例与观察组55例,对照组实施常规护理,观察组实施针对性护理,对比两组效果。结果观察组护理满意度...
目的探讨精神科护理中存在的安全隐患与护理对策。方法选取2014年1月—2016年12月我院收治的110例精神病患者,采用随机数字法分为对照组55例与观察组55例,对照组实施常规护理,观察组实施针对性护理,对比两组效果。结果观察组护理满意度高于对照组(P<0.05)。观察组不良事件发生率低于对照组(P<0.05)。结论临床中针对精神病患者护理存在诸多安全隐患,根据其安全隐患实施针对性护理干预,具有确切效果。
展开更多
关键词
精神科护理
护理措施
安全隐患
下载PDF
职称材料
利奈唑胺对EICU内耐甲氧西林金黄色葡萄球菌肺部感染的临床疗效观察
被引量:
7
3
作者
顾
益
萍
《中华医院感染学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2012年第11期2395-2397,共3页
目的观察利奈唑胺治疗EICU内耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)肺部感染的临床疗效。方法 56例MRSA肺部感染患者随机分为观察组和对照组各28例,两组均给予常规治疗外,对照组给予万古霉素、观察组给予利奈唑胺治疗;14d后比较两组疗效。结...
目的观察利奈唑胺治疗EICU内耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)肺部感染的临床疗效。方法 56例MRSA肺部感染患者随机分为观察组和对照组各28例,两组均给予常规治疗外,对照组给予万古霉素、观察组给予利奈唑胺治疗;14d后比较两组疗效。结果利奈唑胺组总有效率为82.1%,明显优于万古霉素组的53.6%,差异有统计学意义(P<0.05);利奈唑胺组的细菌清除率为78.6%,明显优于万古霉素组的46.4%,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者治疗后外周血白细胞均明显下降,但两组相比,差异无统计学意义。结论利奈唑胺治疗EICU内MRSA肺部感染的疗效显著,安全性好,值得在临床推广。
展开更多
关键词
利奈唑胺
万古霉素
耐甲氧西林金黄色葡萄球菌
肺炎
原文传递
心脏骤停心肺复苏成功患者发生肾脏损伤的临床观察
被引量:
5
4
作者
顾
益
萍
《中国医刊》
CAS
2011年第11期44-45,共2页
目的探讨心脏骤停心肺复苏成功患者肾脏损伤的发生情况。方法选择行心肺复苏成功的心脏骤停患者42例,根据心脏骤停时间分为两组,≤11分钟者为Ⅰ组(23例),>11分钟者为Ⅱ组(19例)。检测两组患者复苏后1天、2天、3天、7天时血尿素氮(BUN...
目的探讨心脏骤停心肺复苏成功患者肾脏损伤的发生情况。方法选择行心肺复苏成功的心脏骤停患者42例,根据心脏骤停时间分为两组,≤11分钟者为Ⅰ组(23例),>11分钟者为Ⅱ组(19例)。检测两组患者复苏后1天、2天、3天、7天时血尿素氮(BUN)、血肌酐(SCR)、尿红细胞(RBC)及尿蛋白(PRO)的变化水平,并选择健康体检者20例为对照。结果以对照组为基线,心肺复苏后1天时,Ⅰ组和Ⅱ组患者的血BUN、SCR及尿RBC计数、尿蛋白阳性率均开始升高,在复苏后2天时两组均达高峰,之后均逐渐下降,Ⅰ组在复苏后7天时各指标恢复至对照组基线水平,而Ⅱ组仍显著高于对照水平。组间比较,复苏后各时间点Ⅱ组的血BUN、SCR及尿RBC计数、尿蛋白阳性率均明显高于Ⅰ组。结论心肺复苏早期即存在肾功能改变,且多在1~3天内表现最为明显;心脏骤停时间越长,肾脏损伤越重,肾功能恢复越慢。
展开更多
关键词
心脏骤停
心肺复苏
肾脏损伤
血尿素氮
血肌酐
下载PDF
职称材料
小剂量糖皮质激素在脓毒血症患者治疗中的应用
被引量:
5
5
作者
顾
益
萍
唐和锋
《中国基层医药》
CAS
2014年第7期1050-1051,共2页
目的:探讨小剂量糖皮质激素在急诊脓毒血症患者治疗中的应用效果。方法急诊脓毒血症患者128例,按治疗方法不同分为观察组72例和对照组56例。两组患者均参照2004国际拯救脓毒症战役( SSC)指南给予对症支持治疗,观察组在此基础上加...
目的:探讨小剂量糖皮质激素在急诊脓毒血症患者治疗中的应用效果。方法急诊脓毒血症患者128例,按治疗方法不同分为观察组72例和对照组56例。两组患者均参照2004国际拯救脓毒症战役( SSC)指南给予对症支持治疗,观察组在此基础上加用小剂量氢化可的松。比较两组患者治疗前及治疗72 h的急性生理学及慢性健康状况评分Ⅱ(APACHEⅡ)评分、降钙素原(PCT)、CRP、机械通气时间、EICU停留时间、血管活性药物使用时间,28 d内多器官功能不全综合征发生率和病死率。结果两组治疗72 h时APACHEⅡ评分均显著下降(t=11.12、7.23,均P<0.05),观察组显著低于对照组(t=4.32,P<0.05)。两组治疗72 h时PCT及CRP水平均较治疗前显著下降(t=9.45、12.31、5.87、9.10,均P<0.05),且观察组较对照组下降更为显著(t=4.91、5.12,均P<0.05)。观察组机械通气时间、EICU停留时间、血管活性药物使用时间均明显短于对照组(t=9.60、5.12、13.60,均P<0.05)。观察组多器官功能不全综合征发生率、病死率分别为34.72%、26.39%,对照组分别为55.36%、38.29%,差异均有统计学意义(χ2=4.01、4.22,均P<0.05)。结论小剂量糖皮质激素用于急诊脓毒血症患者可快速逆转病情,改善预后,降低病死率。
展开更多
关键词
糖皮质激素
急诊
脓毒血症
原文传递
专科英语翻译教学中存在的问题分析
被引量:
2
6
作者
顾
益
萍
《浙江水利水电专科学校学报》
2007年第2期98-99,共2页
在翻译教学实践中,笔者探索了专科学生在英语翻译实践中存在的主要问题:缺乏文化背景差异了解,英语语言知识基础薄弱,以及表达能力不足.提出应该进行文化差异、翻译理论的补充,以及改进教学方法等几方面来解决上述问题.
关键词
专科学生
翻译教学
问题
解决途径
下载PDF
职称材料
对话理论和双语理论在大学英语口语教学中的应用
被引量:
1
7
作者
顾
益
萍
《长沙大学学报》
2017年第3期151-154,共4页
大学英语口语教学中普遍存在学生对话参与度不高、口语进步缓慢的情况。基于Bakhtin的对话理论和Cummins的多语/双语理论,强调保留母语及母语相关的认知,在双语的碰撞中激发出对话的意义。在英语口语教学中应保留母语文化传统,使其与英...
大学英语口语教学中普遍存在学生对话参与度不高、口语进步缓慢的情况。基于Bakhtin的对话理论和Cummins的多语/双语理论,强调保留母语及母语相关的认知,在双语的碰撞中激发出对话的意义。在英语口语教学中应保留母语文化传统,使其与英语的语言意识形态并驾齐驱,如此才能培养出自信、独立的双语话语者。
展开更多
关键词
英语口语
对话
双语
保留
母语
下载PDF
职称材料
小学数学个性化单元教学改革的个案研究
被引量:
2
8
作者
顾
益
萍
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第16期74-75,共2页
在当前素质教育的大背景之下,开展小学数学个性化单元教学改革有着十分重要的意义,基于此,为了帮助更多的小学数学教师开展教学,本文以当前小学数学个性化单元教学改革现状和问题为出发点,对重组单元教学内容和变革教学组织形式等小学...
在当前素质教育的大背景之下,开展小学数学个性化单元教学改革有着十分重要的意义,基于此,为了帮助更多的小学数学教师开展教学,本文以当前小学数学个性化单元教学改革现状和问题为出发点,对重组单元教学内容和变革教学组织形式等小学数学个性化单元教学改革设计教学内容做出了研究,并以小学数学教材的教学为例进行了相应的说明和阐释.
展开更多
关键词
小学数学
个性化
单元教学
下载PDF
职称材料
高职高专英语听力课程的教学技巧初探
9
作者
顾
益
萍
《科技信息》
2007年第36期254-255,共2页
本文分析了高职高专英语听力课程的特点,探索高职学生在英语听力训练方面容易出现的问题,探讨高职高专英语听力教学中的实用技巧,达到解决问题并提高学生该项技能的目的。
关键词
高职教育
英语听力
现状
技巧
提高
下载PDF
职称材料
关于死亡——浅议《失落的继承》中“失落”之内涵
10
作者
顾
益
萍
《鸡西大学学报(综合版)》
2013年第2期127-128,共2页
如小说书名所示,《失落的继承》关乎"失落"。为探求"失落"的内涵,着眼于中心人物Jemubhai隐喻意义上的"死亡",以及他妻子Nimi的死亡事件,论证中心人物Jemubhai的内心死亡乃引发他生命中种种"失落&qu...
如小说书名所示,《失落的继承》关乎"失落"。为探求"失落"的内涵,着眼于中心人物Jemubhai隐喻意义上的"死亡",以及他妻子Nimi的死亡事件,论证中心人物Jemubhai的内心死亡乃引发他生命中种种"失落"的源头。实际上,死亡的阴影不只笼罩在中心人物Jemubhai的故事中,还通过"死亡"一词(death)及其一系列同源词的反复出现而渗透到整部小说的脉络中,由此推导出"死亡"乃小说的主线之一,换句话说,也就是"失落"的内涵之一。
展开更多
关键词
失落的继承
Jemubhai
Nimi
死亡
失落
内涵
下载PDF
职称材料
高职高专英语听力课程教学技巧初探
11
作者
顾
益
萍
《河北工程技术高等专科学校学报》
2008年第3期78-80,共3页
分析了高职高专英语听力课程的特点,指出了学生在英语听力训练方面容易出现的问题,探讨了英语听力教学的实用技巧,以达到解决问题并提高学生听力技能的目的。
关键词
高职高专教育
英语听力
技巧
提高
下载PDF
职称材料
中国后现代喜剧“制笑机制”初探
12
作者
梁晓平
顾
益
萍
《金融教育研究》
2008年第S1期270-273,共4页
文章分析了中国后现代喜剧的现状,从创作主体,客体和接受者三个方面分析其"制笑机制"的特点,从说明中国后现代喜剧已形成了迥异于传统的新的制笑机制。
关键词
后现代喜剧
周星驰
制笑机制
无厘头
超文本解读
下载PDF
职称材料
浅议流行语的翻译
13
作者
顾
益
萍
《科技信息》
2010年第18期158-158,160,共2页
流行语是指在某一时期、某一社会团体内广泛使用并广为流行的词汇。在流行语翻译中,可采用语义解码的手段来翻译流行语的字面语义和语篇语义,此外对‘不可译’的流行语经过解释和转换,成为相对准确、道地的译文。
关键词
流行语
特点
翻译
语义解码
不可译
解释
下载PDF
职称材料
关于死亡——浅议《失落的继承》中“失落”之内涵
14
作者
顾
益
萍
《集宁师范学院学报》
2012年第2期49-51,共3页
如小说书名所示,《失落的继承》关乎"失落"。为探求"失落"的内涵,该文着眼于中心人物Je-mubhai隐喻意义上的"死亡",以及他妻子Nimi的死亡事件,论证中心人物Jemubhai的内心死亡乃引发他生命中种种"失...
如小说书名所示,《失落的继承》关乎"失落"。为探求"失落"的内涵,该文着眼于中心人物Je-mubhai隐喻意义上的"死亡",以及他妻子Nimi的死亡事件,论证中心人物Jemubhai的内心死亡乃引发他生命中种种"失落"的源头。实际上,死亡的阴影不光笼罩在中心人物Jemubhai的故事中,还通过"死亡"(death)一词及其一系列同源词的反复出现而渗透到整部小说中的脉络中,由此该文推导出"死亡"乃小说的主线之一,换句话说,也就是"失落"的内涵之一。
展开更多
关键词
失落的继承
Jemubhai
Nimi
死亡
失落
内涵
下载PDF
职称材料
论《遗失的继承》中的沉思状态
15
作者
顾
益
萍
《牡丹江大学学报》
2014年第10期51-52,65,共3页
贯穿小说始终,基兰·德赛在叙述中不断把情节和沉思的状态相交织。她对她的主要人物,特别是杰姆拜伊进行了诸多层面的思考,也让读者反省了生活中的荒谬和矛盾。小说通过主要人物赛伊之口叙述了作者所做的沉思。
关键词
基兰·德赛
沉思
杰姆拜伊
印度
赛伊
反省
下载PDF
职称材料
试析报刊阅读在大学英语阅读课中的运用
被引量:
3
16
作者
顾
益
萍
《科技信息》
2010年第16期141-141,共1页
英文报刊是一种有效的英文阅读材料,是扩大学生的知识面和词汇量的有效手段。本文分析了英文报刊的特点,并根据教学经验,归纳了报刊阅读运用在大学英语阅读教学中的方法和技巧。
关键词
英文报刊
阅读
运用
方法
下载PDF
职称材料
关于死亡和疏离——对基兰德赛的小说《继承的遗失》中的主题的分析
17
作者
顾
益
萍
《科技信息》
2011年第24期391-391,共1页
《继承的遗失》从根本上说是一部关于人物之间关系的小说。本文通过对这部小说的中心人物Jemubhai和周边人物以及他们之间关系的分析,试图回答在后殖民时期和全球化浪潮中,人们"遗失"的究竟为何物。基于人物以及人物关系的分...
《继承的遗失》从根本上说是一部关于人物之间关系的小说。本文通过对这部小说的中心人物Jemubhai和周边人物以及他们之间关系的分析,试图回答在后殖民时期和全球化浪潮中,人们"遗失"的究竟为何物。基于人物以及人物关系的分析,本文归纳出死亡和疏离两大主题。
展开更多
关键词
继承
遗失
人物
全球化
死亡
疏离
主题
下载PDF
职称材料
教学中如何创设音乐情境
18
作者
顾
益
萍
《文理导航》
2013年第6期81-81,共1页
音乐,不但具有开发智力、陶冶情操的基本功能,更被赋予了育人审美、励志爱国的社会功用。从儿童抓起,加强学生的音乐教育,既是学生美音教育的重要内容,更是教育现代化的直接体现。强化儿童的音乐教育,极为重要,势在必行。儿童出...
音乐,不但具有开发智力、陶冶情操的基本功能,更被赋予了育人审美、励志爱国的社会功用。从儿童抓起,加强学生的音乐教育,既是学生美音教育的重要内容,更是教育现代化的直接体现。强化儿童的音乐教育,极为重要,势在必行。儿童出于年龄因素,注意力易分散,对音乐理解能力不足。往往使儿童音乐教育的效果达不到预期。如何提高儿童音乐教育效果,激发儿童的音乐兴趣,对培养学生的早期音乐素养具有较强的现实意义。本文从音乐教学的情境设置入手,通过增强趣味性、针对性、适龄性,努力破解儿重音乐教育的瓶颈。
展开更多
关键词
音乐
情境
设置
下载PDF
职称材料
急性有机磷中毒137例救治体会
19
作者
顾
兰囡
俞仕梅
顾
益
萍
《现代中西医结合杂志》
CAS
2006年第8期1058-1058,共1页
关键词
急性有机磷中毒
抢救
胆碱酯酶
下载PDF
职称材料
加强对老年患者的心理护理及精神护理
20
作者
顾
益
萍
《按摩与康复医学》
2012年第6期134-134,共1页
加强对老年患者的心理与精神护理,将老年人的心理障碍消除,使老年人对生活充满希望,以乐观积极的心态健康的生活,是当前护理工作的重大课题。加强对老年患者的心理及精神护理,研究并解决老年人的心理问题,是当前我们护理工作的主...
加强对老年患者的心理与精神护理,将老年人的心理障碍消除,使老年人对生活充满希望,以乐观积极的心态健康的生活,是当前护理工作的重大课题。加强对老年患者的心理及精神护理,研究并解决老年人的心理问题,是当前我们护理工作的主要任务。
展开更多
关键词
老年患者
心理护理
精神护理
原文传递
题名
急性一氧化碳中毒后迟发性脑病发生的临床相关因素探讨
被引量:
11
1
作者
顾
益
萍
机构
绍兴市人民医院急诊内科
出处
《中国现代医生》
2011年第18期73-74,共2页
文摘
目的探讨急性一氧化碳中毒后迟发性脑病(DEACMP)发生的相关危险因素。方法选择2005年7月~2010年9月本院收治的急性一氧化碳中毒患者150例,根据是否发生DEACMP,分为发生DEACMP组(72例)和未发生DEACMP组(78例),收集两组患者的临床资料及实验室指标,进行单因素和多因素逐步Logistic回归分析。结果 两组间年龄、昏迷时间、有无心脑血管病史及呼吸系统病史、急性CO中毒程度、高压氧治疗时间、恢复期有无精神刺激存在显著差异。Logistic回归分析发现年龄、昏迷时间、急性CO中毒程度、高压氧治疗时间是影响DEACMP发生的独立危险因素。结论年龄、昏迷时间、急性CO中毒程度、高压氧治疗时间是影响DEACMP发生的危险因素。
关键词
急性一氧化碳中毒
迟发性脑病
危险因素
分类号
R742 [医药卫生—神经病学与精神病学]
下载PDF
职称材料
题名
探讨精神科护理中存在的安全隐患与护理对策
被引量:
8
2
作者
顾
益
萍
机构
江苏省南通市紫琅医院精神科
出处
《中国卫生标准管理》
2017年第16期186-188,共3页
文摘
目的探讨精神科护理中存在的安全隐患与护理对策。方法选取2014年1月—2016年12月我院收治的110例精神病患者,采用随机数字法分为对照组55例与观察组55例,对照组实施常规护理,观察组实施针对性护理,对比两组效果。结果观察组护理满意度高于对照组(P<0.05)。观察组不良事件发生率低于对照组(P<0.05)。结论临床中针对精神病患者护理存在诸多安全隐患,根据其安全隐患实施针对性护理干预,具有确切效果。
关键词
精神科护理
护理措施
安全隐患
Keywords
psychiatric nursing
nursing measures
security risks
分类号
R473 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
利奈唑胺对EICU内耐甲氧西林金黄色葡萄球菌肺部感染的临床疗效观察
被引量:
7
3
作者
顾
益
萍
机构
绍兴市人民医院急诊内科
出处
《中华医院感染学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2012年第11期2395-2397,共3页
文摘
目的观察利奈唑胺治疗EICU内耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)肺部感染的临床疗效。方法 56例MRSA肺部感染患者随机分为观察组和对照组各28例,两组均给予常规治疗外,对照组给予万古霉素、观察组给予利奈唑胺治疗;14d后比较两组疗效。结果利奈唑胺组总有效率为82.1%,明显优于万古霉素组的53.6%,差异有统计学意义(P<0.05);利奈唑胺组的细菌清除率为78.6%,明显优于万古霉素组的46.4%,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者治疗后外周血白细胞均明显下降,但两组相比,差异无统计学意义。结论利奈唑胺治疗EICU内MRSA肺部感染的疗效显著,安全性好,值得在临床推广。
关键词
利奈唑胺
万古霉素
耐甲氧西林金黄色葡萄球菌
肺炎
Keywords
Linezolid
Vanco/nycin
Methicillin-resistant Staphylococcus aureus
Pneumonia
分类号
R978.1 [医药卫生—药品]
原文传递
题名
心脏骤停心肺复苏成功患者发生肾脏损伤的临床观察
被引量:
5
4
作者
顾
益
萍
机构
浙江省绍兴市人民医院急诊内科
出处
《中国医刊》
CAS
2011年第11期44-45,共2页
文摘
目的探讨心脏骤停心肺复苏成功患者肾脏损伤的发生情况。方法选择行心肺复苏成功的心脏骤停患者42例,根据心脏骤停时间分为两组,≤11分钟者为Ⅰ组(23例),>11分钟者为Ⅱ组(19例)。检测两组患者复苏后1天、2天、3天、7天时血尿素氮(BUN)、血肌酐(SCR)、尿红细胞(RBC)及尿蛋白(PRO)的变化水平,并选择健康体检者20例为对照。结果以对照组为基线,心肺复苏后1天时,Ⅰ组和Ⅱ组患者的血BUN、SCR及尿RBC计数、尿蛋白阳性率均开始升高,在复苏后2天时两组均达高峰,之后均逐渐下降,Ⅰ组在复苏后7天时各指标恢复至对照组基线水平,而Ⅱ组仍显著高于对照水平。组间比较,复苏后各时间点Ⅱ组的血BUN、SCR及尿RBC计数、尿蛋白阳性率均明显高于Ⅰ组。结论心肺复苏早期即存在肾功能改变,且多在1~3天内表现最为明显;心脏骤停时间越长,肾脏损伤越重,肾功能恢复越慢。
关键词
心脏骤停
心肺复苏
肾脏损伤
血尿素氮
血肌酐
分类号
R541 [医药卫生—心血管疾病]
下载PDF
职称材料
题名
小剂量糖皮质激素在脓毒血症患者治疗中的应用
被引量:
5
5
作者
顾
益
萍
唐和锋
机构
绍兴市人民医院急诊科
出处
《中国基层医药》
CAS
2014年第7期1050-1051,共2页
文摘
目的:探讨小剂量糖皮质激素在急诊脓毒血症患者治疗中的应用效果。方法急诊脓毒血症患者128例,按治疗方法不同分为观察组72例和对照组56例。两组患者均参照2004国际拯救脓毒症战役( SSC)指南给予对症支持治疗,观察组在此基础上加用小剂量氢化可的松。比较两组患者治疗前及治疗72 h的急性生理学及慢性健康状况评分Ⅱ(APACHEⅡ)评分、降钙素原(PCT)、CRP、机械通气时间、EICU停留时间、血管活性药物使用时间,28 d内多器官功能不全综合征发生率和病死率。结果两组治疗72 h时APACHEⅡ评分均显著下降(t=11.12、7.23,均P<0.05),观察组显著低于对照组(t=4.32,P<0.05)。两组治疗72 h时PCT及CRP水平均较治疗前显著下降(t=9.45、12.31、5.87、9.10,均P<0.05),且观察组较对照组下降更为显著(t=4.91、5.12,均P<0.05)。观察组机械通气时间、EICU停留时间、血管活性药物使用时间均明显短于对照组(t=9.60、5.12、13.60,均P<0.05)。观察组多器官功能不全综合征发生率、病死率分别为34.72%、26.39%,对照组分别为55.36%、38.29%,差异均有统计学意义(χ2=4.01、4.22,均P<0.05)。结论小剂量糖皮质激素用于急诊脓毒血症患者可快速逆转病情,改善预后,降低病死率。
关键词
糖皮质激素
急诊
脓毒血症
分类号
R459.7 [医药卫生—急诊医学]
原文传递
题名
专科英语翻译教学中存在的问题分析
被引量:
2
6
作者
顾
益
萍
机构
浙江水利水电专科学校
出处
《浙江水利水电专科学校学报》
2007年第2期98-99,共2页
文摘
在翻译教学实践中,笔者探索了专科学生在英语翻译实践中存在的主要问题:缺乏文化背景差异了解,英语语言知识基础薄弱,以及表达能力不足.提出应该进行文化差异、翻译理论的补充,以及改进教学方法等几方面来解决上述问题.
关键词
专科学生
翻译教学
问题
解决途径
Keywords
Technical schools' students
translation teaching
questions
solutions
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
对话理论和双语理论在大学英语口语教学中的应用
被引量:
1
7
作者
顾
益
萍
机构
浙江水利水电学院
出处
《长沙大学学报》
2017年第3期151-154,共4页
文摘
大学英语口语教学中普遍存在学生对话参与度不高、口语进步缓慢的情况。基于Bakhtin的对话理论和Cummins的多语/双语理论,强调保留母语及母语相关的认知,在双语的碰撞中激发出对话的意义。在英语口语教学中应保留母语文化传统,使其与英语的语言意识形态并驾齐驱,如此才能培养出自信、独立的双语话语者。
关键词
英语口语
对话
双语
保留
母语
Keywords
oral English
dialog
bilingual
reserve
native language
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
小学数学个性化单元教学改革的个案研究
被引量:
2
8
作者
顾
益
萍
机构
浙江省宁波市镇海区庄市中心学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第16期74-75,共2页
文摘
在当前素质教育的大背景之下,开展小学数学个性化单元教学改革有着十分重要的意义,基于此,为了帮助更多的小学数学教师开展教学,本文以当前小学数学个性化单元教学改革现状和问题为出发点,对重组单元教学内容和变革教学组织形式等小学数学个性化单元教学改革设计教学内容做出了研究,并以小学数学教材的教学为例进行了相应的说明和阐释.
关键词
小学数学
个性化
单元教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高职高专英语听力课程的教学技巧初探
9
作者
顾
益
萍
机构
浙江水利水电专科学校
出处
《科技信息》
2007年第36期254-255,共2页
文摘
本文分析了高职高专英语听力课程的特点,探索高职学生在英语听力训练方面容易出现的问题,探讨高职高专英语听力教学中的实用技巧,达到解决问题并提高学生该项技能的目的。
关键词
高职教育
英语听力
现状
技巧
提高
Keywords
professional and vocational schools
listening ability
teaching skills
improve
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
关于死亡——浅议《失落的继承》中“失落”之内涵
10
作者
顾
益
萍
机构
浙江水利水电专科学校国际教育与交流学院
出处
《鸡西大学学报(综合版)》
2013年第2期127-128,共2页
基金
2012年度浙江水利水电专科学校校级科研课题资助成果
课题名称:《何谓"遗失"?--论基兰.德赛小说<遗失的继承>》
项目编号:xkyyb201214
文摘
如小说书名所示,《失落的继承》关乎"失落"。为探求"失落"的内涵,着眼于中心人物Jemubhai隐喻意义上的"死亡",以及他妻子Nimi的死亡事件,论证中心人物Jemubhai的内心死亡乃引发他生命中种种"失落"的源头。实际上,死亡的阴影不只笼罩在中心人物Jemubhai的故事中,还通过"死亡"一词(death)及其一系列同源词的反复出现而渗透到整部小说的脉络中,由此推导出"死亡"乃小说的主线之一,换句话说,也就是"失落"的内涵之一。
关键词
失落的继承
Jemubhai
Nimi
死亡
失落
内涵
Keywords
The Inheritance of Loss
Jemubhai
Nimi
death
loss
connotation
分类号
I106.4 [文学—世界文学]
下载PDF
职称材料
题名
高职高专英语听力课程教学技巧初探
11
作者
顾
益
萍
机构
浙江水利水电专科学校基础部
出处
《河北工程技术高等专科学校学报》
2008年第3期78-80,共3页
文摘
分析了高职高专英语听力课程的特点,指出了学生在英语听力训练方面容易出现的问题,探讨了英语听力教学的实用技巧,以达到解决问题并提高学生听力技能的目的。
关键词
高职高专教育
英语听力
技巧
提高
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中国后现代喜剧“制笑机制”初探
12
作者
梁晓平
顾
益
萍
机构
浙江水利水电专科学校
出处
《金融教育研究》
2008年第S1期270-273,共4页
文摘
文章分析了中国后现代喜剧的现状,从创作主体,客体和接受者三个方面分析其"制笑机制"的特点,从说明中国后现代喜剧已形成了迥异于传统的新的制笑机制。
关键词
后现代喜剧
周星驰
制笑机制
无厘头
超文本解读
分类号
J975.2 [艺术—电影电视艺术]
下载PDF
职称材料
题名
浅议流行语的翻译
13
作者
顾
益
萍
机构
浙江水利水电专科学校
出处
《科技信息》
2010年第18期158-158,160,共2页
文摘
流行语是指在某一时期、某一社会团体内广泛使用并广为流行的词汇。在流行语翻译中,可采用语义解码的手段来翻译流行语的字面语义和语篇语义,此外对‘不可译’的流行语经过解释和转换,成为相对准确、道地的译文。
关键词
流行语
特点
翻译
语义解码
不可译
解释
分类号
TP391.2 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
下载PDF
职称材料
题名
关于死亡——浅议《失落的继承》中“失落”之内涵
14
作者
顾
益
萍
机构
浙江水利水电专科学校
出处
《集宁师范学院学报》
2012年第2期49-51,共3页
文摘
如小说书名所示,《失落的继承》关乎"失落"。为探求"失落"的内涵,该文着眼于中心人物Je-mubhai隐喻意义上的"死亡",以及他妻子Nimi的死亡事件,论证中心人物Jemubhai的内心死亡乃引发他生命中种种"失落"的源头。实际上,死亡的阴影不光笼罩在中心人物Jemubhai的故事中,还通过"死亡"(death)一词及其一系列同源词的反复出现而渗透到整部小说中的脉络中,由此该文推导出"死亡"乃小说的主线之一,换句话说,也就是"失落"的内涵之一。
关键词
失落的继承
Jemubhai
Nimi
死亡
失落
内涵
Keywords
The Inheritance of Loss
Jemubhai
Nimi
death
loss
connotation
分类号
I106.4 [文学—世界文学]
下载PDF
职称材料
题名
论《遗失的继承》中的沉思状态
15
作者
顾
益
萍
机构
浙江水利水电学院
出处
《牡丹江大学学报》
2014年第10期51-52,65,共3页
文摘
贯穿小说始终,基兰·德赛在叙述中不断把情节和沉思的状态相交织。她对她的主要人物,特别是杰姆拜伊进行了诸多层面的思考,也让读者反省了生活中的荒谬和矛盾。小说通过主要人物赛伊之口叙述了作者所做的沉思。
关键词
基兰·德赛
沉思
杰姆拜伊
印度
赛伊
反省
分类号
I106 [文学—世界文学]
下载PDF
职称材料
题名
试析报刊阅读在大学英语阅读课中的运用
被引量:
3
16
作者
顾
益
萍
机构
浙江水利水电专科学校
出处
《科技信息》
2010年第16期141-141,共1页
文摘
英文报刊是一种有效的英文阅读材料,是扩大学生的知识面和词汇量的有效手段。本文分析了英文报刊的特点,并根据教学经验,归纳了报刊阅读运用在大学英语阅读教学中的方法和技巧。
关键词
英文报刊
阅读
运用
方法
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
关于死亡和疏离——对基兰德赛的小说《继承的遗失》中的主题的分析
17
作者
顾
益
萍
机构
浙江大学
出处
《科技信息》
2011年第24期391-391,共1页
文摘
《继承的遗失》从根本上说是一部关于人物之间关系的小说。本文通过对这部小说的中心人物Jemubhai和周边人物以及他们之间关系的分析,试图回答在后殖民时期和全球化浪潮中,人们"遗失"的究竟为何物。基于人物以及人物关系的分析,本文归纳出死亡和疏离两大主题。
关键词
继承
遗失
人物
全球化
死亡
疏离
主题
分类号
S931.1 [农业科学—渔业资源]
下载PDF
职称材料
题名
教学中如何创设音乐情境
18
作者
顾
益
萍
机构
江苏省射阳县人民路小学
出处
《文理导航》
2013年第6期81-81,共1页
文摘
音乐,不但具有开发智力、陶冶情操的基本功能,更被赋予了育人审美、励志爱国的社会功用。从儿童抓起,加强学生的音乐教育,既是学生美音教育的重要内容,更是教育现代化的直接体现。强化儿童的音乐教育,极为重要,势在必行。儿童出于年龄因素,注意力易分散,对音乐理解能力不足。往往使儿童音乐教育的效果达不到预期。如何提高儿童音乐教育效果,激发儿童的音乐兴趣,对培养学生的早期音乐素养具有较强的现实意义。本文从音乐教学的情境设置入手,通过增强趣味性、针对性、适龄性,努力破解儿重音乐教育的瓶颈。
关键词
音乐
情境
设置
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
急性有机磷中毒137例救治体会
19
作者
顾
兰囡
俞仕梅
顾
益
萍
机构
浙江省绍兴市人民医院
出处
《现代中西医结合杂志》
CAS
2006年第8期1058-1058,共1页
关键词
急性有机磷中毒
抢救
胆碱酯酶
分类号
R013.93 [医药卫生]
下载PDF
职称材料
题名
加强对老年患者的心理护理及精神护理
20
作者
顾
益
萍
机构
江苏省南通市紫琅医院
出处
《按摩与康复医学》
2012年第6期134-134,共1页
文摘
加强对老年患者的心理与精神护理,将老年人的心理障碍消除,使老年人对生活充满希望,以乐观积极的心态健康的生活,是当前护理工作的重大课题。加强对老年患者的心理及精神护理,研究并解决老年人的心理问题,是当前我们护理工作的主要任务。
关键词
老年患者
心理护理
精神护理
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
急性一氧化碳中毒后迟发性脑病发生的临床相关因素探讨
顾
益
萍
《中国现代医生》
2011
11
下载PDF
职称材料
2
探讨精神科护理中存在的安全隐患与护理对策
顾
益
萍
《中国卫生标准管理》
2017
8
下载PDF
职称材料
3
利奈唑胺对EICU内耐甲氧西林金黄色葡萄球菌肺部感染的临床疗效观察
顾
益
萍
《中华医院感染学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2012
7
原文传递
4
心脏骤停心肺复苏成功患者发生肾脏损伤的临床观察
顾
益
萍
《中国医刊》
CAS
2011
5
下载PDF
职称材料
5
小剂量糖皮质激素在脓毒血症患者治疗中的应用
顾
益
萍
唐和锋
《中国基层医药》
CAS
2014
5
原文传递
6
专科英语翻译教学中存在的问题分析
顾
益
萍
《浙江水利水电专科学校学报》
2007
2
下载PDF
职称材料
7
对话理论和双语理论在大学英语口语教学中的应用
顾
益
萍
《长沙大学学报》
2017
1
下载PDF
职称材料
8
小学数学个性化单元教学改革的个案研究
顾
益
萍
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
2
下载PDF
职称材料
9
高职高专英语听力课程的教学技巧初探
顾
益
萍
《科技信息》
2007
0
下载PDF
职称材料
10
关于死亡——浅议《失落的继承》中“失落”之内涵
顾
益
萍
《鸡西大学学报(综合版)》
2013
0
下载PDF
职称材料
11
高职高专英语听力课程教学技巧初探
顾
益
萍
《河北工程技术高等专科学校学报》
2008
0
下载PDF
职称材料
12
中国后现代喜剧“制笑机制”初探
梁晓平
顾
益
萍
《金融教育研究》
2008
0
下载PDF
职称材料
13
浅议流行语的翻译
顾
益
萍
《科技信息》
2010
0
下载PDF
职称材料
14
关于死亡——浅议《失落的继承》中“失落”之内涵
顾
益
萍
《集宁师范学院学报》
2012
0
下载PDF
职称材料
15
论《遗失的继承》中的沉思状态
顾
益
萍
《牡丹江大学学报》
2014
0
下载PDF
职称材料
16
试析报刊阅读在大学英语阅读课中的运用
顾
益
萍
《科技信息》
2010
3
下载PDF
职称材料
17
关于死亡和疏离——对基兰德赛的小说《继承的遗失》中的主题的分析
顾
益
萍
《科技信息》
2011
0
下载PDF
职称材料
18
教学中如何创设音乐情境
顾
益
萍
《文理导航》
2013
0
下载PDF
职称材料
19
急性有机磷中毒137例救治体会
顾
兰囡
俞仕梅
顾
益
萍
《现代中西医结合杂志》
CAS
2006
0
下载PDF
职称材料
20
加强对老年患者的心理护理及精神护理
顾
益
萍
《按摩与康复医学》
2012
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
2
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部