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题名高职平面设计技能领域工作室制教学模式探索
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作者
顾玉秋
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机构
江苏商贸职业学院
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出处
《产业与科技论坛》
2022年第13期129-130,共2页
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文摘
现阶段我国高职教育发展出现一定瓶颈,因此需要对高职教育进行一定创新改革,对高职教育进行改革,需要结合当地经济发展与社会发展来对高职院校学生进行专业技能培养,从而为社会提供实用型人才。在高职教育对人才的培养过程中应当要满足社会企业对人才的需求。高职教育的培训模式也需要进行一定创新,工作室制的教育模式提出满足了现阶段高职教育的改革需求,工作室制教育模式可以更好地为社会提供更多的专业型人才。本文将对高职平面设计技能领域工作室教学模式进行探究。
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关键词
平面设计
教学模式
工作室制
高职教育
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
J51-4
[文化科学—教育学]
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题名葵花打瓜间作栽培
被引量：3
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作者
于志清
顾玉秋
韩海涛
王猛
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机构
通榆县农业局
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出处
《农村科学实验》
2008年第6期23-23,共1页
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文摘
通榆县是葵花和打瓜种植大县，每年葵花种植面积在85万亩左右，打瓜种植面积40万亩左右，为了提高葵花、打瓜产量，增加农民收入，农业科技人员经过几年实践，总结出了一套葵花、打瓜间作栽培技术，通过推广此项技术，每亩可增加收入200元。
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关键词
间作栽培
打瓜
葵花
种植面积
农业科技人员
农民收入
通榆县
技术
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分类号
S626.5
[农业科学—园艺学]
S651
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题名食葵杂交种LD5009高产栽培法
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作者
于志清
顾玉秋
韩海涛
王猛
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机构
通榆县农业局
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出处
《农村科学实验》
2008年第5期14-14,共1页
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文摘
LD5009是由美国育种专家培育的中早熟杂交种．2006年引进通榆。因其产量高商品性好．已成为通榆农民首选的葵花品种。现将栽培技术介绍如下：
一、选好地块、精细整地
一定要选择3年以上没种过葵花的、地力中等以上、远离农田林带、井灌条件好的地块。避免重茬和迎茬。低洼、易涝地不宜种植。
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关键词
高产栽培法
早熟杂交种
食葵
育种专家
精细整地
商品性
产量高
易涝地
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分类号
S631.1
[农业科学—蔬菜学]
S548
[农业科学—园艺学]
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题名杂交葵花高产栽培
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作者
于志清
顾玉秋
韩海涛
王猛
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机构
通榆县农业局
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出处
《农村科学实验》
2008年第2期16-16,共1页
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文摘
食用型向日葵杂交品种的主要表现是：生育期适宜，一般生育期都在90-105天，抗逆性强，比较抗病、耐盐碱，公顷平均产量2600公斤，商品性好，产品整齐一致。但由于缺乏经验，良种良法没有很好结合，出现了缺苗等现象，良种的优势没有充分发挥出来。要种好杂交葵花就必须掌握以下几项技术要点，
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关键词
杂交品种
高产栽培
葵花
食用型向日葵
良种良法
抗逆性强
生育期
耐盐碱
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分类号
S513
[农业科学—作物学]
S565.5
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