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题名论中国古典园林的哲学思想
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作者
顾炳荣
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机构
西安建筑科技大学艺术学院
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出处
《科技信息》
2008年第11期180-181,共2页
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文摘
中国古典园林滥觞于商周,发展于魏晋,成熟于唐宋,发达于明清。中国古典园林艺术博大精深,是中国传统文化的载体,也是世界园林文化最丰富的遗产之一。她不仅综合了许多种艺术形式,如,山水画、书法、建筑、雕刻、植物学、园艺学等,更重要的是它反映了中国的传统哲学思想。中国传统哲学思想便是中国古典园林的起源,发展而成为世界园林奇葩的根源!用陈从周《中国诗文与中国园林艺术》中的一段话来讲,研究中国园林,似应先从中国的传统哲学思想入手,则求其体,现究其源,然后有许多问题可迎刃而解。如果就园论园,则所解不深。本文试再从中国古典园林设计的哲学思想作分析。
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关键词
传统哲学思想
山水比德
道法自然
天人合一
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Keywords
Classical garden philosophies
Infinity
the potential of all things harmony between the heaven and human
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分类号
TU-098.4
[建筑科学—建筑理论]
N02
[自然科学总论—科学技术哲学]
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题名运用高科技学习成果 改进战役战术训练
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作者
顾炳荣
赵希文
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机构
[
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出处
《合肥炮兵学院学报》
1998年第2期9-12,共4页
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文摘
认真贯彻军委新时期战略方针，努力学习高科技，运用高科技学习的成果，改进战役战术训练，是部队战法，训法改革的重要内容，本文从战役，战术想定，训练手段和训练方法诸方面进行了探讨。
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关键词
炮兵
作战训练
训练
战役战术训练
集团军
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分类号
E271.43
[军事—军事理论]
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题名弱势背景下农民参加合作组织的意愿及影响因素分析
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作者
张晓阳
谢涛
周碧惠
顾炳荣
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机构
中南财经政法大学
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出处
《商情》
2013年第9期162-164,共3页
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文摘
我国的农业经济一直处于金字塔的末端，众多的农户依旧处于弱势地位。本文基于农民现有的弱势背景通过问卷调查与访谈，并根据结果分析他们参与当地的合作组织的意愿情况，并通过回归分析了解影响他们参加合作组织的因素及相关性程度，并得到了国家政策引导、地方扶持、受教育程度、合作组织规模等对其呈递减性正影响，年龄、合作门槛等呈递减性负影响的分析结果。
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关键词
弱势
合作行为
农民合作组织
意愿
影响因素
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分类号
F321.4
[经济管理—产业经济]
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题名蛋鸭地面平养与网上平养相结合技术
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作者
孙亚丽
姜利平
顾炳荣
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机构
浙江省嘉善县畜牧兽医局
浙江省嘉善县西塘镇畜牧兽医站
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出处
《畜禽业》
2012年第4期20-21,共2页
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文摘
嘉善县地处江南水乡,水域面积广阔,当地农民有传统饲养蛋鸭的习惯与经验。随着蛋鸭养殖业的迅速发展,一些问题也逐渐暴露出来,亟待解决。如养殖方式仍比较粗放、品牌观念薄弱、鸭蛋易脏、品质差等等。养鸭户傍河养鸭,棚舍比较简陋,习惯使用稻草作为鸭舍垫料,每天下午铺设一层稻草,这样天天叠上去,等一批鸭出栏才一次性清理棚舍。
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关键词
蛋鸭
结合技术
网上平养
地面平养
江南水乡
水域面积
传统饲养
养殖方式
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分类号
S834.4
[农业科学—畜牧学]
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题名无粘结部分预应力双向密肋楼板的施工
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作者
顾炳荣
夏祖明
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出处
《施工技术》
CAS
北大核心
1992年第12期9-10,共2页
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文摘
结合密肋楼板工程介绍塑料模壳支模方法和预应力筋铺设、张拉及砼浇灌技术。
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关键词
预应力
无粘结
密肋楼板
工程施工
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分类号
TU757.4
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名大力开展课外活动搞好思想政治工作
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作者
顾炳荣
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机构
华实乡中心校
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出处
《德阳教育学院学报》
2001年第4期27-27,31,共2页
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文摘
在教育改革不断深入的形势面前,如何通过开展课外活动搞活学生思想政治工作,这已成为许多学校探索的一个重要课题。
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关键词
课外活动
思想政治工作
学生
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分类号
G424.28
[文化科学—课程与教学论]
G41
[文化科学—教育学]
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题名职业学校学生校外实习的重要性
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作者
顾炳荣
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机构
江苏省无锡职业高级中学
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出处
《河南师范大学学报（教育科学版）》
2001年第1期91-91,共1页
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关键词
职业技术教育
校外实习
学生
劳动技能
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名做好差生工作“五法”
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作者
顾炳荣
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机构
无锡职业高中
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出处
《新职教》
2000年第4期27-27,共1页
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文摘
对于差生的教育和管理是我们职业中学的重要任务之一,更是我们班主任的重要工作。在差生多的班级应把以下五项教育抓好,使之贯穿于学生在校的三年之中。 (1)行为习惯的教育。要坚持抓好中学生行为规范的养成教育,因为差生的共同特点之一是行为习惯差。所以进入职业高中后,要给他们“补课”,要花大力气抓,逐步使他们养成良好的学习、劳动、生活等习惯。要结合校风、学风,重点抓一二个存在在学生中有影响的坏习惯,讲明道理,采取措施,抓出成效。对个别差生的帮教工作应主动去做。
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关键词
差生
班级
班主任工作
班集体
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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