-
题名艺术原理论纲
被引量：2
- 1
-
-
作者
顾永芝
顾学帅
-
机构
南京艺术学院
-
出处
《南京艺术学院学报（美术与设计）》
北大核心
2010年第3期130-133,114,共5页
-
文摘
艺术学是研究人类艺术活动规律的人文科学,它由艺术原理、艺术史、艺术批评三个各自独立而又相互关联的分支学科构成。艺术原理是其中的基础学科,它不仅直接阐述人类艺术活动的基本规律,而且影响并指导艺术史研究和开展艺术批评。艺术学的基本原理是:1.人学原理;2.审美文化原理;3.自律原理;4.他律原理;5.传承性原理;6.现代性原理;7.现实性原理;8.超越性原理;9.原创性原理;10.整体性原理。
-
关键词
艺术
艺术学
艺术原理
论纲问题
-
分类号
J0-03
[艺术—艺术理论]
-
-
题名荀子音乐美学思想初探
被引量：4
- 2
-
-
作者
顾永芝
-
出处
《交响（西安音乐学院学报）》
1985年第1期47-56,共10页
-
文摘
荀子,名况,战国后期赵人。他曾游学于齐,居住在当时的学术中心稷下,三为祭酒,在列大夫中“最为老师”,被尊称为卿(汉时为避皇帝刘询名讳,又被称为孙卿),李斯、韩非都是他的学生。后苟子遭谗,离齐,曾议兵于赵,论儒于秦,至楚后,春申君以为兰陵(今山东枣庄南)令。春申君死,荀子失官家居,著书数万言,是为《荀子》。荀子死后葬于兰陵。 荀子是儒学大师,但不拘泥于孔孟之说。他顺应历史潮流。
-
关键词
议兵
音乐美学思想
礼义
战国后期
春申君
刘询
孙卿
兰陵
性伪
《乐论》
-
分类号
B2
[哲学宗教—中国哲学]
-
-
题名论艺术价值
被引量：1
- 3
-
-
作者
顾永芝
房亚红
-
机构
三江学院策划系
南京艺术学院音乐学院
-
出处
《常州工学院学报（社会科学版）》
2007年第2期59-62,共4页
-
文摘
艺术价值产生于艺术活动中的艺术家、艺术作品和艺术接受者之间的实践关系,是艺术家根据自己对客体世界的感悟创造出来的艺术作品满足了艺术接受者的艺术需要。艺术价值的特质在于审美价值。审美价值的实质在于人文性,而人文性的根本在于对人的终极关怀。所以,艺术的审美价值,归根到底,就是推动和帮助实现人的彻底解放和人的全面发展以及人性的完善。当前,重建和创造这样的艺术价值对坚持社会主义核心价值体系和构建和谐文化极为重要。
-
关键词
价值
艺术价值
审美价值
人文价值
核心价值
-
分类号
J0
[艺术—艺术理论]
-
-
题名论《徐霞客游记》的审美追求
- 4
-
-
作者
顾永芝
-
机构
三江学院策划系
-
出处
《常州工学院学报》
2003年第3期46-50,共5页
-
文摘
《徐霞客游记》不仅是我国科学史上极富科学价值的珍贵文献,而且是我国文学史上极富审美价值的艺术珍品。其审美追求的独特性、首创性、深刻性,不仅与我国古代文人非仕即隐的人生选择大异其趣,而且丰富和发展了明代的新型审美文化,充分显示了徐霞客颇具创新意识的美学思想。
-
关键词
《徐霞客游记》
审美追求
明代
独特性
文学评论
-
分类号
I264.8
[文学—中国文学]
-
-
题名论《徐霞客游记》的结构艺术
- 5
-
-
作者
顾永芝
朱桂元
-
机构
三江学院
-
出处
《三江高教》
2007年第Z1期88-92,共5页
-
文摘
《徐霞客游记》作为日记体游记散文,虽然是一篇篇、一节节、一段段分列成文,但它既不是散文选集或汇编,也不是单篇分类编集,而是一部完整记述游踪、游历、游观、游感及其科学发现的专著。其结构的完整性、条理性、层次性都充分显示了极具特色的结构艺术成就。
-
关键词
徐霞客游记
结构
艺术成就
-
Keywords
Travels of Xu Xiake
structure
artistic achievement
-
分类号
I207.6
[文学—中国文学]
-
-
题名论《徐霞客游记》形象塑造的独创性
- 6
-
-
作者
顾永芝
朱桂元
-
机构
三江学院
-
出处
《三江高教》
2006年第Z1期93-97,共5页
-
文摘
文章对《徐霞客游记》形象塑造的独创性进行探讨。阐述了其主要表现为:集中塑造了中国古代非仕非隐而充满了科学探索精神和开拓人生新途的社会实践者形象,塑造了既逼真而又充满灵性的自然客体的奇特形象,在细节的逼真性和总体形象完整性的统一中,又塑造了科学价值与审美价值交融统一的文学形象。
-
关键词
徐霞客游记
形象塑造
独创性
-
Keywords
Xu Xiake’s travelogue
vivid image
originality
-
分类号
I206.2
[文学—中国文学]
-
-
题名论《离骚》的人格美
- 7
-
-
作者
顾永芝
-
出处
《高校教育管理》
1996年第3期21-24,共4页
-
-
关键词
《离骚》
人格美
抒情主人公
爱国情结
批判精神
人格力量
自我修养
主体人格
悲剧精神
意象群
-
分类号
I222.3
[文学—中国文学]
-
-
题名略论荀子的导乐观
被引量：1
- 8
-
-
作者
顾永芝
-
出处
《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》
1992年第4期25-28,共4页
-
文摘
荀子是我国先秦时期最后一位儒学大师,也是开启法家的先驱,他不仅扬弃了诸家学说,立足于时代前列,改革、发展了孔孟之道,而且培育了法家代表人物李斯和韩非。荀子的音乐美学思想不仅更闪耀着时代的光彩,而且更显示了它的深刻性、系统性,其《乐论》是我国第一篇比较系统的音乐美学专著,其《荀子》包含了相当丰富和精辟的音乐美学思想。而其核心,我觉得就是他的导乐观,“故乐者,所以道乐也。金石丝竹,所以道德也。”(《荀子·乐论》。
-
关键词
音乐美学思想
乐论
《乐论》
导乐
礼义
音乐审美
客观物
仁声
内容与形式
主体人格
-
分类号
J6
[艺术—音乐]
J912
-
-
题名成绩辉煌,特色显著——祝贺《交响》创刊十周年
被引量：1
- 9
-
-
作者
顾永芝
-
出处
《交响（西安音乐学院学报）》
1992年第3期100-101,共2页
-
文摘
西安音乐学院学报《交响》已胜利地度过了颇为辉煌的第一个十年.在这十年中,无论是在国内还是在国外,不管风云怎么变幻,《交响》始终坚持“为人民服务,为社会主义服务”的方向和“百花齐放,百家争鸣”的方针.在音乐艺术学、音乐美学和音乐教育学等科学领域不断耕耘、开拓、发掘、创新、作出了非常有益的贡献。
-
关键词
音乐教育学
音乐美学
西安音乐学院
社会主义服务
高等音乐教育
音乐研究
音乐学科
音乐批评
音乐理论
西北人民
-
分类号
J6
[艺术—音乐]
-
-
题名试论文学教学
被引量：1
- 10
-
-
作者
顾永芝
-
出处
《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》
1995年第2期55-58,共4页
-
文摘
《文学》是各类高等艺术院校的必修课程,是其它任何课程不可替代的必需基础课,也是与其它任何课程密切相关的重要修养课。一方面,《文学》课自成体系,是一门独特的学科,一方面,它又是学好其它课程的基础,学生的专业理论水平、艺术创作水平以及政治理论水平等都与文学水平成正比。《文学》课在整个课程设置中是不可或缺的。 党的十一届三中全会以后,全国文法理工农医师范财经等各类大学都陆续开设了《大学语文》课,各类高校各种专业的自学考试也都把《大学语文》作为必考课程,而只有艺术院校不开设《大学语文》而开设《文学》。那么,《大学语文》与《文学》有无差异呢?我觉得这是虽很类似却又迥然有别的两门课程。 《文学》课与《大学语文》课的共同之处主要在于: 第一,都要弘扬优秀民族文化,在充满中华民族文化精华的范文教学中贯穿爱国主义、民族精神、人格力量等精神文明教育。
-
关键词
《大学语文》
中国艺术精神
文学教学
教学对象
文学本体
艺术品种
文学作品
论文学
艺术院校
《离骚》
-
分类号
H19
[语言文字—汉语]
-
-
题名论艺术学
被引量：1
- 11
-
-
作者
顾永芝
-
出处
《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》
1998年第4期34-42,24,共10页
-
文摘
如果说美学是一门既古老而又年轻的学科.那么,艺术学就更为古老而又更为年轻.一方面,美学事实的存在比“美学”一词的出现,艺术学事实的存在比“艺术学”一词的出现,都早得多;另一方面,美学理论和艺术理论在人类历史上虽然早就有之,但美学和艺术学作为各自独立的学科,却分别是18世纪和19世纪的事.这说明二者都是既古老而又年轻的.起初,美学理论和艺术理论往往是叠合的,而且,美学理论的阐述又往往渗透在艺术理论之中.初民的审美意识可能比艺术思维先于产生,但其理论形态,也就是美学理论和艺术理论,则可能以后者为先.这是因为,第一,美学属于哲学性的学科,艺术学属于具体科学,它们的产生往往是经由艺术到哲学再到美学的.朱光潜说:“希腊美学思想发源于毕达哥拉斯学派,赫拉克利特,德谟克利特和苏格拉底,极盛于柏拉图和亚理斯多德.”而“美学在西方一开始就是哲学的一个部门.”“由文艺时代转变到哲学时代”.充满了文艺思想的希腊神话、荷马史诗以及希腊戏剧、音乐、建筑、绘画、雕刻等很早就产生并繁荣起来,而毕达哥拉斯学派等恰恰就在此基础上从阐述艺术学原理中通向哲学及其中的美学的.例如,在荷马史诗的序曲中,就呼告诗神缪司,请赐予灵感.这是艺术理论中“灵感说”的萌芽.
-
关键词
艺术学
艺术活动
研究对象
文艺学
艺术理论
艺术作品
美学思想
艺术原理
艺术批评
艺术世界
-
分类号
J0
[艺术—艺术理论]
-
-
题名试论教学管理
- 12
-
-
作者
顾永芝
-
机构
不详
-
出处
《南京艺术学院学报（美术与设计）》
1983年第2期7-17,共11页
-
文摘
党的第十二次全国代表大会在确定我国近二十年的经济建设的战略目标的同时,还特别指出,教育、科学是实现总的奋斗目标的三大战略重点之一。教育和科学的发展.不仅关系到本世纪末能否实现工农业总产值翻两番的伟大目标。
-
关键词
高校教学管理
《列宁全集》
课堂教学质量
管理效能
教学方案
高校管理
学校管理
管理者
管理人员
社会主义现代化建设
领导者
管理经验
政治
卷第
计划编制
-
分类号
F12
[经济管理—世界经济]
-
-
题名试论服饰美
- 13
-
-
作者
顾永芝
-
机构
不详
-
出处
《艺苑（美术版）》
1988年第4期59-62,共4页
-
文摘
有人认为,地球上只有人才穿衣服。其实不然。这正如弗里克·吉尔所说:"人与其他动物的本质区别不在于穿衣服,……而在于人能脱掉衣服,其他动物则不能做到这一点。""其他动物虽然大多数也穿着美丽的‘衣服’,但从来不是自己装扮自己。虽然有为适应不同的气候、风土而更换‘衣服的动物,但是为满足自己去更换衣服的,除了人以外,其他动物都不能做到这一点。"
-
关键词
服饰美
气质美
人体美
服装
精神美
体型美
服饰
腰带
和谐美
-
分类号
G62
[文化科学—教育学]
-
-
题名声情并茂 感人动神——声乐校友获奖者音乐会听后
- 14
-
-
作者
顾永芝
-
机构
不详
-
出处
《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》
1987年第2期40-42,共3页
-
文摘
为庆祝七十四周年校庆,我院音乐系举办了校友声乐获奖者音乐会。这是一次别开生面的、影响颇大的音乐会,它不仅邀集了近年来国内外声乐比赛中获奖的八位校友,表彰了校友们在声乐艺术的执着追求、刻苦钻研、认真实践中所获得的新成绩.
-
关键词
声乐
音乐会
文娱活动
校友
-
分类号
J61
[艺术—音乐]
-
-
题名略论楹联的对称美
- 15
-
-
作者
顾永芝
查美华
-
出处
《江苏教育学院学报（社会科学版）》
1998年第3期99-100,共2页
-
文摘
楹联是在汉语对仗修辞尤其是在骈赋和律诗的对偶联句的基础上发展起来的一种独特的文学样式。楹联，又称对联或对子，已不限于粘贴或悬挂于门庭，还广泛应用于社会生活中的各个方面，无论是在口头和书面语言中，还是在文学艺术作品中。在我国的文学样式中，高雅莫过于诗。...
-
关键词
对称美
楹联
主谓式
袁世凯
形容词
形式美
审美意蕴
现代汉语
审美效应
格律诗
-
分类号
I269
[文学—中国文学]
-
-
题名试论真实
- 16
-
-
作者
顾永芝
-
机构
不详
-
出处
《南京艺术学院学报（美术与设计）》
1983年第4期10-19,共10页
-
文摘
真实与反真实,历来是文艺论争的焦点之一,它直接关系到文艺作品的成败得失。真实,不仅是现实主义文艺的显著特征,而且是积极浪漫主义文艺的重要基石。而一切反现实主义的,消极浪漫主义的,缺乏艺术价值的文艺的共同标志,首先是违反真实。
-
关键词
文艺创作
立场
世界观
本来面目
无产阶级
文学艺术创作
工人阶级
被剥削阶级
艺术形象
作家
艺术概括
-
分类号
I20
[文学—中国文学]
-
-
题名风貌各异 气韵相生──读《曹志桂草书》
- 17
-
-
作者
顾永芝
-
出处
《艺术百家》
北大核心
1995年第1期111-113,共3页
-
文摘
风貌各异气韵相生──读《曹志桂草书》顾永芝汉字，不仅是表情达意的语言书写符号，而且是造型传神的特殊艺术手段。书法艺术，正是运用汉字特有的点画、结体建构了千姿百态的形貌，展现了摇情荡性的线条运动，激越着情致勃勃、气韵生动的生命律动，创造了文字内涵与书家...
-
关键词
草书艺术
书法艺术
“气韵生动”
审美品位
意境美
气韵美
书写内容
书法精神
精神实体
力度美
-
分类号
J292.11
[艺术—美术]
-
-
题名解放思想,坚持方向——艺术概论教学管见
- 18
-
-
作者
顾永芝
-
出处
《艺苑（美术版）》
1993年第2期47-51,共5页
-
文摘
《艺术概论》是高等艺术院校所有系科、专业都必须开设的一门基础理论课,是系统地阐述艺术理论的基本原理和基础知识的公共专业课。其教学任务主要在于,通过马克思主义艺术理论的系统学习,培养学生的马克思主义艺术观,提高艺术理论。
-
关键词
解放思想
艺术理论
高等艺术院校
基础理论课
教学顺序
指导思想
李瑞环同志
党的基本路线
系统学习
过时论
-
分类号
J2
[艺术—美术]
-
-
题名试论真实
- 19
-
-
作者
顾永芝
-
机构
不详
-
出处
《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》
1983年第4期10-19,共10页
-
文摘
真实与反真实,历来是文艺论争的焦点之一,它直接关系到文艺作品的成败得失。真实,不仅是现实主义文艺的显著特征,而且是积极浪漫主义文艺的重要基石。而一切反现实主义的,消极浪漫主义的,缺乏艺术价值的文艺的共同标志,首先是违反真实。因此,斯大林曾经大声疾呼:“写真实!让作家在生活中学习罢!如果他能以高度的艺术形式反映生活真实,他就一定会达到马克思主义。”
-
关键词
文艺创作
立场
世界观
《中国小说史略》
鲁迅
文学艺术创作
作家
艺术概括
艺术形象
-
分类号
I20
[文学—中国文学]
-
-
题名塞尚和西红柿——审美关系小议
- 20
-
-
作者
顾永芝
-
出处
《艺苑（美术版）》
1994年第4期43-44,共2页
-
文摘
保尔·塞尚(1839—1906)是法国著名画家,后期印象派绘画的开创者.他不满意印象派画家从模仿客观世界中热衷于对光、色的追求,转而强调画家对客观世界的主观感受,注重于形体结构的突破,运用“圆柱体、球体和圆锥体”来重塑绘画结构,追求用色彩创造心目中永恒性的形体和具有坚实感的物体结构,革新了欧洲绘画再现自然的传统观念,开拓了表现“自我”的西方现代派艺术的新途,因此被尊称为“现代绘画之父”.
-
关键词
塞尚
现代绘画
审美关系
印象派画家
印象派绘画
欧洲绘画
西方现代派
客观物
艺术对象
形体结构
-
分类号
J205
[艺术—美术]
-
