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题名酒精阳性乳患牛血液生化指标分析
被引量：4
- 1
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作者
龚美光
王艳凤
顾喜娟
曹言涛
林洪金
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机构
东北农业大学动医内科
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出处
《中国畜牧兽医》
CAS
2008年第11期98-100,共3页
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文摘
通过对不同泌乳时期酒精阳性乳患牛血清中的谷丙转氨酶(ALT/GPT)、谷草转氨酶(AST/GOT)、总胆固醇(CHOL)、尿素氮(BUN)、肌酐(CREA)、总蛋白(TP)、白蛋白(ALB)进行测定。探讨血液生化指标的变化与酒精阳性乳的关系。结果显示,阳性牛血清中GPT、GOT、BUN、CREA含量显著升高(P<0.05),CHOL含量差异不显著(P>0.05),TP、ALB显著降低(P<0.05)。3个泌乳时期血液生化指标变化趋势基本一致。因此,酒精阳性组病牛肝异常,蛋白质分解代谢加剧,蛋白质营养状况较差。
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关键词
酒精阳性乳
生化指标
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Keywords
alcohol-positive milk
biochemical indicator
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分类号
Q592.1
[生物学—生物化学]
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题名氟对牛脾淋巴细胞内抗氧化功能和NO代谢的影响
被引量：3
- 2
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作者
王艳凤
龚美光
顾喜娟
曹言涛
林洪金
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机构
东北农业大学动物医学院
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出处
《中国畜牧兽医》
CAS
2008年第5期35-37,共3页
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文摘
采用常规方法分离培养健康牛脾脏淋巴细胞,用不同浓度氟化钠(NaF)染毒24 h。检测牛脾淋巴细胞内谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)、超氧化物歧化酶(SOD)、一氧化氮合酶(NOS)活性及丙二醛(MDA)和一氧化氮(NO)的含量。结果表明,与对照组相比,淋巴细胞内GSH-Px、SOD活性不同程度的降低,而其余各指标均不同程度的升高,且存在着剂量-效应关系。由此得出,氟能够导致体外培养牛脾淋巴细胞内抗氧化功能下降,脂质过氧化程度加重,自由基含量增多,对淋巴细胞造成损伤。
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关键词
氟
牛
脾脏淋巴细胞
抗氧化功能
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Keywords
fluorine
cattle
splenic lymphocyte
antioxdative activity
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分类号
S859.8
[农业科学—临床兽医学]
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题名氟对牛脾淋巴细胞膜ATP酶活性的影响
被引量：1
- 3
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作者
曹言涛
顾喜娟
龚美光
王艳凤
林洪金
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机构
东北农业大学动物医学院
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出处
《畜牧兽医杂志》
2009年第1期5-6,10,共3页
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文摘
取健康牛脾脏,常规方法分离培养淋巴细胞,用不同浓度氟化钠(NaF)染毒24 h。低渗溶胞法提取细胞膜,检测膜上ATP酶活性。结果显示,与对照组相比较,染氟组淋巴细胞膜ATP酶活性降低,组间差异显著或极显著。表明:氟能抑制牛脾淋巴细胞膜ATP酶活性。
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关键词
氟
牛
淋巴细胞膜
ATP酶
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Keywords
fluorine
cattle
lymphocyte membrane
ATPase
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分类号
S852.43
[农业科学—基础兽医学]
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题名锰致鸡肾脏蛋白质氧化损伤作用的研究
被引量：2
- 4
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作者
顾喜娟
张黎明
曹言涛
林洪金
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机构
东北农业大学动物医学院
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出处
《中国畜牧兽医》
CAS
北大核心
2009年第4期201-202,共2页
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文摘
为探讨锰致鸡肾脏组织蛋白质的氧化损伤作用及其分子机制,分别在日粮中添加500、800、1700 mg/kg MnCl2染毒处理30、60、90 d,建立鸡亚慢性锰中毒模型。采用2,4-二硝基苯肼比色法测定鸡肾脏组织蛋白质的羰基含量,用以判断蛋白质的氧化损伤程度。结果表明,与对照组相比,各染毒组肾脏组织中的蛋白质羰基含量增大,且呈一定的时间-剂量效应。因此,锰能使鸡肾脏组织蛋白质羰基含量增加,从而诱导机体氧化损伤。
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关键词
锰
鸡
羰基含量
蛋白质氧化损伤
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Keywords
manganese
chicken
carbonyl content
protein oxidative damage
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分类号
Q51
[生物学—生物化学]
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题名浅谈节气要素融入幼儿园班本活动的研究
被引量：1
- 5
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作者
顾喜娟
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机构
江苏省苏州市吴江区屯村实验小学幼儿园
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出处
《教育界》
2021年第5期78-79,共2页
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文摘
二十四节气延伸出丰富的文化内容,对幼儿审美情绪、文化品格等方面的培养具有重要意义。在《纲要》《指南》精神指导下,幼儿园根据实际进行班本活动探索。班本活动为教师提供了广泛的教育空间。文章从农作物种植、文化和美食三种线索中寻找节气要素中适合幼儿园的班本课程。
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关键词
节气要素
幼儿园班本活动
种植
文化
美食
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿角色游戏及其指导方式构建
- 6
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作者
顾喜娟
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机构
江苏省苏州市吴江区屯村实验小学幼儿园
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出处
《学周刊（下旬）》
2015年第10期114-115,共2页
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文摘
幼儿因其对社会缺乏正确认知、注意力难以集中等个体特点,其相应的教育工作也表现出独特性质,如何对幼儿进行合理教学,一直是教育界的重点关注内容。角色游戏是幼儿教育中的常用方法,教师如何在这一过程中发挥积极作用,并对幼儿进行正确指导有重要意义。本文针对幼儿开展角色游戏的重要性及其实际意义进行详细阐述,并对正确的指导方式进行分析,最后再对角色游戏过程中突发情况的应对措施加以总结,旨在为幼儿教育工作提供有利指导。
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关键词
幼儿教育
角色游戏
指导方式
应对措施
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分类号
G617
[文化科学—学前教育学]
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题名浅议幼儿诗歌教学的有效性
被引量：1
- 7
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作者
顾喜娟
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机构
吴江市屯村实验小学幼儿园
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出处
《学周刊（下旬）》
2014年第1期220-220,共1页
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文摘
诗歌教学是幼儿语言教学上的一个难点,但又是其不可或缺的一部分。教师一直在试图获取一种科学有效的教学方法,力求寻找到更加切合实际、准确有效的教育途径。本文首先阐述如何选择有效的教育内容,进行充分的课前准备,然后分析教师的课堂语言及教学环境地创设,最后谈摆正教师的教育观念。诗歌教学艺术渗透着美、体现着美。它使教学过程中的主、客体受到美的熏陶,产生愉悦的情绪体验,达到心灵的净化和情感的升华,促使幼儿更好地了解知识、获得发展。
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关键词
幼儿诗歌
教学
有效性
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名幼儿园音乐课程游戏化方式探索
被引量：1
- 8
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作者
顾喜娟
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机构
江苏省苏州市吴江区屯村实验小学幼儿园
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出处
《学苑教育》
2015年第13期12-12,共1页
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文摘
我国对幼儿园教育的基本要求是将游戏活动贯穿于教育活动之中,即指在进行幼儿教育时,游戏应为主要手段和方式。在幼儿音乐教学中,将音乐教学内容与课程设计用易于幼儿理解与认可的游戏化方式体现出来,对其进行教学,符合国家对幼儿园教育的基本要求与幼儿园教育特点。在音乐课程教育中,要对歌词进行表演及角色扮演游戏;将情景设置带入到音乐课程游戏中,调动幼儿学习的兴趣,掌握更多的知识。
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关键词
幼儿音乐课程
游戏
方式探索
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿自我意识在幼儿园班级管理中的培养策略分析
被引量：1
- 9
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作者
顾喜娟
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机构
江苏省苏州市吴江区屯村实验小学幼儿园
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出处
《文理导航》
2015年第9期7-7,共1页
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文摘
儿童自我意识的发展是随年龄的增长而发展的。自我意识的发展对儿童成长是有巨大作用的。它有助于幼儿处理自己与环境、和他人的关系,比如认识到人的态度、建立平等的关系、共享社会生活经验,以及实验共同目标等方面。认识以及幼儿自我意识对儿童成长的作用对我国的幼儿园班级管理有重要作用,同时,也有助于帮助家长的家庭教育,以及孩子的未来发展。
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关键词
幼儿
自我意识
幼儿园班级管理
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分类号
G451.6
[文化科学—教育学]
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题名试论小班幼儿课堂注意力的提高
- 10
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作者
顾喜娟
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机构
江苏省苏州市吴江区屯村实验小学幼儿园
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出处
《教师》
2015年第18期58-58,共1页
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文摘
小班幼儿教学是现代化幼儿教育的主要形式,幼儿正处于成长的关键时期,他们好动不好静,注意力难以集中,常常游离在外。想要提高教学的有效性,提高学生的注意力,幼儿教师一定要找到引起学生学习兴趣的教学方法,采用多种方式实施授课,丰富课堂样式,培养他们良好的学习习惯,促进教学质量的提高。
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关键词
小班教学
幼儿教学
注意力
提高对策
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名以农作物为基础幼儿游戏专用教室的构建研究
- 11
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作者
顾喜娟
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机构
吴江区屯村实验小学幼儿园
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出处
《文理导航》
2017年第24期90-90,共1页
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文摘
随着我国教育事业的不断深入,我国对幼儿园的教育教学任务也逐渐颇为重视起来,毕竟现在社会人才资源竞争压力巨大,优秀人才的培养要从幼儿孩子抓起。所以在当今幼儿园课程开展中,越来越多的加入以某一方面生活中内容为基础的幼儿游戏专用教室的构建教程,而且相关的课程资源的开发也慢慢引起教育工作者的重视,所以如何研究利用这方面的内容是一个有着深刻讨论意义的话题。下面就以通过讨论以农作物为基础幼儿游戏专用教室的构建进行举例研究,望对后来研究人员提出一定的经验借鉴和资料考察以供参考。
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关键词
农作物基础
幼儿游戏
专用教室
构建研究
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分类号
G613.7
[文化科学—学前教育学]
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题名百变蔺草——区域活动中的美妙音符
- 12
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作者
顾喜娟
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机构
苏州吴江屯村实验小学幼儿园
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出处
《小学科学》
2013年第12期203-203,共1页
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文摘
《纲要》强调：“充分利用自然环境和社区资源，扩展幼儿生活和学习的空间”。农村有着得天独厚的自然资源优势，我们可以从周围环境出发，充分利用蔺草资源，收集各种与之相关的物品，不断丰富区域活动内容。因此，幼儿园如何从实际出发，充分利用我们现有的蔺草资源，因地制宜，更好地开展有特色的区域活动，是一个非常重要而现实的问题。
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关键词
区域活动
音符
蔺草
自然资源优势
自然环境
从实际出发
社区资源
《纲要》
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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