期刊文献+
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
黑龙江省山区、半山区水土流失成因及防治措施 被引量:3
1
作者 黄永江 《黑龙江水专学报》 2004年第1期110-111,共2页
分析黑龙江省山区半山区水土流失成因、危害,提出了防治措施。
关键词 水土流失 防治措施 山区、半山区 黑龙江省
下载PDF
北部引嫩渠道冲淤变化分析及整治措施
2
作者 黄永江 《黑龙江水专学报》 2004年第3期35-36,共2页
分析了北部引嫩工程总干渠的冲淤变化情况,提出了渠道整治措施。
关键词 北部引嫩工程 冲淤变化分析 整治措施
下载PDF
北引渠道冻融侵蚀因素分析 被引量:2
3
作者 黄永江 魏学文 《黑龙江水利科技》 2004年第1期37-37,共1页
冻融侵蚀发生在一定的气候、土壤、地形和水文地质环境之中。
关键词 冻融侵蚀 受冻 土壤 渠道 气候 北部 发生 水文地质环境 地形
下载PDF
叩开小学英语学习的兴趣之门
4
作者 《内蒙古教育(D)》 2015年第5期65-,共1页
新课程背景下的小学英语课堂关注课堂上的动态生成,具有主观能动性的学生在动态生成的情况下可以有效地打开思路,兴趣激发是基础。小学英语教学中激发兴趣的途径有创设情境、促进感性认识,节奏唱读、感悟兴趣,趣味教学、游戏激趣等。
关键词 小学英语 兴趣 兴趣激发
原文传递
北部引嫩渠道整治的综合措施
5
作者 黄永江 刘军红 《黑龙江水利科技》 2004年第1期95-95,共1页
北引渠道运行中主要问题是渠道边坡坍塌严重 ,有的渠段由于严重变形已威胁到渠道及道路安全 ,因此 。
关键词 渠道运行 冲淤 整治 变形 综合措施 边坡坍塌 边坡失稳 道路安全 遏制
下载PDF
谈小学英语任务型教学活动设计的有效性
6
作者 《陕西教育(教学)》 2015年第9期55-,共1页
新课标提出:英语教学要从学生的兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力。因此,我们在英语课堂教学实践中应结合小学生年龄特点和新课标要求,始终坚持... 新课标提出:英语教学要从学生的兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力。因此,我们在英语课堂教学实践中应结合小学生年龄特点和新课标要求,始终坚持以"兴趣"为抓手,以"活动"为中心,以"任务"为主线的课堂教学模式。笔者结合自己的教学实践,谈谈如何巧妙设计活动,有效激活小学英语课堂。 展开更多
关键词 小学英语课堂 教学活动设计 语言运用 新课标要求 语言知识 自然习得 学习语言 学习方式 情境创设
下载PDF
让枯潭焕发生命的活力 案例:4A Unit 10 Review and check
7
作者 《小学教学参考(综合版)》 2010年第3期98-98,共1页
一、教学目标:1.知识目标:学习新句型:“what time do you…?I…at…:whose…is this/are they?It’s/They’re…Try…On.All right”,并能让学生听懂、会说、认读和书写。2.能力目标:让学生学会运用新句型进行彼此间的交... 一、教学目标:1.知识目标:学习新句型:“what time do you…?I…at…:whose…is this/are they?It’s/They’re…Try…On.All right”,并能让学生听懂、会说、认读和书写。2.能力目标:让学生学会运用新句型进行彼此间的交际。3.情感态度和价值观:激发学生学习英语的兴趣;培养学生互相合作、友好交际的精神。 展开更多
关键词 生命 this 学习英语 WHOSE RIGHT WHAT 知识目标 教学目标
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部