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题名哮喘持续状态患儿健康教育方法探讨
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作者
董爱兰
项立菊
张红
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机构
山东省立医院
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出处
《山东医药》
CAS
北大核心
2002年第28期1-2,共1页
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文摘
为了解哮喘持续状态患儿的发病因素,针对不同的诱因实施不同的健康教育,本文对20例儿科急症就诊的哮喘持续状态患儿及家属进行了问卷调查,结果发现引起哮喘持续状态的原因包括特异遗传过敏体质的内因,引起变态反应的外因及呼吸道感染相关因素,家庭护理不当是引起哮喘持续发作的直接原因。针对上述病因与患儿及家长共同研究,提出并采取切实可行的预防措施,包括避免接触过敏原,消除诱因,掌握以往发病规律,协助家长及患儿建立健康心理,并采取各种防范措施,对成功的治疗和预防哮喘,提高其治愈率,发挥了重要的作用。
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关键词
哮喘持续状态
健康教育
患儿
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Keywords
Asthma persistent state
Health direction
Children
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分类号
R725.6
[医药卫生—儿科]
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