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紧Lie群上一类乘子变换及其奇异积分表示 被引量:1
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作者 杨选良 《纺织高校基础科学学报》 CAS 1997年第1期5-12,共8页
提出了一种构造核函数的方法,并得到了紧Lie群上的一类特殊的乘子变换的积分表示.
关键词 核函数 乘子变换 紧LIE群 奇异积分
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N积分、R积分、L积分和H积分 被引量:1
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作者 张运良 《纺织高校基础科学学报》 CAS 1997年第1期23-27,共5页
论述了N、R、L和H积分之间的关系,并证明了R[a,b]的不完备性及L[a,b]、H[a,b]的完备性.
关键词 N积分 R积分 L积分 H积分 完备性 积分学
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Fuzzy积分的注记
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作者 《西北纺织工学院学报》 1995年第4期385-388,396,共5页
给出了fuzzy积分的一些重要性质,特别是给出了一个逐项积分定理:若(X,σ,μ)是fuzzy测度空间,μ满足fuzzy可加性,hn(x);X→[0,1](n=1,2,…)是σ可测函数。
关键词 模糊积分 模糊测度空间 模糊可加性 模糊数学
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关于师范院校建设若干问题的思考
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作者 《唐都学刊》 1994年第5期53-56,共4页
关于师范院校建设若干问题的思考韩靖寇十一届三中全会以来,我国高等师范教育以前所未有的速度迅猛发展,全国师范院校的总数已达到高等院校总数的30%左右,为我国基础教育和经济建设作出了巨大的贡献.以邓小平同志1992年南巡... 关于师范院校建设若干问题的思考韩靖寇十一届三中全会以来,我国高等师范教育以前所未有的速度迅猛发展,全国师范院校的总数已达到高等院校总数的30%左右,为我国基础教育和经济建设作出了巨大的贡献.以邓小平同志1992年南巡重要谈话的发表和党的十四大的召开为... 展开更多
关键词 师范院校 高等师范教育 政治思想教育 十一届三中全会 骨干队伍 青年学生 教育工作 问题解决 政治辅导员 养成教育
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关于教育评价负效应问题的理论思考
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作者 肖世民 《唐都学刊》 1998年第3期88-91,共4页
教育评价研究是现代教育科学研究的三大领域之一。教育评价理论就其产生的历史根源来说,则是源于对学生的学力检验。然而,长期以来教育评价在理论研究和实践探索中存在的负效应问题,并没有引起我们高度的理论思考和实践对策。本文从... 教育评价研究是现代教育科学研究的三大领域之一。教育评价理论就其产生的历史根源来说,则是源于对学生的学力检验。然而,长期以来教育评价在理论研究和实践探索中存在的负效应问题,并没有引起我们高度的理论思考和实践对策。本文从教育评价理论历史发展的角度,对教育评价过程中的负效应问题及其解决的理论方法对实践对策进行了深入的讨论。 展开更多
关键词 教育评价 负效应 科举制度 权威效应 定势效应 晕轮效应 情感效应 理论思维
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连续参数集值正则鞅与集值测度的关系 被引量:1
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作者 薛红 《纺织高校基础科学学报》 CAS 1997年第2期128-130,共3页
利用连续参数集值正则鞅以及集值测度的一些基本结果,给出了连续参数集值正则鞅与集值测度之间的关系定理.即在一定条件下。
关键词 集值正则鞅 集值测度 集随机过程 连续参数
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