期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
网球运动对小学生视力健康的实证研究 被引量：2
1
作者 韩金明 樊泽民 +4 位作者 王会会 邱程 饶子龙 刘洋 韩起峋 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2023年第12期1804-1808,共5页
目的探究网球运动对小学三年级学生视力健康的影响,为采取有效措施预防近视的发生提供依据。方法于2021年9月选取北京市人大附中丰台学校三年级学生共202名,随机分为干预组75名和对照组127名,两组除参加相同的文化课程和体育课程外,干... 目的探究网球运动对小学三年级学生视力健康的影响,为采取有效措施预防近视的发生提供依据。方法于2021年9月选取北京市人大附中丰台学校三年级学生共202名,随机分为干预组75名和对照组127名,两组除参加相同的文化课程和体育课程外,干预组另外每周增加2次网球课程,并在干预前(2021年9月)、中(2022年1月)、后(2022年6月)对其进行视力测试。干预方法和不同时间点测量的资料为重复资料两因素多水平的分析,区组间比较采用独立样本t检验,时间点因素的分析采用单因素重复测量方差分析。结果干预后,男生第3次视力测试干预组左眼和右眼平均视力均高于对照组(左眼:5.00±0.13,4.88±0.29;右眼:5.00±0.12,4.88±0.30,t值分别为2.33,2.36,P值均<0.05)。女生第2次视力测试(左眼:5.03±0.17,4.86±0.21;右眼:5.03±0.15,4.85±0.23)和第3次视力测试(左眼:4.97±0.13,4.81±0.23;右眼:4.97±0.14,4.82±0.24),干预组左眼和右眼平均视力均高于对照组(第2次:t值分别为3.84,3.87;第3次:t值分别为3.70,3.46,P值均<0.01)。干预后对照组男、女生视力不良检出率在3次测试中均升高,差异均有统计学意义(χ^(2)值分别为17.86,34.77,P值均<0.01)。第1次视力测试,男、女生的对照组和干预组视力不良检出率的差异均无统计学意义(χ^(2)值分别为0.01,0.10,P值均>0.05);干预组男生第3次视力检出不良率低于对照组(20.00%,45.45%),干预组女生第2,3次视力不良检出率均低于对照组(22.86%,54.00%;28.57%,70.00%)(χ^(2)值分别为7.34;8.24,14.18,P值均<0.01)。结论网球运动在一定程度上可以缓解或预防小学生近视的发生。应积极推广网球运动等体育运动,以保护小学生视力健康。 展开更多
关键词 运动活动 视力 低 干预性研究 学生
原文传递
情景设置在青少年足球训练中应用 被引量：5
2
作者 李明新 陈松 +1 位作者 韩宝健 韩起峋 《体育教学》 2017年第5期60-62,共3页
英国的青训遵循四角模型理论，注重队员的心理和社交的培养，在训练方法上强调情景设置，根据伯恩茅斯俱乐部青训的内容，本文归纳有：抗干扰、跟进式、组合式等。教练员会把训练意图与方法在训练前告知队员，便于队员在训练中更好地贯... 英国的青训遵循四角模型理论，注重队员的心理和社交的培养，在训练方法上强调情景设置，根据伯恩茅斯俱乐部青训的内容，本文归纳有：抗干扰、跟进式、组合式等。教练员会把训练意图与方法在训练前告知队员，便于队员在训练中更好地贯彻教练员的意图。 展开更多
关键词 青少年 情景设置 足球训练 校园足球
下载PDF
素养导向的义考素质项目提质增效的方法改进
3
作者 郭爱军 韩起峋 +1 位作者 李明新 李怀玉 《体育教学》 2023年第10期61-63,共3页
本文从义考素质项目学练问题分析、趣味化体能练习、分层教学、科学化训练、多元评价等方面阐述素养导向的义考项目提质增效的方法。面对《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》的颁布,体育教师要更新教育教学的观念,不断学习和改进... 本文从义考素质项目学练问题分析、趣味化体能练习、分层教学、科学化训练、多元评价等方面阐述素养导向的义考项目提质增效的方法。面对《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》的颁布,体育教师要更新教育教学的观念,不断学习和改进教学方式,提升自身的内涵、加强自身的示范能力、采用多样的组织形式,在有限的时间做到集体指导和个别指导相统一,激发学生的运动兴趣,不断提升学生的身体素质,在运动的过程中享受乐趣,养成锻炼的习惯和意识。 展开更多
关键词 义考素质项目 提质增效 方法改进
下载PDF
心率监测在大兴区中小学体育课堂运动监控中的应用研究 被引量：2
4
作者 李明新 韩志超 韩起峋 《体育教学》 2019年第3期30-31,共2页
青少年身体素质连续下降是近年来国家面临的重要问题之一,体育课作为中学生锻炼身体、学习技能、培养终身体育的重要教育载体,对全面提升中学生的身体素质有着重要的作用。本研究以北京市大兴区8所中学、10所小学共41节体育课为调查对象... 青少年身体素质连续下降是近年来国家面临的重要问题之一,体育课作为中学生锻炼身体、学习技能、培养终身体育的重要教育载体,对全面提升中学生的身体素质有着重要的作用。本研究以北京市大兴区8所中学、10所小学共41节体育课为调查对象,运用生理数据监控法、数理统计法,对41节课的监测数据进行分析。旨在运用运动负荷监测系统对学生运动时心率进行实时监控,从而可以统计学生运动强度、练习密度,并且能够分析整堂课的运动量分布、运动负荷安排的整体情况,有助于优化课程结构,提高体育教学效率和锻炼效果,为大兴区体育课堂教学质量提高提供参考。 展开更多
关键词 运动负荷 监测 运动强度 练习密度
下载PDF
基于运动负荷的篮球学习——水平三体前变向换手运球教学设计
5
作者 陈松 李明新 +1 位作者 韩起峋 韩志超 《体育教学》 2020年第2期64-67,共4页
本节课是根据新课程标准改革的理念,坚持“以学生为本”,树立“健康第一”的指导思想。以玩球为切入点,学习体前变向换手运球技术,从而更好地激发学生参与学练的欲望和兴趣;注重学生的运动体验,以解决篮球运动中的实际问题为目的,让学... 本节课是根据新课程标准改革的理念,坚持“以学生为本”,树立“健康第一”的指导思想。以玩球为切入点,学习体前变向换手运球技术,从而更好地激发学生参与学练的欲望和兴趣;注重学生的运动体验,以解决篮球运动中的实际问题为目的,让学生享受学习,从而培养学生的运动兴趣,提高篮球技能水平,进一步培养学生的集体观和合作创新精神,确保每一名学生受益,增强学生终身体育的意识。 展开更多
关键词 运动负荷 水平三 体前变向换手运球 教学设计
下载PDF
基于运动负荷的高二年级挺身式跳远教学设计
6
作者 王乐 李明新 +1 位作者 韩起峋 韩志超 《体育教学》 2020年第6期50-52,共3页
下载PDF
基于运动负荷的二年级单手正向持沙包掷远教学设计
7
作者 张艺萌 韩起峋 +1 位作者 李明新 韩志超 《体育教学》 2020年第4期45-47,共3页
为了让我们的体育课堂变得更加生动、精彩,那就要求我们在课前必须进行精心的设计。虽然我们也清楚课堂上的临时因素不可预知,具有生成性,但只要我们设计教案的时候,能多站在学生的角度去思考、去设计,那么我们的教学过程就会更加有效,... 为了让我们的体育课堂变得更加生动、精彩,那就要求我们在课前必须进行精心的设计。虽然我们也清楚课堂上的临时因素不可预知,具有生成性,但只要我们设计教案的时候,能多站在学生的角度去思考、去设计,那么我们的教学过程就会更加有效,我们的学生才能学得更为快乐,我们的课堂才会更加和谐。好的课堂始于精心,成于精彩。 展开更多
关键词 运动负荷 二年级 单手正向持沙包掷远 教学设计
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部