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浅谈高校信息化建设的现状及其对策分析 被引量：10
1
作者 韩紫恒 《经济师》 2011年第10期104-105,共2页
文章针对高校信息化建设的现状及存在问题，从发挥主导地位加强社会合作，加强信息化人才队伍的建设，提高信息技术在教育教学应用中的实效性等方面分析了其对策，为高校信息化建设提供了相关参考。
关键词 高校 信息化建设 现状 对策
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面向工程教育认证的计算机网络课程改革 被引量：9
2
作者 张剑飞 王国权 +4 位作者 赵艳芹 高殿武 马晓梅 韩紫恒 聂红梅 《高师理科学刊》 2019年第9期86-89,共4页
根据计算机网络课程现存的问题,从工程教育专业认证角度,结合计算机网络行业认证,基于学习产出成果导向,以学生为中心,对计算机网络课程进行了教学改革.主要包括教学目标、教学内容和方法、实验环节、平台建设及评价环节,从而达到提升... 根据计算机网络课程现存的问题,从工程教育专业认证角度,结合计算机网络行业认证,基于学习产出成果导向,以学生为中心,对计算机网络课程进行了教学改革.主要包括教学目标、教学内容和方法、实验环节、平台建设及评价环节,从而达到提升教学质量,完善教学过程,促进学生培养质量的持续改进. 展开更多
关键词 计算机网络 工程教育专业认证 教学改革
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小波变换域数字图像增强算法及实现 被引量：5
3
作者 蔚立磊 韩紫恒 张剑 《信息技术》 2009年第9期132-135,152,共5页
图像增强是数字图像预处理中的重要方法,其主要目的是改善视觉效果。小波变换在图像压缩和图像分割两个方面应用较为广泛,图像增强方面应用较少。现概括了图像增强的原理,阐述了图像增强的方法,分析了一种小波变换域的图像增强算法并在M... 图像增强是数字图像预处理中的重要方法,其主要目的是改善视觉效果。小波变换在图像压缩和图像分割两个方面应用较为广泛,图像增强方面应用较少。现概括了图像增强的原理,阐述了图像增强的方法,分析了一种小波变换域的图像增强算法并在Matlab环境下仿真实现。该算法首先使用haar小波对图像进行2层分解,然后对低频部分进行增强,对高频部分进行衰减,实验结果证明这是对图像去噪和增强的一种有效方法。 展开更多
关键词 图像增强 小波变换 HAAR小波 去噪
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基于校企合作平台的软件项目管理课程改革与实践 被引量：7
4
作者 才智 王国权 +3 位作者 韩紫恒 赵春刚 朱秀 马海峰 《经济师》 2013年第7期233-233,235,共2页
通过分析软件项目管理课程的特点及目前教学环节中出现的问题,在校企合作平台的基础上,引入CDIO工程教育模式于"三大"教育理念相结合所形成的MPE-CDIO培养模式,从大纲制定、师资队伍建设、教学手段改革、考核方式创新等方面... 通过分析软件项目管理课程的特点及目前教学环节中出现的问题,在校企合作平台的基础上,引入CDIO工程教育模式于"三大"教育理念相结合所形成的MPE-CDIO培养模式,从大纲制定、师资队伍建设、教学手段改革、考核方式创新等方面进行软件项目管理课程教学改革的研究与探索。实践证明,通过案例式驱动教学模式、项目驱动实践模式、全方位考核体系等方面的改革,课程实际教学效果得到极大改善,改革效果明显。 展开更多
关键词 校企合作 CDIO工程教育模式 MPE-CDIO培养模式 软件项目管理
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基于校企课程置换的“3+1”IT应用型本科人才培养模式改革与实践 被引量：6
5
作者 王国权 才智 +2 位作者 韩紫恒 马海峰 赵福军 《经济师》 2014年第1期179-179,182,共2页
通过对IT专业应用型本科人才培养模式现状分析,文章主要从校企合作平台的搭建、培养方案制定、课程置换管理办法制定、网络管理平台研发、课程置换成绩评定及考核机制改革等方面对于基于校企课程置换的"3+1"IT应用型本科人才... 通过对IT专业应用型本科人才培养模式现状分析,文章主要从校企合作平台的搭建、培养方案制定、课程置换管理办法制定、网络管理平台研发、课程置换成绩评定及考核机制改革等方面对于基于校企课程置换的"3+1"IT应用型本科人才培养模式改革进行了研究与探索。实践证明,新的人才培养模式对于提高IT应用型本科人才培养质量,具有较为重要的意义,改革效果明显。 展开更多
关键词 课程置换 校企合作 “3+1”人才培养 IT专业 人才培养
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高校教学秘书的思想素质及业务能力 被引量：4
6
作者 韩紫恒 《边疆经济与文化》 2009年第8期174-175,共2页
高校教学秘书应具备良好的政治素质、心理素质、职业道德素质,并具有掌握专业和基础知识的能力、协调和沟通能力、表达能力和写作能力、档案管理能力、计算机操作能力、创新能力。
关键词 教学秘书 素质 能力
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“3+1”校企合作人才培养模式改革探索与实践 被引量：3
7
作者 韩紫恒 李振刚 +2 位作者 文东戈 张剑飞 李彦锋 《经济师》 2013年第12期155-156,共2页
人才培养模式改革需遵循市场规律的客观需要,结合完善素质教育的本质要求,深化高等学校特色培养的"三大"教育理念,是高等教育自身发展的内在要求。
关键词 人才培养模式 改革 校企合作
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深化人才培养模式改革 提高应用型人才培养质量 被引量：1
8
作者 韩紫恒 李振刚 +2 位作者 文东戈 张剑飞 李彦锋 《黑河学刊》 2014年第1期148-149,152,共3页
按照社会需求,结合学生实际情况,以校企合作为平台,丰富合作模式,搭建特色应用型人才培养载体。以队伍建设为中心,注重教师培养,不断提升教师的教育教学水平。以毕业设计为载体,注重实践能力,不断增强学生的应用实践水平。以人才培养为... 按照社会需求,结合学生实际情况,以校企合作为平台,丰富合作模式,搭建特色应用型人才培养载体。以队伍建设为中心,注重教师培养,不断提升教师的教育教学水平。以毕业设计为载体,注重实践能力,不断增强学生的应用实践水平。以人才培养为目标,加强特色培养,不断提升大学生人才培养质量。 展开更多
关键词 人才培养模式 校企合作 改革
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基于P2P的网络流媒体系统及其自适用算法研究
9
作者 王丽芬 韩紫恒 《微处理机》 2013年第5期32-34,共3页
G-N系统是基于P2P模式构建一种拓扑结构,采用节点自适应算法,更好地处理节点与其相邻节点之间的关系,并能够充分利用节点的异构能力,维持更多的连接,获得更多的相关资源。
关键词 对等网络 节点 自适应算法
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“金课”导向下的《程序设计训练》课程改革与创新探索
10
作者 张兴华 王国权 +2 位作者 于海英 韩紫恒 史健婷 《区域治理》 2021年第35期222-223,共2页
《程序设计训练》是计算机以及软件等专业的一门核心基础课,还是理工科以及各个专业的公共基础课。《程序设计训练》的“金课”建设对培养信息行业当中全能的人才具有相当重要的意义。因此,本文将会对“金课”导向下的《程序设计训练》... 《程序设计训练》是计算机以及软件等专业的一门核心基础课,还是理工科以及各个专业的公共基础课。《程序设计训练》的“金课”建设对培养信息行业当中全能的人才具有相当重要的意义。因此,本文将会对“金课”导向下的《程序设计训练》课程改革与创新探索进行研究,首先针对课程建设过程中存在的问题进行分析,然后再提出一些有效的改进方法,以期能够为这一方面的工作提供更多的依据。 展开更多
关键词 程序设计训练 金课 课程改革 创新探索
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