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翻转课堂教学模式在当代诗歌教学中的实践
被引量：
1
1
作者
韩敬
源
《学园》
2018年第33期104-105,共2页
根据丽江师范高等专科学校教师教育学院“《写作》课程翻转课堂教学模式”校级项目改革组对翻转课堂教学模式探索的实践中获得的一些教学经验进行理论上的梳理。从选取提供给学生的范例文本选定的依据、实践中的教学设计和思路、在实践...
根据丽江师范高等专科学校教师教育学院“《写作》课程翻转课堂教学模式”校级项目改革组对翻转课堂教学模式探索的实践中获得的一些教学经验进行理论上的梳理。从选取提供给学生的范例文本选定的依据、实践中的教学设计和思路、在实践中的效果追踪的教学思考、实际案例的分析以及发现的问题四个方面进行翻转课堂教学模式的探索,以期能改变传统授课模式中学生“被动”学习的情况,同时为写作学科的建设提供一些借鉴。
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关键词
诗歌教学
翻转课堂
教学模式
原文传递
构建人与世界之间的“ 存在与联系”——左右诗歌的美学特征
2
作者
韩敬
源
《西安翻译学院论坛》
2022年第3期48-54,共7页
本文从口语诗歌在“叙述中呈现”的表达手段切入,通过对青年诗人左右的诗歌创作研究,分析其诗歌美学特征。第一部分论述从身体的感知出发唤醒诗人与“存在和联系”的诗歌意识;第二部分论述诗人左右从呐喊性抒情体向叙述性口语体转向中...
本文从口语诗歌在“叙述中呈现”的表达手段切入,通过对青年诗人左右的诗歌创作研究,分析其诗歌美学特征。第一部分论述从身体的感知出发唤醒诗人与“存在和联系”的诗歌意识;第二部分论述诗人左右从呐喊性抒情体向叙述性口语体转向中内含的情感逻辑,提出当代诗歌把具体生活形态引入到诗歌中和时代生活同步呈现的发展趋势;第三部分进一步分析其作品中的诗意呈现特征并总结左右诗歌艺术的审美特征,对现代诗歌的存在形态和发展的做出现实性的初步探究。
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关键词
存在和联系
身体感觉
叙述性口语体
平民主义
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职称材料
写作翻转课堂教学模式对促进师资队伍建设的思考
3
作者
韩敬
源
《学园》
2018年第32期163-164,共2页
通过对翻转课堂教学实践的分析,从教学中存在的问题出发,有针对性地提出解决问题的有效方法。通过教研会议在研讨写作翻转课堂教学模式中提供的文本分析案例,提出师资队伍建设的三条方向性意见,一是教师通过自身写作实践获得的经验,可...
通过对翻转课堂教学实践的分析,从教学中存在的问题出发,有针对性地提出解决问题的有效方法。通过教研会议在研讨写作翻转课堂教学模式中提供的文本分析案例,提出师资队伍建设的三条方向性意见,一是教师通过自身写作实践获得的经验,可以极大扭转空讲写作理论导致写作欣赏和写作实践脱节的情况;二是通过教师必须指导文学社团的第二课堂实践,迫使教师进入深度阅读,提升教学能力;三是以教学研讨的形式要求教师以评论式的书面发言提升对文本的解读能力,刺激教师在本门课程的组织和讲授中激发出竞争意识,从而给课题组在教学实践中对教师自我建设的要求有更清晰的认识。
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关键词
翻转课堂教学模式
文本分析
师资队伍建设
原文传递
多源流模型结构思维下民族地区农村家庭教育实践经验的总结和探索
4
作者
韩敬
源
《云南教育（视界）》
2022年第13期61-63,共3页
多源流模型理论是美国著名政治学家约翰·W·金登在研究公共管理中提出的理论框架,近年来,教育学界尝试用多源流模型对教育政策议程的出台开展了相关研究,尤其是一些教育焦点问题,如异地高考问题。我们在实践研究中发现,把该模...
多源流模型理论是美国著名政治学家约翰·W·金登在研究公共管理中提出的理论框架,近年来,教育学界尝试用多源流模型对教育政策议程的出台开展了相关研究,尤其是一些教育焦点问题,如异地高考问题。我们在实践研究中发现,把该模型提出的架构以结构思维的模式引入实践问题的检视和分析,产生了清晰的实践工作思路。该模型框架结构化思维后,对我们正在推进实践的民族地区农村家庭教育实践探索工作起到了较好的助推作用。从实践项目选定和实施的背景,农村家庭教育实践的意义作用,项目实施的主要内容以及具体组织上都有了可分析总结的科学方法。
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关键词
教育实践经验
农村家庭教育
异地高考
结构思维
著名政治学家
多源流模型
结构化思维
工作思路
原文传递
浅议学生运算能力的组成及提高学生运算能力的途径
5
作者
韩敬
源
《中学理科（综合）》
2007年第5期11-11,共1页
最新的考试大纲对学生的运用能力有了明确的要求．在实际教学中有相当一部分学生因为运算能力较差，所以数学成绩不理想，也在一定程度上影响着学生的正常发展．为此，笔者结合自己的教学实际，谈一谈提高学生运算能力的看法．
关键词
运算能力
学生
组成
实际教学
运用能力
考试大纲
数学成绩
教学实际
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职称材料
题名
翻转课堂教学模式在当代诗歌教学中的实践
被引量：
1
1
作者
韩敬
源
机构
丽江师范高等专科学校
出处
《学园》
2018年第33期104-105,共2页
文摘
根据丽江师范高等专科学校教师教育学院“《写作》课程翻转课堂教学模式”校级项目改革组对翻转课堂教学模式探索的实践中获得的一些教学经验进行理论上的梳理。从选取提供给学生的范例文本选定的依据、实践中的教学设计和思路、在实践中的效果追踪的教学思考、实际案例的分析以及发现的问题四个方面进行翻转课堂教学模式的探索,以期能改变传统授课模式中学生“被动”学习的情况,同时为写作学科的建设提供一些借鉴。
关键词
诗歌教学
翻转课堂
教学模式
分类号
G434 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
构建人与世界之间的“ 存在与联系”——左右诗歌的美学特征
2
作者
韩敬
源
机构
丽江师范高等专科学院文学与传媒学院
出处
《西安翻译学院论坛》
2022年第3期48-54,共7页
文摘
本文从口语诗歌在“叙述中呈现”的表达手段切入,通过对青年诗人左右的诗歌创作研究,分析其诗歌美学特征。第一部分论述从身体的感知出发唤醒诗人与“存在和联系”的诗歌意识;第二部分论述诗人左右从呐喊性抒情体向叙述性口语体转向中内含的情感逻辑,提出当代诗歌把具体生活形态引入到诗歌中和时代生活同步呈现的发展趋势;第三部分进一步分析其作品中的诗意呈现特征并总结左右诗歌艺术的审美特征,对现代诗歌的存在形态和发展的做出现实性的初步探究。
关键词
存在和联系
身体感觉
叙述性口语体
平民主义
Keywords
presence and connection
body perception
narrative oral poems
populism
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
写作翻转课堂教学模式对促进师资队伍建设的思考
3
作者
韩敬
源
机构
丽江师范高等专科学校
出处
《学园》
2018年第32期163-164,共2页
文摘
通过对翻转课堂教学实践的分析,从教学中存在的问题出发,有针对性地提出解决问题的有效方法。通过教研会议在研讨写作翻转课堂教学模式中提供的文本分析案例,提出师资队伍建设的三条方向性意见,一是教师通过自身写作实践获得的经验,可以极大扭转空讲写作理论导致写作欣赏和写作实践脱节的情况;二是通过教师必须指导文学社团的第二课堂实践,迫使教师进入深度阅读,提升教学能力;三是以教学研讨的形式要求教师以评论式的书面发言提升对文本的解读能力,刺激教师在本门课程的组织和讲授中激发出竞争意识,从而给课题组在教学实践中对教师自我建设的要求有更清晰的认识。
关键词
翻转课堂教学模式
文本分析
师资队伍建设
分类号
G434 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
多源流模型结构思维下民族地区农村家庭教育实践经验的总结和探索
4
作者
韩敬
源
机构
丽江师范高等专科学校
出处
《云南教育（视界）》
2022年第13期61-63,共3页
基金
云南省教育厅2022年科学研究基金项目“构建师范院校支援农村学生家庭教育助力乡村振兴的路径研究”(立项编号:2022J1496)
文摘
多源流模型理论是美国著名政治学家约翰·W·金登在研究公共管理中提出的理论框架,近年来,教育学界尝试用多源流模型对教育政策议程的出台开展了相关研究,尤其是一些教育焦点问题,如异地高考问题。我们在实践研究中发现,把该模型提出的架构以结构思维的模式引入实践问题的检视和分析,产生了清晰的实践工作思路。该模型框架结构化思维后,对我们正在推进实践的民族地区农村家庭教育实践探索工作起到了较好的助推作用。从实践项目选定和实施的背景,农村家庭教育实践的意义作用,项目实施的主要内容以及具体组织上都有了可分析总结的科学方法。
关键词
教育实践经验
农村家庭教育
异地高考
结构思维
著名政治学家
多源流模型
结构化思维
工作思路
分类号
G78 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
浅议学生运算能力的组成及提高学生运算能力的途径
5
作者
韩敬
源
机构
河北清河县清河中学
出处
《中学理科（综合）》
2007年第5期11-11,共1页
文摘
最新的考试大纲对学生的运用能力有了明确的要求．在实际教学中有相当一部分学生因为运算能力较差，所以数学成绩不理想，也在一定程度上影响着学生的正常发展．为此，笔者结合自己的教学实际，谈一谈提高学生运算能力的看法．
关键词
运算能力
学生
组成
实际教学
运用能力
考试大纲
数学成绩
教学实际
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
翻转课堂教学模式在当代诗歌教学中的实践
韩敬
源
《学园》
2018
1
原文传递
2
构建人与世界之间的“ 存在与联系”——左右诗歌的美学特征
韩敬
源
《西安翻译学院论坛》
2022
0
下载PDF
职称材料
3
写作翻转课堂教学模式对促进师资队伍建设的思考
韩敬
源
《学园》
2018
0
原文传递
4
多源流模型结构思维下民族地区农村家庭教育实践经验的总结和探索
韩敬
源
《云南教育（视界）》
2022
0
原文传递
5
浅议学生运算能力的组成及提高学生运算能力的途径
韩敬
源
《中学理科（综合）》
2007
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
统计分析
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