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幼儿园大班文明礼仪教育有效策略研究
1
作者
韩
嫘
《好日子》
2019年第7期126-126,共1页
文明礼仪是每个人必须遵守的基本公德与规范,讲究文明礼仪是构建和谐社会的一项重要内容。对大班幼儿的文明礼仪教育,就是要让他们在幼儿园、家庭和公共场所中与人和谐相处,正常交往,懂得文明行为与礼仪规范。《3-6岁儿童学习与发展指...
文明礼仪是每个人必须遵守的基本公德与规范,讲究文明礼仪是构建和谐社会的一项重要内容。对大班幼儿的文明礼仪教育,就是要让他们在幼儿园、家庭和公共场所中与人和谐相处,正常交往,懂得文明行为与礼仪规范。《3-6岁儿童学习与发展指南》提出了“能与同伴友好相处”“关心、尊重他人”“遵守基本的行为规范”等目标。抓住大班这个时期对幼儿进行文明礼仪教育,关乎幼儿一生的发展。
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关键词
幼儿园
大班级
文明礼仪
教育
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题名
幼儿园大班文明礼仪教育有效策略研究
1
作者
韩
嫘
机构
湖北省宜昌市夷陵区直属机关幼儿园冯家湾分园
出处
《好日子》
2019年第7期126-126,共1页
文摘
文明礼仪是每个人必须遵守的基本公德与规范,讲究文明礼仪是构建和谐社会的一项重要内容。对大班幼儿的文明礼仪教育,就是要让他们在幼儿园、家庭和公共场所中与人和谐相处,正常交往,懂得文明行为与礼仪规范。《3-6岁儿童学习与发展指南》提出了“能与同伴友好相处”“关心、尊重他人”“遵守基本的行为规范”等目标。抓住大班这个时期对幼儿进行文明礼仪教育,关乎幼儿一生的发展。
关键词
幼儿园
大班级
文明礼仪
教育
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
幼儿园大班文明礼仪教育有效策略研究
韩
嫘
《好日子》
2019
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