智慧平台+线下模式的大学英语翻译课程教学有效性研究——以U校园平台为依托 被引量：3

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作者 韩奉录 《吉林农业科技学院学报》 2023年第1期91-94,共4页

翻译是语言综合应用能力的体现,翻译教学是大学英语教学的重要环节之一。近年来,随着智慧平台的发展,线上与线下相结合的教学演变为教学新模式,为大学英语翻译教学改革提供了更为全面的平台与契机。本文在分析大学英语翻译教学现状的基... 翻译是语言综合应用能力的体现,翻译教学是大学英语教学的重要环节之一。近年来,随着智慧平台的发展,线上与线下相结合的教学演变为教学新模式,为大学英语翻译教学改革提供了更为全面的平台与契机。本文在分析大学英语翻译教学现状的基础上,以智慧平台为支撑,突破传统课堂的局限性,结合线下教学,对大学英语翻译教学的有效性进行研究与探讨。 展开更多

关键词 智慧平台+线下教学 大学英语 翻译

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民族预科英语教学的现状及对策——以喀什大学为例 被引量：5

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作者 姜爱贞 韩奉录 《当代教研论丛》 2017年第12期84-85,共2页

本文简要介绍了少数民族预科生英语教学的基本情况,包括学生目前的英语水平和师资状况。在此基础上,讨论了诸如教材,教学方法以及多元文化等因素对教学效果的影响并提出了几种解决方案。

关键词 英语 民族预科生 教材 教学方法

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英语写作与思辨能力的培养 被引量：3

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作者 韩奉录 《吉林广播电视大学学报》 2012年第7期136-137,共2页

新时期对外语人才的培养提出了更高的要求。本文以写作教学为例,就写作教学与思辨能力培养方面进行了研究,对以后的教学提出了一些可行的方法和建议。

关键词 英语写作 思辨能力 教师 学生

原文传递

英语精读课与人文素养 被引量：1

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作者 韩奉录 《长沙铁道学院学报（社会科学版）》 2012年第3期147-148,共2页

长期以来,在我国的英语精读课堂中存在着一种不良倾向:偏重语言技能的训练,而对培养学生的人文素养的任务置之一旁。本文结合作者多年的工作经历,论述了英语精读课中现存的问题,提出一些改进英语专业精读课的可行性建议。

关键词 人文素养 教学模式 精读课

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多元文化对新疆民族预科英语教学的促进与牵制 被引量：2

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作者 姜爱贞 韩奉录 《文化创新比较研究》 2018年第29期139-140,共2页

笔者就新疆的语言学习环境为前提,对少数民族预科生在多元文化背景下的英语学习情况进行了一些研究,分析了多元文化对其英语学习利弊的同时,提出了一些可行的建议,以期在今后的民族预科生英语学习方面有些启示和参考。

关键词 多元文化 少数民族预科生 三语习得

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Unipus+线下模式的大学英语课堂有效性因素及对策 被引量：1

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作者 姜爱贞 韩奉录 《吉林农业科技学院学报》 2022年第4期109-112,共4页

基于时代发展,大学英语学习模式更加多样,Unipus平台在喀什大学得到了应用。本文利用Unipus平台对英语学习模式进行了研究。简单介绍该平台并利用问卷调查和实验跟踪分析Unipus对提高英语学习能力的作用,在如何利用Unipus进行学习和教... 基于时代发展,大学英语学习模式更加多样,Unipus平台在喀什大学得到了应用。本文利用Unipus平台对英语学习模式进行了研究。简单介绍该平台并利用问卷调查和实验跟踪分析Unipus对提高英语学习能力的作用,在如何利用Unipus进行学习和教学进行分析阐述的基础上,挖掘该平台的优点并加以应用。 展开更多

关键词 英语学习能力 教学平台 Unipus

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三语教学中的文化因素

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作者 韩奉录 《赤峰学院学报（自然科学版）》 2013年第13期266-267,共2页

近年来,三语习得在少数民族地区备受关注.由于三语习得的不可掌控性和复杂性,语言迁移对学习英语的维吾尔族学生造成了一定的影响.笔者就文化差异对于新疆维族大学生英语学习的影响做了一个初步的论述.

关键词 三语习得 文化差异 语言迁移

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输出理论下的英语写作实证研究

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作者 姜爱贞 韩奉录 《喀什师范学院学报》 2015年第3期108-109,共2页

语言输出理论对写作有重要的指导作用.本文采用定性定量相结合的方法,以新疆喀什师范学院两个非英语专业平行班为研究对象,结合swain的输出理论,对大学生英语水平的提高作了实证研究.根据研究结果并提出了切实可行的建议,以供广大英语... 语言输出理论对写作有重要的指导作用.本文采用定性定量相结合的方法,以新疆喀什师范学院两个非英语专业平行班为研究对象,结合swain的输出理论,对大学生英语水平的提高作了实证研究.根据研究结果并提出了切实可行的建议,以供广大英语教育工作者参考. 展开更多

关键词 输出理论 英语写作 语言习得

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澳门Bell-center英语教师的教学计划

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作者 姜爱贞 韩奉录 《吉林广播电视大学学报》 2014年第10期134-135,共2页

与中国大陆的英语教学相比,Bell中心有着自己的特色,就教学计划方面,也有着很大的不同,本文就澳门理工Bell中心的英语教学计划作出自己的阐述。

关键词 教学计划 Bell-center

原文传递

交际教学法的本土化

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作者 韩奉录 《湖北科技学院学报》 2013年第10期191-192,共2页

交际教学法近年来遭到质疑,因为它从英语国家移植到国内后水土不服。但在中国现有的语言环境下完全放弃交际法也不是办法。出路只有一条:交际理论的本土化。本文回顾了交际法的理论精髓及其应用时容易出现的问题并对如何本土化提供了一... 交际教学法近年来遭到质疑,因为它从英语国家移植到国内后水土不服。但在中国现有的语言环境下完全放弃交际法也不是办法。出路只有一条:交际理论的本土化。本文回顾了交际法的理论精髓及其应用时容易出现的问题并对如何本土化提供了一些具体的做法。 展开更多

关键词 交际教学法 英语 本土化

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维族大学生英语中介语发展特性研究

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作者 韩奉录 《喀什师范学院学报》 2012年第6期81-84,共4页

南疆少数民族学生学习英语时只注重听说,其写作水平令人担忧.由于双语教育的推行,他们的英语学习可能会同时受到汉语和母语的影响.通过对喀什师范学院一个班学生英语学习中出现的偏误进行分析,发现民族学生母语和汉语对其外语学习既有... 南疆少数民族学生学习英语时只注重听说,其写作水平令人担忧.由于双语教育的推行,他们的英语学习可能会同时受到汉语和母语的影响.通过对喀什师范学院一个班学生英语学习中出现的偏误进行分析,发现民族学生母语和汉语对其外语学习既有干扰也有促进,并对今后南疆地区少数民族大学生的英语教学提出了一些改进措施. 展开更多

关键词 错误分析 维族大学生 中介语

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商标翻译的文化考量 被引量：1

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作者 姜爱贞 韩奉录 《佳木斯职业学院学报》 2018年第11期344-345,共2页

由于中国和英美国家在语言和文化上存在巨大差异,商标的中英文互译需要从异语文化接受的角度来考察两种语言在发音、联想意义、民族心理等方面的异同。本文在简述国内商标翻译研究的基础上,结合熟知的译例,从文化传播的角度对这一领域... 由于中国和英美国家在语言和文化上存在巨大差异,商标的中英文互译需要从异语文化接受的角度来考察两种语言在发音、联想意义、民族心理等方面的异同。本文在简述国内商标翻译研究的基础上,结合熟知的译例,从文化传播的角度对这一领域提出了自己的意见。 展开更多

关键词 读者期待 文化差异 翻译策略

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"互联网+"思维模式下高校英语教学研究

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作者 韩奉录 姜爱贞 《双语学习》 2018年第12期5-5,共1页

伴随着我国互联网的发展,信息时代的进步,我国的互联网经济得到快速的发展,网络在我们的日常生活中成为不可或缺的部分,在此背景下,互联网思维成为其中的重要内容,而高校的英语教育也受到互联网的影响在不断地更新和变化,本文从"... 伴随着我国互联网的发展,信息时代的进步,我国的互联网经济得到快速的发展,网络在我们的日常生活中成为不可或缺的部分,在此背景下,互联网思维成为其中的重要内容,而高校的英语教育也受到互联网的影响在不断地更新和变化,本文从"互联网+"高校英语教学的概述以及"互联网+"思维模式下高校英语教学的重点等方面进行简要地分析和研究,进而为高校英语教学的创新提供参考价值,促进我国高校英语教学水平的提高。 展开更多

关键词 "互联网+"思维模式 高校英语 教学研究

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试述行动研究在培养大学生英语翻译能力中的有效应用

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作者 韩奉录 《新东方英语（中英文版）》 2019年第9期171-171,共1页

大学生英语翻译能力培养一直是大学英语教学的重要教学任务之一,是大学英语教师教学的重点.本文主要探讨在大学生英语翻译教学中引进行动研究,对行动研究的过程及结果进行分析,对教学过程进行改进.

关键词 行动研究 大学生 英语翻译能力

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浅析喀什地区中小学英语教学课堂用语

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作者 朱乐乐 韩奉录 《才智》 2016年第33期177-177,共1页

课堂用语是在课堂教学上讲授者与学习者最直接的交互方式,英语课堂用语则是在英语课堂教学上讲授者用英语向学英语课堂教学质量的重要组成部分。

关键词 英语课堂用语 语言准确 英语用语艺术

原文传递