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核心素养导向下小学生数学学习兴趣的培养
1
作者
韦
红
臣
《好日子》
2020年第15期131-131,共1页
随着小学数学课程标准的不断更新,小学数学教学模式不再是传统的单一教学模式,而是遵循小学数学核心素养的导向,使数学问题逐步趣味化。小学作为学生发展各项数学能力的关键时期,更是核心素养培养的关键时期,培养数学学习兴趣就显得尤...
随着小学数学课程标准的不断更新,小学数学教学模式不再是传统的单一教学模式,而是遵循小学数学核心素养的导向,使数学问题逐步趣味化。小学作为学生发展各项数学能力的关键时期,更是核心素养培养的关键时期,培养数学学习兴趣就显得尤为重要。
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关键词
核心素养:小学数学
学习兴趣
教学策略
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职称材料
题名
核心素养导向下小学生数学学习兴趣的培养
1
作者
韦
红
臣
机构
临沂大学教育学院
出处
《好日子》
2020年第15期131-131,共1页
文摘
随着小学数学课程标准的不断更新,小学数学教学模式不再是传统的单一教学模式,而是遵循小学数学核心素养的导向,使数学问题逐步趣味化。小学作为学生发展各项数学能力的关键时期,更是核心素养培养的关键时期,培养数学学习兴趣就显得尤为重要。
关键词
核心素养:小学数学
学习兴趣
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
核心素养导向下小学生数学学习兴趣的培养
韦
红
臣
《好日子》
2020
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