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用PCR技术检测抗—HCV阳性样品结果探讨
1
作者
韦
桂
明
《输血通讯》
1995年第6期8-9,共2页
关键词
抗-HCV
阳性
样品
聚合酶链反应
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职称材料
模块小结的意义
2
作者
韦
桂
明
《教育界(教师培训)》
2011年第8期151-151,共1页
注重模块小结,将繁杂的知识明晰化、简单化,学生能在回顾所学过的模块时因知识量小,一目了然,能在短时间内记住所学的知识点,增强其成就感。成就感的不断刺激,教学中师生都会有事半功倍的效果。
关键词
薄弱学校
模块小结
意义
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职称材料
城市燃气管道安装技术研究
3
作者
韦
桂
明
《化工设计通讯》
CAS
2018年第3期33-33,共1页
基于燃气管道在城市中占据的重要地位,从前期测量放线工作入手,对沟槽开挖、管道安装(运输、防腐、下管、焊接、吹扫、强度试验、阀门井安装)及沟槽回填等施工技术的应用进行了深入分析,总结技术应用要点,为实际的管道安装施工提供参考...
基于燃气管道在城市中占据的重要地位,从前期测量放线工作入手,对沟槽开挖、管道安装(运输、防腐、下管、焊接、吹扫、强度试验、阀门井安装)及沟槽回填等施工技术的应用进行了深入分析,总结技术应用要点,为实际的管道安装施工提供参考借鉴。
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关键词
城市燃气管道
沟槽
焊接
安装
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职称材料
城市燃气高压系统设置研究
4
作者
韦
桂
明
《资源节约与环保》
2018年第8期33-33,共1页
本文通过分析研究,基于现状燃气装备技术的发展,提出采用临时撬装收发球装置及撬装阀室的建设理念及方案,解决燃气设施用地问题。
关键词
高压供气系统
临时收发球装置
撬装阀室
节地
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职称材料
寓教于乐,妙趣横生——小学数学教学中学生解题能力的培养方法探究
5
作者
韦
桂
明
《好日子》
2019年第36期118-118,共1页
生活中处处离不开数学,物品的买卖、房屋的建造等都与数学有关。我们国家很重视学生对数学的学习,尤其要求小学生运用所学的数学知识解决生活中的数学问题。这就要求小学教师在对学生进行数学教学时,应该加强对学生解题能力的培养。本...
生活中处处离不开数学,物品的买卖、房屋的建造等都与数学有关。我们国家很重视学生对数学的学习,尤其要求小学生运用所学的数学知识解决生活中的数学问题。这就要求小学教师在对学生进行数学教学时,应该加强对学生解题能力的培养。本文就小学数学教学中学生解题能力的培养方法进行探究,旨在让学生把数学学习与生活融为一体,使学生在学习数学的同时学会解决生活中的数学问题,在解决生活问题的过程中学到数学。
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关键词
小学教学
数学
解题能力
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职称材料
题名
用PCR技术检测抗—HCV阳性样品结果探讨
1
作者
韦
桂
明
出处
《输血通讯》
1995年第6期8-9,共2页
关键词
抗-HCV
阳性
样品
聚合酶链反应
分类号
R446.112 [医药卫生—诊断学]
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职称材料
题名
模块小结的意义
2
作者
韦
桂
明
机构
广西桂林市石油中学
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第8期151-151,共1页
文摘
注重模块小结,将繁杂的知识明晰化、简单化,学生能在回顾所学过的模块时因知识量小,一目了然,能在短时间内记住所学的知识点,增强其成就感。成就感的不断刺激,教学中师生都会有事半功倍的效果。
关键词
薄弱学校
模块小结
意义
分类号
TP311.13 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
城市燃气管道安装技术研究
3
作者
韦
桂
明
机构
广州市番禺煤气有限公司
出处
《化工设计通讯》
CAS
2018年第3期33-33,共1页
文摘
基于燃气管道在城市中占据的重要地位,从前期测量放线工作入手,对沟槽开挖、管道安装(运输、防腐、下管、焊接、吹扫、强度试验、阀门井安装)及沟槽回填等施工技术的应用进行了深入分析,总结技术应用要点,为实际的管道安装施工提供参考借鉴。
关键词
城市燃气管道
沟槽
焊接
安装
Keywords
city gas pipeline
trench
welding
installation
分类号
TU996 [建筑科学—供热、供燃气、通风及空调工程]
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职称材料
题名
城市燃气高压系统设置研究
4
作者
韦
桂
明
机构
广州市番禺煤气有限公司
出处
《资源节约与环保》
2018年第8期33-33,共1页
文摘
本文通过分析研究,基于现状燃气装备技术的发展,提出采用临时撬装收发球装置及撬装阀室的建设理念及方案,解决燃气设施用地问题。
关键词
高压供气系统
临时收发球装置
撬装阀室
节地
分类号
TU996 [建筑科学—供热、供燃气、通风及空调工程]
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职称材料
题名
寓教于乐,妙趣横生——小学数学教学中学生解题能力的培养方法探究
5
作者
韦
桂
明
机构
广西区河池市都安瑶族自治县安阳镇第一小学
出处
《好日子》
2019年第36期118-118,共1页
文摘
生活中处处离不开数学,物品的买卖、房屋的建造等都与数学有关。我们国家很重视学生对数学的学习,尤其要求小学生运用所学的数学知识解决生活中的数学问题。这就要求小学教师在对学生进行数学教学时,应该加强对学生解题能力的培养。本文就小学数学教学中学生解题能力的培养方法进行探究,旨在让学生把数学学习与生活融为一体,使学生在学习数学的同时学会解决生活中的数学问题,在解决生活问题的过程中学到数学。
关键词
小学教学
数学
解题能力
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
用PCR技术检测抗—HCV阳性样品结果探讨
韦
桂
明
《输血通讯》
1995
0
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职称材料
2
模块小结的意义
韦
桂
明
《教育界(教师培训)》
2011
0
下载PDF
职称材料
3
城市燃气管道安装技术研究
韦
桂
明
《化工设计通讯》
CAS
2018
0
下载PDF
职称材料
4
城市燃气高压系统设置研究
韦
桂
明
《资源节约与环保》
2018
0
下载PDF
职称材料
5
寓教于乐,妙趣横生——小学数学教学中学生解题能力的培养方法探究
韦
桂
明
《好日子》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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