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基于生态翻译学的“译者中心”——以葛浩文英译《生死疲劳》为例 被引量：3
1
作者 韦月洲 《湖北函授大学学报》 2015年第7期139-140,共2页
中国文学已逐步走向世界。莫言创作的长篇小说《生死疲劳》出版于2006年,2008年葛浩文翻译出版的英译本获首届美国"纽曼华语文学奖"。对于这部巨著,其中文版和英文版都值得关注和研究。然而,译界较少有人对其英译本进行深入... 中国文学已逐步走向世界。莫言创作的长篇小说《生死疲劳》出版于2006年,2008年葛浩文翻译出版的英译本获首届美国"纽曼华语文学奖"。对于这部巨著,其中文版和英文版都值得关注和研究。然而,译界较少有人对其英译本进行深入细致的研究。葛浩文英译《生死疲劳》的成功,从翻译角度讲,在很大程度上得益于葛浩文对基于生态翻译学"译者中心"理论的良好适应和选择。为此,从生态翻译学视角出发,以葛浩文译作《生死疲劳》为例,对揭示"译者中心"对于翻译的重要性至关重要。 展开更多
关键词 生态翻译学 译者中心 适应和选择
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大学英语写作支架式教学模式构建探究
2
作者 张如莹 黄丽鋆 +2 位作者 张维益 韦月洲 周菁 《现代英语》 2023年第23期11-13,共3页
文章主要探讨支架式教学模式在大学英语写作课堂中的应用与构建,总结了支架式教学模式的主要特征和应用策略,提出了一套支架式教学策略,包括模型示范、提示和问题引导等。实证研究发现,使用支架式教学模式的学生在英语写作上表现出了显... 文章主要探讨支架式教学模式在大学英语写作课堂中的应用与构建,总结了支架式教学模式的主要特征和应用策略,提出了一套支架式教学策略,包括模型示范、提示和问题引导等。实证研究发现,使用支架式教学模式的学生在英语写作上表现出了显著的进步,以期为大学英语写作教学提供有益的参考和借鉴。 展开更多
关键词 支架理论 大学英语写作 教学模式
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泛北部湾背景下高职院校区域共享型实训基地建设的探索 被引量：1
3
作者 韦月洲 杨斌 《广西教育》 2015年第23期167-168,共2页
共享型实训基地的建设,不仅能促进高职人才培养质量的提高,实现高职院校的长远发展,更能促进区域经济的快速发展;以泛北部湾为背景,探讨高职区域共享型实训基地的构建。
关键词 高职院校 区域共享 实训基地
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中介语石化理论对高职院校英语写作教学的启示
4
作者 韦月洲 《广西教育》 2012年第39期105-106,共2页
介绍中介语石化理论。阐述英语写作和词汇研究的重要性，探讨中介语石化理论对高职院校英语写作教学的启示。
关键词 中介语石化理论 英语写作教学 启示
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基于翻转课堂理论的高职专升本课堂衔接性研究
5
作者 韦月洲 高天施 《湖北函授大学学报》 2015年第17期102-103,共2页
高职教育旨在培养技术应用型人才,高职专升本教育属于职业教育的范畴和体系,因此,高职专升本应当把人才培养定位在本科应用型技术人才层面,开展应用型本科职业教育。要实现人才培养目标,实现高职专升本的顺利过渡,课堂教学策略的研究必... 高职教育旨在培养技术应用型人才,高职专升本教育属于职业教育的范畴和体系,因此,高职专升本应当把人才培养定位在本科应用型技术人才层面,开展应用型本科职业教育。要实现人才培养目标,实现高职专升本的顺利过渡,课堂教学策略的研究必不可少。为此,文章以翻转课堂理论为基础,对高职专升本的课堂衔接性策略进行研究,以提高衔接质量,从而最终实现人才培养目标。 展开更多
关键词 翻转课堂 高职专升本 衔接
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“产出导向法”下的应用型本科大学英语师生评价合作体系实践与研究 被引量：1
6
作者 黄丽鋆 韦月洲 《大学（教学与教育）》 2021年第4期103-105,共3页
应用型本科大学英语教育需要完善教学方式,在结构、质量、水平上跟上时代脚步,健全人才培养方式。“产出导向法”下的应用型本科大学英语师生评价合作体系弥补了传统评价方式的单一性,同时使评价过程更为全面化。在实践中,要注意课前、... 应用型本科大学英语教育需要完善教学方式,在结构、质量、水平上跟上时代脚步,健全人才培养方式。“产出导向法”下的应用型本科大学英语师生评价合作体系弥补了传统评价方式的单一性,同时使评价过程更为全面化。在实践中,要注意课前、课中、课后的全阶段师生合作评价,同时要根据实践效果及时优化,探讨出适合本校的特色化师生评价合作体系。 展开更多
关键词 产出导向法 应用型本科 大学英语 师生评价合作
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可持续发展教育视阈下高职教学质量监控探索
7
作者 韦月洲 余玲 《广西教育》 2018年第35期103-104,共2页
本文基于可持续发展教育视阈,从师资队伍质量监控、日常教学过程质量监控、学生输出质量监控等方面论述高职教育教学质量监控,认为师资队伍质量监控方面,应加强师德师风建设,加大“双师”培养力度,重视教师心理素质建设;日常教学过程质... 本文基于可持续发展教育视阈,从师资队伍质量监控、日常教学过程质量监控、学生输出质量监控等方面论述高职教育教学质量监控,认为师资队伍质量监控方面,应加强师德师风建设,加大“双师”培养力度,重视教师心理素质建设;日常教学过程质量监控方面,应对理论教学和实践教学进行监控;学生输出质量的监控方面,应对学生综合素质进行监控,对毕业生就业及质量进行跟踪调查,从而促进高职教育教学质量监控体系的科学构建与运行. 展开更多
关键词 可持续发展 高职教育 教学质量监控
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“一带一路”背景下大学英语教学中的茶文化传播 被引量：5
8
作者 韦月洲 杨斌 《福建茶叶》 北大核心 2017年第11期326-326,共1页
"一带一路"背景下,中国的国际影响力不断加深,中国茶以及茶文化迎来了振兴与发展的历史机遇。茶文化悠久的历史以及丰富的内涵对大学英语改革有着重要的影响。在大学生中传播茶文化,不仅仅有利于改变英语纯语言教学的不足,弥... "一带一路"背景下,中国的国际影响力不断加深,中国茶以及茶文化迎来了振兴与发展的历史机遇。茶文化悠久的历史以及丰富的内涵对大学英语改革有着重要的影响。在大学生中传播茶文化,不仅仅有利于改变英语纯语言教学的不足,弥补英语教学中中国文化的缺失,还能够提升学生文化修养,促进学生人际交往能力的提升。 展开更多
关键词 “一带一路” 大学英语 茶文化传播
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高职院校旅游英语实训改革与实践
9
作者 韦月洲 杨斌 《教育艺术》 2017年第6期80-80,共1页
近年来，我国旅游业的迅猛发展已经对旅游人才提出更高的要求，尤其需要那些旅游专业技能强和旅游英语应用能力强的复合型、技能型人才。这些现状使得各大高校都致力于培养复合型外语旅游从业人员。旅游英语实训课程的改革是满足社会需... 近年来，我国旅游业的迅猛发展已经对旅游人才提出更高的要求，尤其需要那些旅游专业技能强和旅游英语应用能力强的复合型、技能型人才。这些现状使得各大高校都致力于培养复合型外语旅游从业人员。旅游英语实训课程的改革是满足社会需求，促进我国旅游业持续发展，提升学生的创新能力和实践应用能力的重要途径。 展开更多
关键词 实践应用能力 旅游英语 实训课程 高职院校 改革 英语应用能力 旅游从业人员 技能型人才
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构建多元评价体系 促进英语教学革新——评《英语教学方法与策略》
10
作者 韦月洲 黄丽鋆 《山西财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2020年第10期130-130,共1页
随着全球经济社会一体化格局的形成,英语作为世界通用语言在国际交流和贸易往来方面发挥着重要作用。因此,高校英语教学依照新课程改革思路,结合时代发展特征积极进行改革创新,是新时代背景下的必然选择。鲁子问、康淑敏主编的《英语教... 随着全球经济社会一体化格局的形成,英语作为世界通用语言在国际交流和贸易往来方面发挥着重要作用。因此,高校英语教学依照新课程改革思路,结合时代发展特征积极进行改革创新,是新时代背景下的必然选择。鲁子问、康淑敏主编的《英语教学方法与策略》一书对英语教学改革进行深入探究,深刻剖析当前普遍开展的英语教学改革方法和策略的异同。具体而言,该书有三大特色。 展开更多
关键词 多元评价体系 教学方法与策略 国际交流 世界通用语言 英语教学改革 课程改革思路 英语教学革新 新时代背景下
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