基于SOLO分类理论的化学“四重表征”教学研究——以“浓度对化学平衡的影响”为例 被引量：13

1

作者 韦新平 《化学教学》 CAS 北大核心 2013年第10期31-33,49,共4页

SOLO分类评价法作为一种质性评价方法对化学教学有着很好的指导意义.在分析SOLO理论内涵与特点的基础上,以高中化学“浓度对化学平衡的影响”内容为例,结合SOLO理论的四个发展水平,从“宏观-微观-符号-曲线”四重表征的角度进行了教学研... SOLO分类评价法作为一种质性评价方法对化学教学有着很好的指导意义.在分析SOLO理论内涵与特点的基础上,以高中化学“浓度对化学平衡的影响”内容为例,结合SOLO理论的四个发展水平,从“宏观-微观-符号-曲线”四重表征的角度进行了教学研究,并探讨了两种理论在化学教学中的应用价值. 展开更多

关键词 SOLO分类评价 四重表征 化学平衡 手持技术

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离子通道基因突变致早发癫痫性脑病17例临床特征和基因突变分析 被引量：8

2

作者 刘晓军 韦新平 +6 位作者 吴波 雷梅芳 张培元 于晓莉 李东 李鸿 张玉琴 《中华实用儿科临床杂志》 CSCD 北大核心 2019年第12期918-921,共4页

目的分析离子通道基因突变致早发癫痫性脑病的临床特征和基因突变,明确病因,指导治疗,并为遗传咨询提供依据。方法收集2014年6月至2018年5月天津市儿童医院神经内科收治的17例离子通道基因突变致早发癫痫性脑病患儿临床资料和患儿及其... 目的分析离子通道基因突变致早发癫痫性脑病的临床特征和基因突变,明确病因,指导治疗,并为遗传咨询提供依据。方法收集2014年6月至2018年5月天津市儿童医院神经内科收治的17例离子通道基因突变致早发癫痫性脑病患儿临床资料和患儿及其父母外周血样本,应用疾病基因靶向二代测序技术进行癫痫基因测序分析,发现致病性离子通道基因突变,被证实的突变均用Sanger测序验证,并明确突变的来源。结果17例早发癫痫性脑病患儿中,3例为遗传性基因突变,14例为新生基因突变。其中Dravet综合征8例(47.1%),5例为SCN1A基因错义突变,3例为SCN1A基因无义突变;大田原综合征1例(5.9%)为KCNQ2基因错义突变;非特异性癫痫性脑病8例(47.1%),发现可疑致病性突变中SCN2A基因错义突变、SCN4A基因错义突变、SCN8A基因错义突变、KCNQ2基因错义突变、KCNH5基因错义突变、CACNA1A基因错义突变、GRIN2A基因错义突变、GRIN3A基因错义突变各1例。17例均予2种及2种以上抗癫痫药物治疗,4例予生酮饮食,1例补充维生素B6辅助抗癫痫治疗。随访11~96个月,3例(17.6%)癫痫发作完全控制,7例(41.2%)癫痫发作减少≥50%,7例(41.2%)癫痫发作减少<50%。结论早发癫痫性脑病临床表型多样,离子通道基因突变是最常见的遗传性病因。本研究发现3例SCN1A基因错义突变、2例SCN1A基因无义突变、1例SCN2A基因错义突变、1例CACNA1A基因错义突变,1例KCNH5基因错义突变为未见报道新发位点突变,丰富了早发癫痫性脑病的相关离子通道基因型。 展开更多

关键词 早发癫痫性脑病 离子通道 病因 基因突变

原文传递

乙炔制备及性质微型实验创新设计两例 被引量：7

3

作者 韦新平 钱扬义 《化学教学》 CAS 北大核心 2014年第1期61-62,共2页

分析了人教版高中化学新教材中乙炔制备及性质实验中存在的问题，对试剂和装置进行了改进与创新。改进后的实验充分利用了医用和生活材料，具有新颖、环保和趣味等特点，体现了微型化、一体化的实验设计理念，增强了实验的教学功能。改... 分析了人教版高中化学新教材中乙炔制备及性质实验中存在的问题，对试剂和装置进行了改进与创新。改进后的实验充分利用了医用和生活材料，具有新颖、环保和趣味等特点，体现了微型化、一体化的实验设计理念，增强了实验的教学功能。改进后的装置同样适合于二氧化碳等“固液不加热”型气体制备及性质实验。 展开更多

关键词 乙炔制备 乙炔性质 实验改进 微型实验

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涵育“科学态度与社会责任”的教学内容结构化设计——以“探析二氧化硫的功与过”教学为例 被引量：3

4

作者 韦新平 《化学教学》 CAS 北大核心 2023年第1期35-41,共7页

“科学态度与社会责任”的培养需要学生建立科学认识并能付诸实践行动,教学内容的结构化是实现这一目标的重要途径。选取“探析二氧化硫的功与过”教学中的部分环节,从模拟主题情景、串联情境任务、引导反思概括三个方面阐述促进知识关... “科学态度与社会责任”的培养需要学生建立科学认识并能付诸实践行动,教学内容的结构化是实现这一目标的重要途径。选取“探析二氧化硫的功与过”教学中的部分环节,从模拟主题情景、串联情境任务、引导反思概括三个方面阐述促进知识关联、认识思路与核心观念结构化的设计策略。指出“素养为本”的教学应注重知识、思维和观念的统一,从整体上构建“主题-情境-问题-任务”的结构化。 展开更多

关键词 科学态度与社会责任 内容结构化 二氧化硫教学 素养为本

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简讯

5

作者 吕莉华 韦新平 +7 位作者 陈生雄 兰斌 程闽生 傅修春 张厚新 徐东升 张小文 无 《中国老区建设》 2024年第1期52-54,共3页

中国老促会会长支树平带队开展“老区乡村行”活动2023年12月21日至24日,中国老区建设促进会会长支树平、副会长姜平一行到云南省文山州广南县,开展“老区乡村行”活动。支树平一行参观了柯仲平纪念馆、县博物馆,考察城市建设改造项目,... 中国老促会会长支树平带队开展“老区乡村行”活动2023年12月21日至24日,中国老区建设促进会会长支树平、副会长姜平一行到云南省文山州广南县,开展“老区乡村行”活动。支树平一行参观了柯仲平纪念馆、县博物馆,考察城市建设改造项目,瞻仰革命烈士纪念碑,察看乡村振兴文旅项目及农业产业情况。支树平希望广南县抓住新时代支持革命老区振兴发展的有利时机,打好老区牌,唱好广南歌;要继续深入挖掘整理红色史料,撰写红色故事,把老区精神传承好、发扬好;要谋划推动好老区发展。 展开更多

关键词 支树平 乡村振兴 老促会会长 老区精神 老区发展 农业产业 烈士纪念碑 云南省文山州

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高中生化学书面文字表达不规范问题及其解决策略

6

作者 韦新平 《化学教育（中英文）》 CAS 北大核心 2024年第5期91-95,共5页

规范文字表达是建构学科知识、发展学科素养的基础。列举了高中生化学书面表达当中2类常见的文字表达不规范问题:文字书写不规范、语言表述不规范。在对文字书写分类示错的基础上提出了定向纠错策略:说文解字,厘清差别;创设认知冲突,转... 规范文字表达是建构学科知识、发展学科素养的基础。列举了高中生化学书面表达当中2类常见的文字表达不规范问题:文字书写不规范、语言表述不规范。在对文字书写分类示错的基础上提出了定向纠错策略:说文解字,厘清差别;创设认知冲突,转变认知错误。针对语言表述不明确、不完整问题,从认识思路的结构化、多元表达方式的协同运用2方面提出了解决策略。 展开更多

关键词 化学书面表达 文字书写 语言表述 教学策略

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基于“模型认知”的高三化学实验“主题串联式”复习研究——以“无水氯化铝的制备实验”为例 被引量：6

7

作者 韦新平 《化学教学》 CAS 北大核心 2020年第1期37-42,共6页

针对高三化学专题复习特点,提出三点思考:情境创设、主题衔接,"催化"模型认知;问题导向、证据推理,"点燃"模型认知;建模、用模相结合,"升华"模型认知。以"无水氯化铝的制备实验"为例对高三化... 针对高三化学专题复习特点,提出三点思考:情境创设、主题衔接,"催化"模型认知;问题导向、证据推理,"点燃"模型认知;建模、用模相结合,"升华"模型认知。以"无水氯化铝的制备实验"为例对高三化学实验的复习作具体分析和阐释。 展开更多

关键词 模型认知 主题串联式复习 学科核心素养 无水氯化铝

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儿童急性播散性脑脊髓炎39例临床特征及随访分析 被引量：4

8

作者 韦新平 张玉琴 刘丽珍 《中国当代儿科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2013年第8期693-695,共3页

急性播散性脑脊髓炎（acute disseminated encephalomyelitis，ADEM）是以中枢神经系统急性炎症脱髓鞘为特征的细胞免疫介导的自身免疫性疾病，常见于儿童和青少年。由于临床表现错综复杂，临床诊断特异性指标少，尤其是与感染性脑炎区... 急性播散性脑脊髓炎（acute disseminated encephalomyelitis，ADEM）是以中枢神经系统急性炎症脱髓鞘为特征的细胞免疫介导的自身免疫性疾病，常见于儿童和青少年。由于临床表现错综复杂，临床诊断特异性指标少，尤其是与感染性脑炎区分困难，部分患者虽经过积极治疗仍遗留一定的神经系统后遗症，故尽早正确诊治极为重要。现将我院收治的39例初诊为ADEM患儿的临床资料总结分析如下，以提高诊治水平。 展开更多

关键词 急性播散性脑脊髓炎 随访分析 临床特征 儿童 自身免疫性疾病 神经系统后遗症 中枢神经系统 特异性指标

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促进学生认识思路结构化的单元教学研究——以“化学平衡的移动”为例 被引量：1

9

作者 荣蓉 廖伟梁 +1 位作者 韦新平 熊梅 《中学教学参考》 2023年第23期55-59,72,共6页

促进学生认识思路结构化是发展学生化学学科核心素养的重要手段。文章以日常生产生活类真实问题情境为背景,设计“化学平衡的移动”的单元教学,以帮助学生建立认知模型,并通过问卷调查、学科能力表现测评等方式探查教学效果,最后从问题... 促进学生认识思路结构化是发展学生化学学科核心素养的重要手段。文章以日常生产生活类真实问题情境为背景,设计“化学平衡的移动”的单元教学,以帮助学生建立认知模型,并通过问卷调查、学科能力表现测评等方式探查教学效果,最后从问题情境的关联性设计、认识思路的结构化设计和学习活动的进阶性设计三个方面归纳总结出可促进学生认识思路结构化的单元教学策略。 展开更多

关键词 认识思路 结构化 单元教学 化学平衡的移动

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TED-Ed微课的教学价值及其对中学化学教学的启示 被引量：5

10

作者 韦新平 《化学教学》 CAS 北大核心 2017年第3期17-20,共4页

TED-Ed是当前国外流行的基于动画的微视频课程。概述了TED-Ed微课及其特点，以36个化学微课为例，分析了TED-Ed微课在帮助学生建构化学概念、理解反应原理、提高化学素养三个层面的教学价值以及给中学化学教学带来的借鉴意义。

关键词 TED-Ed 微课 化学教学 课程资源

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利用塑料滴管实现乙炔制备与性质实验的简易化设计 被引量：1

11

作者 韦新平 《教育与装备研究》 2023年第8期93-96,共4页

针对乙炔制备与性质的教材实验及其改进实验中存在的装置庞大、构造复杂、组装繁琐、缺乏趣味性等问题,利用塑料滴管、输液管、药片板、药液杯等生活中常见的材料进行了微型化与简易化的创新设计。并提出教材实验简易化改进的新策略:精... 针对乙炔制备与性质的教材实验及其改进实验中存在的装置庞大、构造复杂、组装繁琐、缺乏趣味性等问题,利用塑料滴管、输液管、药片板、药液杯等生活中常见的材料进行了微型化与简易化的创新设计。并提出教材实验简易化改进的新策略:精简装置,精减试剂;取材生活,易化操作。该套装置也为其他“固-液不加热”型气体制备与性质实验的改进提供了一个新的思路。 展开更多

关键词 简易化实验 微型实验 塑料滴管 乙炔制备与性质

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双-1,2,3-三唑化合物的合成与应用研究进展 被引量：3

12

作者 霍景沛 韦新平 +4 位作者 莫广珍 彭湃 钟铭丽 陈任宏 汪朝阳 《有机化学》 SCIE CAS CSCD 北大核心 2014年第1期92-106,共15页

双-1,2,3-三唑化合物作为重要的N-杂环化合物,近年来吸引了越来越多不同领域化学家的关注.为了合成对称的与不对称的双三唑,一些合成中的新发现、新策略、新技术不断涌现.从所用原料与合成方式等角度,可分为Click反应-氧化偶联法、原料... 双-1,2,3-三唑化合物作为重要的N-杂环化合物,近年来吸引了越来越多不同领域化学家的关注.为了合成对称的与不对称的双三唑,一些合成中的新发现、新策略、新技术不断涌现.从所用原料与合成方式等角度,可分为Click反应-氧化偶联法、原料组合法、浓度控制法、基团活性差异法、基团保护法、控制投料比法、特殊试剂法等.同时,介绍了相关双三唑化合物在药物化学、配位化学、化学传感器、分子识别、生物化学、超分子化学、表面活性剂等应用领域的新进展,并对双三唑化合物的合成与应用前景进行了展望. 展开更多

关键词 双-1 2 3-三唑 合成 CLICK反应 叠氮化物 炔烃 进展

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交感神经皮肤反应在糖尿病患儿周围神经病早期诊断中的应用 被引量：2

13

作者 于晓莉 张艳芬 +6 位作者 张玉琴 黄乐 解丽娟 朱近 吕玲 赵彦 韦新平 《实用儿科临床杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第8期622-624,共3页

目的探讨交感神经皮肤反应(SSR)在儿童糖尿病周围神经病交感神经纤维病变早期诊断的应用价值。方法对35例1型糖尿病(T1DM)儿童和30例健康儿童四肢分别进行电刺激SSR检测,测量每个肢体的平均起始潜伏期和峰-峰波幅,并比较2组各肢体的SSR... 目的探讨交感神经皮肤反应(SSR)在儿童糖尿病周围神经病交感神经纤维病变早期诊断的应用价值。方法对35例1型糖尿病(T1DM)儿童和30例健康儿童四肢分别进行电刺激SSR检测,测量每个肢体的平均起始潜伏期和峰-峰波幅,并比较2组各肢体的SSR起始潜伏期及峰-峰波幅差异。同时对T1DM组儿童进行神经传导速度(NCV)的检测,并对NCV检测异常率与SSR检测异常率进行比较。另外,还对有酮症酸中毒(DKA)史和无DKA史的2组患儿SSR检测异常结果进行比较。结果 T1DM组患儿各肢体SSR起始潜伏期均较健康对照组明显延长(Pa<0.05)。健康对照组30例四肢均可引出SSR波形,T1DM组31例患儿四肢均可引出SSR波形;4例患儿至少有一肢不能引出SSR波形(11.4%),其中2例患儿四肢均未引出SSR波形(5.7%);21例(60%)患儿至少有一肢SSR缺失或起始潜伏期异常,其中15例(71.4%)有DKA史,高于无DKA患儿异常检出率(6例,42.9%),但2组比较无统计学差异。T1DM组患儿NCV检测异常10例(28.6%),较SSR起始潜伏期的检出异常率低,两者比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论 SSR检测可早期发现糖尿病周围神经病交感神经小纤维病变,较NCV敏感。 展开更多

关键词 交感神经皮肤反应 神经传导速度 糖尿病神经病变 交感神经系统

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基于PDEODE策略的化学课堂研究性学习模式与实践——以探究“二氧化硫的漂白性”为例 被引量：2

14

作者 韦新平 钱扬义 《中学化学教学参考》 2013年第11期18-21,共4页

PDEODE策略（预测-讨论-解释-观察-讨论-解释）对于在化学课堂开展研究性学习具有很好的指导意义。在分析PDEODE策略的基础上，构建基于PDEODE策略的化学课堂研究性学习模式：“提出问题-分析问题-设计方案-收集信息-分析信息-得出结论... PDEODE策略（预测-讨论-解释-观察-讨论-解释）对于在化学课堂开展研究性学习具有很好的指导意义。在分析PDEODE策略的基础上，构建基于PDEODE策略的化学课堂研究性学习模式：“提出问题-分析问题-设计方案-收集信息-分析信息-得出结论。”并以探究“二氧化硫的漂白性”为例，在中学化学课堂实施该研究性学习模式， 展开更多

关键词 PDEODE策略 研究性学习 模式 二氧化硫 漂白性

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早期癫性脑病临床表型和基因突变特征及二代基因测序在病因诊断中的应用 被引量：2

15

作者 刘晓军 张培元 +6 位作者 雷梅芳 韦新平 于晓莉 李东 舒剑波 蔡春泉 张玉琴 《中国现代神经疾病杂志》 CAS 北大核心 2018年第6期428-437,共10页

目的总结早期癫性脑病患儿临床表型和基因突变特征,探讨二代基因测序在病因诊断中的应用。方法收集68例早期癫性脑病患儿临床资料,采集患儿及其父母外周静脉血,采用二代基因测序筛选可疑致病性突变,并经Sanger测序验证基因突变来源... 目的总结早期癫性脑病患儿临床表型和基因突变特征,探讨二代基因测序在病因诊断中的应用。方法收集68例早期癫性脑病患儿临床资料,采集患儿及其父母外周静脉血,采用二代基因测序筛选可疑致病性突变,并经Sanger测序验证基因突变来源。结果 68例早期癫性脑病患儿中18例(26.47%)检测出癫相关致病基因,明确诊断为吡哆醇依赖性癫1例,系ALDH7A1基因突变所致;硫胺素代谢紊乱综合征2型1例,系SLC19A3基因突变所致。13例病因明确的癫综合征中Dravet综合征6例,5例系SCN1A基因错义突变所致,1例系SCN1A基因无义突变所致;婴儿痉挛症4例,1例系TSC1基因无义突变所致,但无法确定该基因的致病性,3例未见可疑致病性突变;早期婴儿型癫性脑病(亦称为大田原综合征)2例,1例系STXBP1基因错义突变所致,1例未见可疑致病性突变;婴儿严重局灶性游走性癫1例,未见可疑致病性突变。53例非特异性癫性脑病中9例发现可疑致病性突变,1例为SCN8A基因错义突变、1例KCNQ2基因错义突变、1例KCNH5基因错义突变、1例CACNA1A基因错义突变、2例CDKL5基因无义突变、1例CDKL5基因框移突变、1例PCDH19基因无义突变、1例GRIN2A基因错义突变。均予2种及以上抗癫药物治疗,1例明确诊断为吡哆醇依赖性癫后,予维生素B620 mg(/kg·d);1例明确诊断为硫胺素代谢紊乱综合征2型后,予维生素B125 mg(/kg·d)和生物素2 mg(/kg·d)。平均随访6个月至8年,15例(22.06%)癫发作控制良好,21例(30.88%)癫发作部分控制,32例(47.06%)癫发作未控制。结论早期癫性脑病临床表型多样,经基因检测明确诊断吡哆醇依赖性癫和硫胺素代谢紊乱综合征2型各1例,对于可治疗的遗传性疾病针对病因治疗,癫发作控制良好。3例SCN1A基因错义突变、1例STXBP1基因错义突变、1例KCNH5基因错义突变、1例CACNA1A基因错义突变、1例CDKL 展开更多

关键词 癫[疒间] 脑疾病 基因 突变 序列分析

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“同题异构”:命题与教学的深度融合——以三道原创化学实验题命制为例 被引量：2

16

作者 韦新平 《化学教学》 CAS 北大核心 2022年第2期83-87,共5页

"同题异构"即基于相同试题素材,构思并设计出不同问题情境与考查角度的试题。整合一氯化硫相关资料信息,从物质制备、含量测定、性质探究三个角度原创三道无机综合实验题。一题多变,丰富多样的试题呈现形式能创造多方位的考... "同题异构"即基于相同试题素材,构思并设计出不同问题情境与考查角度的试题。整合一氯化硫相关资料信息,从物质制备、含量测定、性质探究三个角度原创三道无机综合实验题。一题多变,丰富多样的试题呈现形式能创造多方位的考查视角,促进学生知识、能力、素养的整体建构。作为教研的新形式,"同题异构"也能促进教师深入研究高考,将命题与教学深度融合,提升学科专业水平。 展开更多

关键词 同题异构 一氯化硫 化学命题 复习教学

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指向“变化观念与平衡思想”的元素化合物复习策略研究 被引量：3

17

作者 韦新平 《化学教学》 CAS 北大核心 2021年第7期39-43,共5页

“变化观念与平衡思想”为元素化合物复习提供了新的思维导向。通过对新课标的文本分析,提出指向“变化观念与平衡思想”的问题解决策略:拓宽对元素化合物性质的多重认识视角;建立“反应-条件-方向”三元式问题解决思维模型;在问题情境... “变化观念与平衡思想”为元素化合物复习提供了新的思维导向。通过对新课标的文本分析,提出指向“变化观念与平衡思想”的问题解决策略:拓宽对元素化合物性质的多重认识视角;建立“反应-条件-方向”三元式问题解决思维模型;在问题情境中形成“三段式”分析思路。并从创设问题链和结构化认识思路两个方面探讨了素养为本的教学策略。 展开更多

关键词 变化观念与平衡思想 元素化合物 素养为本教学 教学策略

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浅议第二轮志书资料搜集中存在的主要问题及对策 被引量：1

18

作者 韦新平 《广西地方志》 CSSCI 2008年第6期21-23,共3页

资料工作是编修地方志这个系统工程的基础工作,做好资料搜集工作十分重要。本文主要针对资料搜集过程中遇到的问题,提出对资料搜集的几点粗浅看法。

关键词 志书 资料搜集 对策

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额叶癫痫(综述) 被引量：1

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作者 韦新平 《中国城乡企业卫生》 2010年第1期34-35,共2页

额叶癫痫是一组起源于额叶的癫痫综合征,在部分性癫痫中约占20%～30%,发生率仅次于颞叶癫痫。其临床表现复杂多样,又具有一定的临床特征。头皮脑电图描记特异性、敏感性差,目前视频EEG是临床无创性诊断的最佳方法。应注意与其他类型癫... 额叶癫痫是一组起源于额叶的癫痫综合征,在部分性癫痫中约占20%～30%,发生率仅次于颞叶癫痫。其临床表现复杂多样,又具有一定的临床特征。头皮脑电图描记特异性、敏感性差,目前视频EEG是临床无创性诊断的最佳方法。应注意与其他类型癫痫发作和非癫痫性发作的鉴别。常规的抗癫痫药物治疗效果相对比较理想。对长期合理药物治疗仍难以控制发作者,可考虑手术治疗。 展开更多

关键词 额叶癫痫 临床表现 EEG 鉴别诊断

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基于ARM&WinCE的刀具状态在线监测系统 被引量：1

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作者 徐全 龚彬 韦新平 《西华大学学报（自然科学版）》 CAS 2011年第4期58-61,共4页

为了获取高信噪比的刀具状态信号特征,结合嵌入式技术,构建了刀具状态在线监测系统。通过对声发射信号与刀具磨损状态的分析,验证了利用声发射信号进行刀具状态监测的可行性,给出了基于ARM&WinCE平台的刀具状态在线监测系统软硬件... 为了获取高信噪比的刀具状态信号特征,结合嵌入式技术,构建了刀具状态在线监测系统。通过对声发射信号与刀具磨损状态的分析,验证了利用声发射信号进行刀具状态监测的可行性,给出了基于ARM&WinCE平台的刀具状态在线监测系统软硬件解决方案,并完成了数据处理与显示的应用软件设计与调试。 展开更多

关键词 刀具状态 声发射 ARM11 WINCE 在线监测

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