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论儿童绘本的图像教育特征 被引量:2
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作者 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》 2020年第4期45-49,共5页
儿童绘本符合儿童认知科学规律,具有直观性、形象性、单线性的图像思维特征,一般采用图像与文字共同完成故事叙事、通过前后画面符号串联记忆完成故事叙事、在图画中设置相应暗线串联起故事叙事等叙事艺术。绘本教育有利于启迪儿童的认... 儿童绘本符合儿童认知科学规律,具有直观性、形象性、单线性的图像思维特征,一般采用图像与文字共同完成故事叙事、通过前后画面符号串联记忆完成故事叙事、在图画中设置相应暗线串联起故事叙事等叙事艺术。绘本教育有利于启迪儿童的认知把握能力,激发儿童的审美想象能力,提升儿童的情感体验能力,增强儿童的实践创新能力。 展开更多
关键词 儿童绘本 图像教育 特征
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论推进徐州智慧城市建设
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作者 《淮海文汇》 2015年第6期46-49,共4页
智慧城市是现代城市发展的新理念,是城市治理和社会发展的新模式,是信息化背景下城市发展的必然趋势。本文在概述智慧城市缘起、发展的基础上,综合分析徐州建设智慧城市的可行性,尝试提出推进徐州智慧城市建设的对策建议,及徐州在智慧... 智慧城市是现代城市发展的新理念,是城市治理和社会发展的新模式,是信息化背景下城市发展的必然趋势。本文在概述智慧城市缘起、发展的基础上,综合分析徐州建设智慧城市的可行性,尝试提出推进徐州智慧城市建设的对策建议,及徐州在智慧城市建设目标、建设动力、建设路径、资源利用方式等方面应注意的若干问题。 展开更多
关键词 徐州 智慧城市建设 对策建议
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徐州吕梁山风景区旅游资源深度开发研究报告
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作者 《淮海文汇》 2013年第6期22-27,共6页
吕梁山风景区地理位置优越、生态资源丰富、文化底蕴深厚,是徐州市重要的旅游资源,素有"徐州市后花园"之美誉。近年来,景区建设取得了良好成效,但同时也存在着诸多问题。本文运用SWOT方法对景区的优势、劣势、机遇、挑战进行... 吕梁山风景区地理位置优越、生态资源丰富、文化底蕴深厚,是徐州市重要的旅游资源,素有"徐州市后花园"之美誉。近年来,景区建设取得了良好成效,但同时也存在着诸多问题。本文运用SWOT方法对景区的优势、劣势、机遇、挑战进行系统剖析,提出吕梁山风景区旅游资源深度开发必须坚持保护第一、特色开发、文化融合、参与体验的原则,大力实施"三明"战略、"错位"战略、"家园"战略、"精品"战略、"区域"战略、"营销"战略,积极优化景区旅游系统、提升核心竞争力、才能全面获得经济、社会、环境效益,不断推动徐州旅游经济持续快速健康发展。 展开更多
关键词 吕梁山风景区 SWOT 深度开发研究
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四位一体:支持和规范大学生法律援助行动的着力点——以江苏师范大学法律援助中心建设为例
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作者 《开封大学学报》 2016年第4期66-68,共3页
大学生法律援助中心是社会法律援助机构的重要组成部分,该中心的设立对"法治中国"建设和卓越法律人才培养具有重要意义。高校在支持和规范大学生法律援助行动方面,应建立健全组织保障体系、实践教学体系、品牌项目体系和质量... 大学生法律援助中心是社会法律援助机构的重要组成部分,该中心的设立对"法治中国"建设和卓越法律人才培养具有重要意义。高校在支持和规范大学生法律援助行动方面,应建立健全组织保障体系、实践教学体系、品牌项目体系和质量测评体系,做到"四位一体"。要创新大学生法律援助模式,拓宽大学生法律援助路径,推动大学生法律援助工作深入开展。 展开更多
关键词 大学生法律援助 组织保障 实践教学 品牌项目 质量测评
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混沌理论下高职实训课程教学设计反思 被引量:1
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作者 董园飞 《中小学电教(下)》 2012年第2期110-111,共2页
教学设计是教学过程中的一个重要环节。在高职实训教学中引入混沌理论。把蝴蝶效应、分形与奇异吸引子3个基本概念参与到教学设计基本理念中,提出教学过程要弹性灵活;要注重元认知的发展和培养;要认真对待学生的新奇思维,进而培养... 教学设计是教学过程中的一个重要环节。在高职实训教学中引入混沌理论。把蝴蝶效应、分形与奇异吸引子3个基本概念参与到教学设计基本理念中,提出教学过程要弹性灵活;要注重元认知的发展和培养;要认真对待学生的新奇思维,进而培养学生的创造性思维。 展开更多
关键词 教学设计 混沌理论 实训课程 高职 教学过程 奇异吸引子 创造性思维 实训教学
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新时代师范生教学技能竞赛长效机制的构建与实践——以江苏省师范生教学基本功大赛为例
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作者 温德朝 《宿州教育学院学报》 2022年第6期29-35,共7页
师范生是“明日之师”,其核心素养关乎中国教育发展。经过十年来的磨炼打造,江苏省师范生教学基本功大赛逐渐发展成为一项品牌赛事,但也存在片面重视比赛获奖、比赛结果运用不够充分、与“互联网+”新技术结合不够紧密等问题。全面总结... 师范生是“明日之师”,其核心素养关乎中国教育发展。经过十年来的磨炼打造,江苏省师范生教学基本功大赛逐渐发展成为一项品牌赛事,但也存在片面重视比赛获奖、比赛结果运用不够充分、与“互联网+”新技术结合不够紧密等问题。全面总结大赛经验得失,从教育主管部门、行业、高校、教师、学生等利益关联主体出发,从参赛动力、竞赛运行、赛教协同、考核评价等维度入手,聚焦提升大赛内涵品质,系统构建大赛推进的长效机制,推动形成新时代师范生培养的“江苏模式”。 展开更多
关键词 师范生教学技能竞赛 赛教融合 长效机制
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基于“干线式”教学法的《网站制作》课程优化路径
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作者 《徐州师范大学学报(教育科学版)》 2012年第4期49-51,共3页
在信息社会背景下,《网站制作》课程日益成为当代理工科专业大学生的基础课程。当前高职院校《网站制作》课程教学现状不容乐观,应以"干线式"教学法来优化《网站制作》课程教学路径,其主要内容有三个方面:一是高度精炼课程教... 在信息社会背景下,《网站制作》课程日益成为当代理工科专业大学生的基础课程。当前高职院校《网站制作》课程教学现状不容乐观,应以"干线式"教学法来优化《网站制作》课程教学路径,其主要内容有三个方面:一是高度精炼课程教学内容;二是充分尊重学生现有知识结构;三是符合知识学习和拔尖创新人才成长规律。理论和实践充分证明,"干线式"教学法对《网站制作》课程内容的提炼、所用案例的讲解、学生兴趣的形成具有重要作用,值得在更大范围内推广应用。 展开更多
关键词 “干线式”教学法 《网站制作》课程 优化路径
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当前影视剧创作中的国家形象塑造问题
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作者 艾丽 《戏剧之家》 2012年第7期71-71,共1页
艺术作为一种"有意味的形式"的特殊符号,承载着人类关于未来的美好愿景。以影像的方式沟通中西,对话世界,建构有中国特色的国家形象,当代传媒责无旁贷,当代影视工作者义不容辞。一、影像国家形象建构的语境一是影视自觉发展的表征。建... 艺术作为一种"有意味的形式"的特殊符号,承载着人类关于未来的美好愿景。以影像的方式沟通中西,对话世界,建构有中国特色的国家形象,当代传媒责无旁贷,当代影视工作者义不容辞。一、影像国家形象建构的语境一是影视自觉发展的表征。建国60多年来,艺术创作经历了从"他律"到"自律", 展开更多
关键词 国家形象塑造 影视剧创作 有意味的形式 当代传媒 中国特色 自觉发展 创作经历 工作者
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