HER-2基因在乳腺癌研究的进展 被引量：18

1

作者 韦思羽 冯震博 《当代医学》 2010年第15期14-15,共2页

近年来,肿瘤生物标志物(TM)广泛地被用于恶性肿瘤的诊断、预后、治疗及对疗效的判断等方面。在乳腺癌相关的TM中,HER-2原癌基因已成为一个研究热点。目前已发现HER-2与乳腺癌的转移预后都密切相关。现在人们仍在不断深入探索HER-2在乳... 近年来,肿瘤生物标志物(TM)广泛地被用于恶性肿瘤的诊断、预后、治疗及对疗效的判断等方面。在乳腺癌相关的TM中,HER-2原癌基因已成为一个研究热点。目前已发现HER-2与乳腺癌的转移预后都密切相关。现在人们仍在不断深入探索HER-2在乳腺癌发生过程中发挥的作用并不断完善与其相关的临床检查和治疗方法。 展开更多

关键词 HER-2 乳腺癌

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广西基层医疗机构全科医生基本医疗工作现状调查 被引量：18

2

作者 申颖 左延莉 +2 位作者 李虹 孔燕 韦思羽 《中国全科医学》 CAS CSCD 北大核心 2016年第22期2719-2723,共5页

目的了解广西基层医疗机构全科医生基本医疗工作现状,分析存在问题,并提出解决方法。方法采用多阶段分层抽样法,在南宁市、柳州市和桂林市共抽取54个基层医疗机构的全部在岗全科医生作为调查对象。于2013年5—7月,采用自行设计的《广西... 目的了解广西基层医疗机构全科医生基本医疗工作现状,分析存在问题,并提出解决方法。方法采用多阶段分层抽样法,在南宁市、柳州市和桂林市共抽取54个基层医疗机构的全部在岗全科医生作为调查对象。于2013年5—7月,采用自行设计的《广西基层卫生服务机构医生医疗工作现状调查表》对全科医生进行面对面问卷调查,内容包括全科医生的基本情况、临床工作现状、医患关系。共发放问卷200份,回收有效问卷186份,有效回收率为93.0%。结果 34.4%（64/186）的全科医生基本医疗工作量占日常工作量≤49.99%,37.1%（69/186）基本医疗工作量占日常工作量50.00%~79.99%,28.5%（53/186）基本医疗工作量占日常工作量≥80.00%。186例全科医生中,156例（83.9%）曾转诊患者到上级医院,30例（16.1%）从未进行过转诊。全科医生主要转诊原因包括：缺乏诊疗设备（84.6%,132/156）、缺乏诊疗技术（73.1%,114/156）、缺乏诊疗人员（30.1%,47/156）。15.0%（28/186）的全科医生认为现有诊疗技术完全能满足目前岗位需求,68.3%（127/186）认为现有诊疗技术基本能满足目前岗位需求,5.4%（10/186）认为现有诊疗技术不太能满足目前岗位需求,11.3%（21/186）认为现有诊疗技术完全不能满足目前岗位需求。16.4%（27/165）的全科医生有医疗纠纷;70.9%（117/165）的全科医生有固定患者;72.1%（119/165）的全科医生认为医患关系很紧张和紧张。结论基层全科医疗工作的开展取得一定成效,但存在全科医生临床技能不足、医患关系紧张等问题。建议进一步提高全科医生诊疗技术并转变服务模式。 展开更多

关键词 全科医生 基本医疗服务 基层医疗机构 工作现状

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农村订单定向医学毕业生在乡镇卫生院工作现状、长期工作意愿及其影响因素的质性研究 被引量：17

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作者 申颖 黄星 +8 位作者 于佳 李虹 陈恩然 孔燕 韦思羽 吴华贝 赵越 张鑫 左延莉 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2021年第31期3995-4002,共8页

背景2010年我国农村订单定向医学生免费培养工作启动,旨在为农村地区培养具备本科学历的全科医生,改善农村地区基层医师匮乏的状况。2018年首批农村订单定向医学生返回乡镇卫生院工作,开始履行为期3年的农村地区卫生服务合约。目的了解... 背景2010年我国农村订单定向医学生免费培养工作启动,旨在为农村地区培养具备本科学历的全科医生,改善农村地区基层医师匮乏的状况。2018年首批农村订单定向医学生返回乡镇卫生院工作,开始履行为期3年的农村地区卫生服务合约。目的了解农村订单定向医学生在乡镇卫生院的工作现状,以及服务期满后继续留在农村乡镇卫生院工作的意愿及影响因素,探索促进农村地区长期保留医疗卫生人才的机制。方法于2019年1—8月,对64例广西医科大学2015届农村订单定向医学毕业生进行半结构式焦点小组访谈,访谈内容包括在农村乡镇卫生院的薪酬待遇、工作内容、工作氛围、工作条件、服务期满后继续留在乡镇卫生院工作的意愿及影响因素等。将访谈录音资料完整转录为书面文字,采用主题分析法编码、提炼主题。结果访谈共提取11个主题,分别为:农村订单定向医学毕业生在乡镇卫生院的薪酬水平达到预期,但呈现地域差异化;兑现入编、“五险一金”等待遇,基本解决住房问题;进修培训机会少;职务晋升空间大;工作内容以临床诊疗活动为主,部分涉及医技工作;工作氛围和谐,竞争感不强,院负责人重视;基本药物不足,所学难以致用;实验室检查设备落后,卫技人员匮乏,无法开展多种常用检查;服务期满后继续留在乡镇卫生院工作的意愿不明确;支持乡镇发展的国家政策、明晰的职业发展、友好的工作氛围、解决农村卫生问题的意愿、在农村地区工作获得的成就感等是促进其长期留任乡镇卫生院的因素;基本药物短缺、医疗设备落后、培训进修机会缺乏、工作繁重及收入水平偏低等是阻碍其长期留任乡镇卫生院的因素。结论多数农村订单定向医学毕业生暂未明确长期在农村乡镇卫生院工作的意愿,薪酬水平不是影响其服务期满后继续留在农村地区工作的主要� 展开更多

关键词 全科医生 农村订单定向医学生 教育 医学 工作现状 长期工作意愿 影响因素分析 质性研究

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南宁市幼儿母亲对儿童口腔健康行为干预的影响因素分析 被引量：8

4

作者 韦雪 郭宇莎 +4 位作者 李虹 韦思羽 吴彩媛 谭雄燕 左延莉 《中国儿童保健杂志》 CAS 2016年第9期987-989,共3页

目的研究南宁市幼儿母亲对儿童口腔健康行为干预的影响因素,为制定面向南宁市社区2.5~4.5岁儿童母亲的口腔卫生健康教育方案,及构建南宁市母子口腔卫生健康促进社区网络提供数据支持。方法采用随机整群抽样的方法,抽取南宁市两个社区的... 目的研究南宁市幼儿母亲对儿童口腔健康行为干预的影响因素,为制定面向南宁市社区2.5~4.5岁儿童母亲的口腔卫生健康教育方案,及构建南宁市母子口腔卫生健康促进社区网络提供数据支持。方法采用随机整群抽样的方法,抽取南宁市两个社区的6所幼儿园中2.5~4.5岁幼儿834名,对其母亲进行问卷调查,Logistic多因素回归分析儿童口腔健康行为干预影响因素。结果 38.5%的儿童每天刷牙两次及以上,34.0%的儿童有过口腔就诊,20.9%的儿童使用含氟牙膏,74.1%的儿童有睡前吃甜食。幼儿母亲的文化程度、帮助儿童刷牙、检查刷牙效果、定期口腔检查认知、含氟牙膏对牙齿影响认知等因素与儿童口腔健康行为干预有关。结论南宁市幼儿口腔健康行为尚不完善,有针对性的提高母亲口腔保健知识,加强母亲干预儿童口腔卫生行为的预防措施。 展开更多

关键词 母亲 儿童 口腔健康行为 干预 影响因素

原文传递

农村订单定向医学生人际沟通能力现状与改善办法 被引量：8

5

作者 韦思羽 张海英 +1 位作者 陈莉敏 韦贵立 《中国高等医学教育》 2012年第8期9-10,共2页

为了解定向医学生人际沟通能力现状,采用《人际关系诊断综合量表》对广西医科大学199名定向医学生进行测评,结果显示定向医学生普遍存在人际关系困扰,经可能原因分析后提出提升学生沟通交往能力的办法。

关键词 农村订单定向医学生 沟通交往 人际关系

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广西全科医生的数量和分布情况及需要量预测研究 被引量：8

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作者 左延莉 李虹 +5 位作者 韦思羽 申颖 韦雪 谭雄燕 吴彩媛 李慕军 《中国全科医学》 CAS CSCD 北大核心 2016年第19期2252-2257,共6页

目的了解广西全科医生的数量和分布情况,并预测需要量。方法本研究中全科医生定义为:在广西基层卫生服务机构(包括社区卫生服务机构和乡镇卫生院)在岗工作并且获得全科医生转岗培训合格证书的人员。2012年全科医生数据由广西卫生厅信息... 目的了解广西全科医生的数量和分布情况,并预测需要量。方法本研究中全科医生定义为:在广西基层卫生服务机构(包括社区卫生服务机构和乡镇卫生院)在岗工作并且获得全科医生转岗培训合格证书的人员。2012年全科医生数据由广西卫生厅信息中心提供,广西各地的人口数来自于《广西卫生统计年鉴》,并对2020年广西各地人口数进行预测。采用SPSS 16.0统计软件进行描述性统计分析,采用Arc GIS软件绘制密度图。结果截止到2012年底,广西农村地区全科医生总数为1 134人,全科医生拥有量为0.24名全科医生/万人,按照1名全科医生/万人的最低配置标准,缺口为3 598人。按照到2020年平均每万人口拥有2、3名全科医生的配置标准预测,全科医生总数应为10 344、15 515人,在2012年基础上需要增加9 210、14 381人。截止到2012年底,广西城市地区全科医生总数为773人,全科医生拥有量为1.47名全科医生/万人。按照到2020年平均每万人口拥有2、3名全科医生的配置标准预测,全科医生总数应为1 185、1 777人,在2012年基础上需要增加412、1 004人。结论广西全科医生数量缺口大,城乡差距大,分布不平衡。应加强全科医生的培养力度,缩小城乡差距。 展开更多

关键词 全科医生 数量 分布 广西

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以基层全科医生岗位胜任力为导向的一流本科课程建设探索与实践——以《社区医学》课程为例

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作者 吴华贝 李虹 +3 位作者 韦思羽 陈恩然 孔燕 左延莉 《教育进展》 2023年第7期4473-4478,共6页

《社区医学》是我校面向农村订单定向国家免费医学生的一门必修课程,多年来该课程一直坚持以培养“具有一定公共卫生和预防医学知识”的基层全科医学人才为导向,以培养全科医生岗位胜任力为教学目标,在农村订单定向国家免费医学生的教... 《社区医学》是我校面向农村订单定向国家免费医学生的一门必修课程,多年来该课程一直坚持以培养“具有一定公共卫生和预防医学知识”的基层全科医学人才为导向,以培养全科医生岗位胜任力为教学目标,在农村订单定向国家免费医学生的教育和培养中起到了重要的作用。为顺应新医科教育改革理念和一流本科课程建设的要求,同时提高教学效果,本研究项目对《社区医学》在课程设置、教学模式、教学设计、教学内容和教学组织以及教学评价等方面进行了探索和实践,取得了一定的成效,得到了师生的一致好评。 展开更多

关键词 一流课程 岗位胜任力 社区医学

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我国订单定向医学生履约、留任意愿率的Meta分析

8

作者 孔燕 左延莉 +3 位作者 刘江华 吴华贝 陈恩然 韦思羽 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2024年第28期3485-3494,共10页

背景为改变基层全科医生数量不足的问题,我国从2010年开始实施农村订单定向医学生(以下简称订单生)培养项目,当前我国五年制本科订单生的整体履约意愿、履约情况、留任意愿仍不清楚,需要有更可靠的证据支持。目的系统评价我国本科订单... 背景为改变基层全科医生数量不足的问题,我国从2010年开始实施农村订单定向医学生(以下简称订单生)培养项目,当前我国五年制本科订单生的整体履约意愿、履约情况、留任意愿仍不清楚,需要有更可靠的证据支持。目的系统评价我国本科订单生的履约意愿率、履约率、留任意愿率,并分析影响因素。方法于2022年1-6月,系统检索中国知网、万方数据知识服务平台、维普网、中国生物医学文献数据库、PubMed、Embase数据库,以获取与我国订单生基层服务意愿、履约情况、留任意愿相关的文献,检索时限设定为2010-2021年,文献语种限定为中、英文。由2名研究员独立筛选文献并提取数据,评价纳入研究的偏倚风险。采用RevMan 5.4软件进行单组率的Meta分析。结果共纳入49篇文献,调查时间为2010-2020年,涉及22413名订单生。订单生的履约意愿率为62%[95%CI(55%~69%)],履约率为95%[95%CI(93%~96%)],留任意愿率为16%[95%CI(12%~19%)]。亚组分析结果显示,2011年发表文献的履约意愿率[90%,95%CI(84%~96%)]高于其他年份发表的文献(P<0.01),华北地区的履约意愿率[87%,95%CI(84%~90%)]高于其他地区(P<0.01),在校学生的履约意愿率[68%,95%CI(67%~69%)]高于住院医师规范化培训(简称规培)生(P<0.01);2020年发表文献的履约率[99%,95%CI(99%~100%)]高于其他年份发表文献(P<0.01),华中地区履约率[100%,95%CI(99%~100%)]高于其他地区(P<0.01);2015年发表文献的留任意愿率[36%,95%CI(2%~70%)]高于其他年份发表文献(P<0.01),华南地区的留任意愿率[23%,95%CI(4%~41%)]高于其他地区(P<0.01),在校学生的留任意愿率[18%,95%CI(13%~22%)]高于规培生和基层服务生(P<0.01)。结论我国订单生的实际履约率较高,但履约意愿和留任意愿不高,地区、时间、所处医学教育阶段是影响因素。 展开更多

关键词 订单定向医学生 全科医生 履约 留任 影响因素分析 META分析

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阶梯式沟通技能课程对农村订单定向医学生医患沟通能力培养的作用研究

9

作者 陈恩然 申颖 +1 位作者 韦宇宁 韦思羽 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2024年第13期1561-1567,共7页

背景本科医学教育阶段是培养农村订单定向医学生沟通能力的起点,为毕业后教育阶段的沟通能力培训及之后的职业生涯中与患者及家属、同行、其他卫生行业人员有效沟通奠定了基础。探讨如何提高医学院校教育阶段医患沟通教育质量,并提升此... 背景本科医学教育阶段是培养农村订单定向医学生沟通能力的起点,为毕业后教育阶段的沟通能力培训及之后的职业生涯中与患者及家属、同行、其他卫生行业人员有效沟通奠定了基础。探讨如何提高医学院校教育阶段医患沟通教育质量,并提升此阶段农村订单定向医学生医患沟通能力具有重要的现实意义。目的探讨阶梯式沟通技能课程对农村订单定向医学生医患沟通能力培养的作用。方法于2019年9月,选取广西医科大学2019级农村订单定向医学生259名建立队列1,选取同级临床医学专业本科生262名建立队列2。队列1学生于2019年9月—2022年1月接受长达5个学期的阶梯式沟通技能课程培训,两队列学生均于2021年9月—2022年1月学习《医患沟通学》课程。比较两个队列学生的《医患沟通学》课程期末考试成绩、过程性考核成绩,调查队列1学生对阶梯式沟通技能课程的教学效果评价和满意度。结果农村订单定向医学生的《医患沟通学》期末考试总分及案例分析题、论述题得分高于临床医学专业本科生,单项选择题得分低于临床医学专业本科生(P<0.05)。农村订单定向医学生的《医患沟通学》课程过程性考试总分及信息收集、信息给予、协商解决、非语言沟通技巧使用维度得分高于临床医学专业本科生(P<0.05);建立第一印象维度得分与临床医学专业本科生比较,差异无统计学意义(P>0.05)。大于80.0%的农村订单定向医学生对阶梯式沟通技能课程的教学内容、教学方法、教学师资、课程编排、教学效果感到很满意/满意,>60.0%的农村订单定向医学生对阶梯式沟通技能课程在提升学习兴趣、增强接触困难患者信心、提高共情能力、提高医患沟通能力、提高语言表达能力、提高解决问题能力、提高团队协作意识方面表示很有帮助/有帮助。结论阶梯式医患沟通技能课程� 展开更多

关键词 教育 医学 本科 全科医学 农村订单定向医学生 医患沟通 沟通技能 阶梯式课程

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供应商来源的实验大鼠和小鼠微生物监测结果分析:以复旦大学实验动物科学部为例 被引量：1

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作者 黄缨 韦思羽 +3 位作者 蔡莉 强苏静 李冬婷 丁玉强 《实验动物与比较医学》 CAS 2023年第4期347-354,共8页

目的对供应商来源的实验大鼠、小鼠进行常规微生物监测,为实验动物设施科学管理提供重要依据,确保相关实验结果的可靠性。方法以复旦大学实验动物科学部为例,在2021年4月到2023年4月间,按照单纯随机抽样原则,对来自7家供应商的大鼠、小... 目的对供应商来源的实验大鼠、小鼠进行常规微生物监测,为实验动物设施科学管理提供重要依据,确保相关实验结果的可靠性。方法以复旦大学实验动物科学部为例,在2021年4月到2023年4月间,按照单纯随机抽样原则,对来自7家供应商的大鼠、小鼠进行微生物质量抽检。具体参照国家标准中SPF级实验动物必须排除的微生物指标及其检测方法进行。结果抽检动物的检测总合格率为80.36%。其中SPF级大鼠抽检合格率为52.63%,SPF级近交系小鼠抽检合格率为82.76%,SPF级远交系小鼠抽检合格率为86.67%,SPF级免疫缺陷小鼠抽检合格率为86.36%。检测不合格的细菌学指标集中在金黄色葡萄球菌、绿脓杆菌、肺炎克雷伯杆菌和啮齿杆菌H型,检出率分别为10.76%、3.16%、2.53%和0.63%。不合格的血清学指标为仙台病毒,发生率为2.53%。此外,除国家标准规定SPF级小鼠必须排除的微生物指标外,还在近交系小鼠中检测到阿米巴原虫和肠杆菌属菌株;在免疫缺陷小鼠中检测到产酸性克雷伯杆菌,检出率分别为1.15%、2.30%和4.55%。结论供应商来源的大小鼠动物中存在一定的病原体感染发生率,相关动物设施有必要强化实验动物微生物监测,确保接收和饲养动物的质量,这对提高实验结果准确性和保护实验动物从业人员的职业健康具有重要意义。 展开更多

关键词 微生物 监测 供应商 实验动物质量 大鼠 小鼠

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三氧化二砷联合miR-203对人白血病K562细胞的抑制作用及其机制 被引量：2

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作者 黄之虎 韦思羽 +6 位作者 农朝赞 韦仕喻 农少云 郭凌霄 李育敏 何金花 杨林杰 《中国肿瘤生物治疗杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第5期499-504,共6页

目的:研究三氧化二砷(As2O3)联合过表达的微小RNA-203(microRNA-203,miR-203)对白血病K562细胞的抑制作用及其可能的分子机制。方法:将miR-203的真核表达载体pmiR-203转染K562细胞,Real-time PCR检测细胞内miR-203的表达。将K562细胞分... 目的:研究三氧化二砷(As2O3)联合过表达的微小RNA-203(microRNA-203,miR-203)对白血病K562细胞的抑制作用及其可能的分子机制。方法:将miR-203的真核表达载体pmiR-203转染K562细胞,Real-time PCR检测细胞内miR-203的表达。将K562细胞分为空白对照组、As2O3组、pmiR-203组、空质粒对照组、As2O3联合空质粒对照组和As2O3联合pmiR-203组,MTT法检测各组细胞增殖抑制率,流式细胞术仪检测细胞凋亡率,Western Blotting检测细胞内Bcr/abl蛋白的表达水平。构建Bcr/abl 3'UTR和Bcr/abl mut-3'UTR的双荧光素酶报告基因载体,将其与pmiR-203共转染K562细胞,通过荧光素酶活性分析判断miR-203是否与Bcr/abl基因的3'UTR结合。结果:miR-203的真核表达载体pmiR-203转染K562细胞后,细胞内miR-203的表达水平明显增高(P<0.05)。高表达miR-203联合As2O3使K562细胞对As2O3的敏感性提高到单用As2O3的4.86倍,IC50从3.4μmol/L降低至0.7μmol/L,两者联用表现为协同作用。As2O3联合pmiR-203组的细胞凋亡率显著高于As2O3联合空质粒对照组[(29.97±3.19)%vs(10.77±1.71)%,P<0.05]。过表达miR-203显著下调K562细胞内Bcr/abl蛋白的表达水平。Bcr/abl 3'UTR中带有明确的miR-203结合位点。结论:miR-203可提高白血病K562细胞对As2O3的敏感性,miR-203和As2O3联用对K562细胞具有协同抑制作用,其作用机制可能与miR-203直接下调Bcr/abl融合基因的表达有关。 展开更多

关键词 三氧化二砷 微小RNA-203 白血病 K562细胞 BCR/ABL

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木薯淀粉厌氧发酵液对南瓜生长发育、产量及果实品质的影响 被引量：2

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作者 邓英毅 韦民政 +12 位作者 叶亦心 郑虚 张艺超 莫干辉 李韦柳 张新宇 王向导 陈群 黄影花 雷雪娇 禤为翔 韦仕飞 韦思羽 《中国蔬菜》 北大核心 2016年第5期49-52,共4页

为了探明木薯淀粉废液的环保资源化利用新路子,以蜜本南瓜为试验材料,开展了木薯淀粉厌氧发酵液对南瓜生长发育、产量和果实品质的影响研究。结果表明,施用木薯淀粉厌氧发酵液能显著促进南瓜植株的营养生长和生殖生长,提高产量并改善果... 为了探明木薯淀粉废液的环保资源化利用新路子,以蜜本南瓜为试验材料,开展了木薯淀粉厌氧发酵液对南瓜生长发育、产量和果实品质的影响研究。结果表明,施用木薯淀粉厌氧发酵液能显著促进南瓜植株的营养生长和生殖生长,提高产量并改善果实的品质。施用木薯淀粉厌氧发酵液能显著促进植株主蔓和叶片的生长,增加叶片叶绿素含量,单株结瓜数、单瓜质量和产量均比常规施肥对照提高50%以上,其果实大小、果形指数、可溶性固形物、可溶性糖、可溶性蛋白、淀粉含量和VC含量也比对照显著或极显著提高。木薯淀粉厌氧发酵液可作为追肥在南瓜生产中应用,达到变废为宝、提高南瓜产量和品质的双重目的。 展开更多

关键词 木薯淀粉厌氧发酵液 南瓜 生长发育 产量 果实品质

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马铃薯新品种桂广薯1号农艺性状及其栽培要点 被引量：1

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作者 邓英毅 叶亦心 +15 位作者 熊军 莫干辉 郑虚 韦民政 唐秀桦 李韦柳 许娟 闫海峰 覃维治 张新宇 周黎彬 陈群 黄影花 韦仕飞 禤为翔 韦思羽 《黑龙江农业科学》 2016年第6期155-157,共3页

桂广薯1号是2005年以日本马铃薯品种粉吹雪和农林1号为亲本经有性杂交得到实生种子。2006—2007年培育杂交品种的实生苗并进行无性系鉴定和筛选；2008—2009年用筛选出的优质品系，在广西多点进行产量比较试验以及种植鉴定抗逆性和适应... 桂广薯1号是2005年以日本马铃薯品种粉吹雪和农林1号为亲本经有性杂交得到实生种子。2006—2007年培育杂交品种的实生苗并进行无性系鉴定和筛选；2008—2009年用筛选出的优质品系，在广西多点进行产量比较试验以及种植鉴定抗逆性和适应性试验等；2010—2013年进行广西不同生态区域适应性试验和生产试验；于2014年育成桂广薯1号马铃薯。 展开更多

关键词 马铃薯品种 栽培要点 农艺性状 新品种 适应性试验 种植鉴定 实生种子 有性杂交

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全科医学生对社区诊断实践课教学的评价及结果分析

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作者 吴华贝 李慕军 +4 位作者 申颖 孔燕 韦思羽 黄海纯 李虹 《广西教育》 2017年第3期67-68,共2页

本文对广西医科大学2014级99名全科医学专业学生进行社区诊断实践课教学评价的问卷调查,并对调查结果进行分析,针对问题提出相应建议,为进一步改进社区诊断实践课教学方案提供参考依据。

关键词 社区诊断实践课 评价 问卷调查

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cTnT、hs-CRP、D-D联合检测在早期诊断急性冠状动脉综合征中的意义 被引量：2

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作者 韦思羽 农少云 韦永强 《中国医药指南》 2017年第22期78-79,共2页

目的探讨肌钙蛋白T(cTnT),超敏C反应蛋白(hs-CRP),D-二聚体(D-D)联合检测在急性冠状动脉综合征早期诊断中的临床意义。方法选取108例临床确诊为急性冠状动脉综合征的患者,其中急性心肌梗死(AMI)56例,不稳定性心绞痛(UAP)52例为实验组,... 目的探讨肌钙蛋白T(cTnT),超敏C反应蛋白(hs-CRP),D-二聚体(D-D)联合检测在急性冠状动脉综合征早期诊断中的临床意义。方法选取108例临床确诊为急性冠状动脉综合征的患者,其中急性心肌梗死(AMI)56例,不稳定性心绞痛(UAP)52例为实验组,于患者入院2h内抽取血样,选择50例年龄匹配健康体检者作为对照组,分别检测hs-CRP、cTnT、D-D的水平,并进行对比分析。结果与健康对照组相比,急性心肌梗死(AMI)组3项指标都明显增高,有显著性差异(P<0.05);不稳定性心绞痛(UAP)组的hsCRP、D-D指标与对照组比较有明显差异(P<0.05),而c Tn T与对照组比较无显著差异(P>0.05)。且通过对比发现,联合检测cTnT、hs-CRP、D-D等3项指标的阳性率明显高于单项指标检测,差异有统计学意义(P<0.05)。结论联合检测cTnT、hs-CRP、D-D对急性冠状动脉综合征的早期诊断、分类以及病情的评估具有一定的临床价值。 展开更多

关键词 急性冠状动脉综合征 肌钙蛋白T 超敏C反应蛋白 D-二聚体

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翻转课堂联合微信平台构建闭合反馈教学模式在全科教学中的应用 被引量：2

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作者 杨柳 刘江华 +2 位作者 陈恩然 孔燕 韦思羽 《蛇志》 2021年第3期358-360,共3页

目的探讨翻转课堂联合微信平台构建闭合反馈教学模式在全科医学教学中的应用效果。方法选取2019年9-12月广西医科大学全科医学院2017级国家农村订单定向免费医学生临床专业全科医学方向本科生为研究对象,以其中的一个班级学生为研究组(n... 目的探讨翻转课堂联合微信平台构建闭合反馈教学模式在全科医学教学中的应用效果。方法选取2019年9-12月广西医科大学全科医学院2017级国家农村订单定向免费医学生临床专业全科医学方向本科生为研究对象,以其中的一个班级学生为研究组(n=53),另一个班级学生为对照组(n=52)。以全科医学特色课程《健康管理》中《重点人群的管理》章节为翻转课堂,研究组在课前建立微信班群,利用微信建立反馈平台,课前、课后及时线上反馈;对照组按以往翻转课堂形式上课,学生自行选取反馈方式。比较两组学生的成绩和自主学习能力,并调查研究组学生对新模式的评价。结果两组教学模式翻转课堂的总成绩比较,研究组明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组学生在自主学习能力方面比较,从3个纬度9个方面指标中,自我管理能力(定反馈学习需要和学习自控能力)、利用数字信息能力(学习信息获取主动性和信息解析能力)、学习合作能力(帮助需求、交流互动、合作满意)方面均有明显统计学意义(均P<0.05)。研究组学生对新教学模式的教学过程及效果评价有效率在80%以上。结论翻转课堂联合微信平台构建闭合反馈教学模式能激发学生学习积极性,提高自主学习能力,从而提高了教学效果。 展开更多

关键词 全科医学 翻转课堂 闭合反馈教学

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对分课堂联合翻转课堂的混合式教学模式在全科医学课程中的应用研究

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作者 陈恩然 李虹 +1 位作者 韦思羽 吴华贝 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第4期167-170,共4页

目的通过对分课堂联合翻转课堂的混合式教学模式,培养及提高全科医学生主动学习积极性、增强创新精神及团体协作、沟通能力等综合能力,提高全科医学生岗位胜任力,建立融合医疗、保健、预防的全生命周期健康照顾的全科服务理念,构建能力... 目的通过对分课堂联合翻转课堂的混合式教学模式,培养及提高全科医学生主动学习积极性、增强创新精神及团体协作、沟通能力等综合能力,提高全科医学生岗位胜任力,建立融合医疗、保健、预防的全生命周期健康照顾的全科服务理念,构建能力与知识考核并重的多元化课程考核评价体系。方法以某医科大学全科医学院2018级五年制本科临床专业(农村订单定向医学生)学生为研究对象,随机抽取一个班作为对分课堂+翻转课堂混合式教学组(研究组),另一个班学生为传统理论授课+翻转课堂教学组(对照组)。通过对研究组与对照组的过程性评价、终结性评价及问卷调查等数据进行对比分析,比较两种教学效果的差异。结果结果表明,研究组的过程性评价、终结性评价均明显优于对照组(P<0.01)。问卷调查从学习兴趣的提高、课堂参与度、师生满意度等方面对比,研究组均优于对照组(P<0.01)。结论对分课堂联合翻转课堂的混合式教学模式是一种融合传统讲授式教学方法与现代讨论式学习方法各自优势的全新教学方式,能提高全科医学生独立自主的学习思维、全面运用临床知识的综合能力,是一种更能适应全科医学本科阶段教育的教学模式。 展开更多

关键词 对分课堂 混合式教学模式 全科医学生

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农村订单定向医学生社区实习满意度现况调查 被引量：1

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作者 孔燕 左延莉 +3 位作者 李虹 吴华贝 陈恩然 韦思羽 《现代医药卫生》 2020年第22期3675-3678,共4页

目的了解农村订单定向医学本科生(以下简称定向生)对社区实习的满意度,为完善全科医学实践教学工作提供对策和建议。方法采用整群抽样方法,对2010-2014级共475名定向生进行问卷调查。采用自制指标对社区实习满意度进行评价。结果不同性... 目的了解农村订单定向医学本科生(以下简称定向生)对社区实习的满意度,为完善全科医学实践教学工作提供对策和建议。方法采用整群抽样方法,对2010-2014级共475名定向生进行问卷调查。采用自制指标对社区实习满意度进行评价。结果不同性别、不同年级定向生社区实习总体满意度比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。被调查者对社区实习的满意度均超过80.0%,其中对“带教教师职业素质”“社区的实习生管理或考勤制度”“领导对带教工作重视程度”非常满意,对“社区提供学习场所”“社区实习安排在三甲实习之后”非常不满意。结论医学院校应重视定向生全科门诊的实习,强化定向生临床能力和全科思维能力的培养,结合专业需求制订社区实习计划,并提高社区带教教师的带教能力。 展开更多

关键词 农村订单定向医学生 医学模式 医学教育

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化学工艺流程题中关于溶度积计算的解题模型 被引量：1

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作者 韦思羽 甘春芳 《广州化工》 CAS 2021年第10期143-145,共3页

近年来高考化学工艺流程试题与生产生活的联系越来越密切,而试题中考查的内容也越发全面、具体。其中,化学工艺流程试题中有关化学计算的考点有溶度积计算、滴定计算、平衡常数计算等,本文主要讨论试题中有关溶度积计算的解题模型。化... 近年来高考化学工艺流程试题与生产生活的联系越来越密切,而试题中考查的内容也越发全面、具体。其中,化学工艺流程试题中有关化学计算的考点有溶度积计算、滴定计算、平衡常数计算等,本文主要讨论试题中有关溶度积计算的解题模型。化学工艺流程试题中溶度积计算常考的内容有沉淀生成、溶液离子浓度、离子浓度之比等。将常考点的解题步骤进行整理、汇总,得出相应解题模型三个,并用试题进行模型应用。 展开更多

关键词 化学工艺流程题 溶度积 高考 解题模型

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急性心肌梗死患者心电图的变化及意义 被引量：1

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作者 梁荣芳 韦思羽 +2 位作者 胡双双 翟平 潘秀贤 《广西医学》 CAS 2014年第7期1001-1002,1004,共3页

目的探讨急性心肌梗死患者心电图的动态变化及其临床意义。方法临床确诊的急性心肌梗死患者189例,进行心电图检查并分析其变化规律。结果 189例急性心肌梗死患者中,心电图变化不一67例(35.45%),心电图出现QS波71例(37.57%),QS波段出现... 目的探讨急性心肌梗死患者心电图的动态变化及其临床意义。方法临床确诊的急性心肌梗死患者189例,进行心电图检查并分析其变化规律。结果 189例急性心肌梗死患者中,心电图变化不一67例(35.45%),心电图出现QS波71例(37.57%),QS波段出现明显变化51例(26.98%)。结论心电图诊断急性心肌梗死准确性较高,且简便易行。 展开更多

关键词 急性心肌梗死 心电图 QS波

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