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题名分层策略在高职英语教学中的应用探讨
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作者
靳改敏
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机构
石家庄职业技术学院
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出处
《爱人》
2022年第3期142-144,共3页
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文摘
分层策略是一种因材施教、分级指导的教学方法,将其应用在高职英语教学中有利于创新传统课堂教学方式,为推动高职英语创新发展提供保障。同时,分层策略与高职英语教学的融合可以改变原有高职英语教学现状,令高职英语教学焕发生机,提升学生参与课堂学习的主动性。基于此,高职英语教学需要探究分层策略与高职英语教学结合的原则、价值,并根据高职英语教学存在的问题,寻找高职英语教学运用分层教学策略的具体方法。
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关键词
分层策略
高职英语教学
应用
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名石家庄市公共标识语英译现状及教学策略研究
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作者
靳改敏
宗小卜
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机构
石家庄职业技术学院
石家庄市井陉县秀林镇中学
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出处
《新一代（理论版）》
2021年第22期133-134,共2页
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文摘
当今世界,全球化进程加快,国际交往日益频繁,公共场所双语标识语及其英译是否准确规范是衡量一个城市国际化程度以及城市综合素质的重要指标。本文分析了石家庄市公共标识语英译现状,并提出提升学生翻译能力的教学策略,以期推动大学英语教育改革,规范英译标识语,促进对外交流的发展。
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关键词
公共标识语
英译
教学策略
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分类号
G0
[文化科学]
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题名北京冬奥会志愿者英语服务能力的教学策略研究
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作者
靳改敏
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机构
石家庄职业技术学院
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出处
《轻纺工业与技术》
2020年第6期152-153,共2页
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基金
河北省教育厅2019年河北省职业院校外语教学改革研究与实践项目《冬奥会背景下高职公共英语在服务型人才培养中的实践研究》(2019ZYWYJG038)。
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文摘
2022北京冬奥会的成功申办,需要高校学生提供优质的志愿者服务来保证这一国际盛会的成功举办。通过对提升冬奥会志愿者英语服务能力的教学策略的研究,有利于推动大学英语教育的改革,以便志愿者更好地参与大型国际活动。
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关键词
北京冬奥会
志愿者
英语服务能力
教学策略
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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