期刊文献+
共找到9篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
教育数字化转型背景下职业教育高质量发展的理论内涵、显著特征与实践策略 被引量:14
1
作者 成达 《教育与职业》 北大核心 2023年第20期54-60,共7页
数字技术崛起推动新一轮科技革命和产业升级,教育也进入数字化转型升级阶段。依托数字技术推进职业教育高质量发展,不但是对教育数字化改革做出的必要回应,更是增强职业教育适应性的重要举措。教育数字化转型背景下推进职业教育高质量发... 数字技术崛起推动新一轮科技革命和产业升级,教育也进入数字化转型升级阶段。依托数字技术推进职业教育高质量发展,不但是对教育数字化改革做出的必要回应,更是增强职业教育适应性的重要举措。教育数字化转型背景下推进职业教育高质量发展,需从政策、价值、发展三个层面理解其内涵,并遵循类型教育的教育形式多元化、管理模式开放化和管理决策清晰化三个显著特征,以数字化时代的经济社会发展背景和职业教育发展情况为根据,从推动职业教育业务系统全方位重塑、培养高素质复合型人才、打造高质量师资队伍以及拓展国际交流合作方面进行创新改造,提升职业教育供给水平,提高职业教育服务经济社会发展的能力。 展开更多
关键词 教育数字化转型 职业教育 高质量发展
下载PDF
基于SPOC+数字化教学资源平台的大学英语混合式教学模式构建策略 被引量:4
2
作者 成达 《长春师范大学学报》 2023年第5期177-179,共3页
“互联网+教育”的全面发展,推动了信息技术与教育教学的深度融合。本研究以创新传统教学为目的,从课程教学目标、教学设计、教学组织和考核评价等方面,对基于SPOC+数字化教学资源平台的大学英语新型混合式教学模式进行构建,打造线上与... “互联网+教育”的全面发展,推动了信息技术与教育教学的深度融合。本研究以创新传统教学为目的,从课程教学目标、教学设计、教学组织和考核评价等方面,对基于SPOC+数字化教学资源平台的大学英语新型混合式教学模式进行构建,打造线上与线下教与学相结合的多元化教学方式,以期有利于变革英语课堂教学结构,满足大学生的英语学习需求,提高其英语综合能力。 展开更多
关键词 SPOC 数字化资源 大学英语 混合式教学
下载PDF
职业师范院校大学英语校本课程体系构建与实施路径
3
作者 成达 《吉林工程技术师范学院学报》 2024年第3期84-90,共7页
职业师范院校大学英语校本课程体系构建对于彰显职业师范教育办学特色、优化职业师范院校课程设置、满足英语课程体系创新需求、培养国际化技术技能复合型人才以及打造高水平“双师型”专业师资队伍具有重要意义。本文以国家相关教育政... 职业师范院校大学英语校本课程体系构建对于彰显职业师范教育办学特色、优化职业师范院校课程设置、满足英语课程体系创新需求、培养国际化技术技能复合型人才以及打造高水平“双师型”专业师资队伍具有重要意义。本文以国家相关教育政策和课程建设基本理论为指导思想,从学校办学定位、人才培养目标及社会实际需求方面出发,设计出“三层次、三阶段、四模块”的职业师范院校英语校本课程体系,包括课程目标、结构设置、课程实施和课程评价等要素,提出完善教学管理制度、规范人才培养方案、优化教师团队建设、实现多元智慧教学的实施路径,以期推进职业师范院校英语课程教学改革。 展开更多
关键词 职业师范 大学英语 课程体系 实施路径
下载PDF
信息化环境下人工智能在大学英语教学中的应用研究 被引量:4
4
作者 成达 《长春师范大学学报》 2022年第7期163-165,共3页
在信息技术高速发展的时代环境下,人工智能逐渐渗透到大学英语教学领域,在辅助教学的过程中发挥着重要作用。本文从英语学习的听说、写作、翻译和个性化学习四个方面,阐述了人工智能在大学英语教学中的应用及产生的影响,并提出了相关建... 在信息技术高速发展的时代环境下,人工智能逐渐渗透到大学英语教学领域,在辅助教学的过程中发挥着重要作用。本文从英语学习的听说、写作、翻译和个性化学习四个方面,阐述了人工智能在大学英语教学中的应用及产生的影响,并提出了相关建议,以期为人工智能时代的大学英语教育教学提供理论参考。 展开更多
关键词 信息化环境 人工智能 大学英语
下载PDF
加强高校辅导员工作的对策 被引量:5
5
作者 刘斌 成达 《长春大学学报》 2011年第2期107-109,共3页
高校辅导员工作在推动高校各项事业全面发展的进程中扮演着十分重要的角色,发挥着十分重要的作用,对高校学生的影响是深远而意义重大的。作为专门从事这项工作的教师,应该积极面对挑战,适应新时期、新形势的变化,努力开创辅导员工作的... 高校辅导员工作在推动高校各项事业全面发展的进程中扮演着十分重要的角色,发挥着十分重要的作用,对高校学生的影响是深远而意义重大的。作为专门从事这项工作的教师,应该积极面对挑战,适应新时期、新形势的变化,努力开创辅导员工作的新局面。 展开更多
关键词 高校 辅导员 对策
下载PDF
人工智能背景下的大学英语生态化教学模式构建研究 被引量:3
6
作者 成达 《吉林工程技术师范学院学报》 2022年第5期77-80,共4页
通过对人工智能和生态语言学等相关概念的阐述,对当前的大学英语教学现状及其存在的问题进行分析,结合大学英语生态化课堂教学的特点,提出人工智能背景下的大学英语生态化教学模式构建策略。
关键词 人工智能 大学英语 生态化教学模式 构建
下载PDF
培养适应就业市场的英语教育专业“复合型人才” 被引量:3
7
作者 成达 《长春大学学报》 2013年第10期1309-1311,共3页
在我国改革开放的新时期,随着与国际对话的频繁进行,英语的作用日益凸显,设置英语教育专业成为我国教育改革的必然选择。并且随着社会经济的发展,单一的英语专业人才已经不适应就业市场的需求。因此,文章就现在就业形势谈谈该如何培养... 在我国改革开放的新时期,随着与国际对话的频繁进行,英语的作用日益凸显,设置英语教育专业成为我国教育改革的必然选择。并且随着社会经济的发展,单一的英语专业人才已经不适应就业市场的需求。因此,文章就现在就业形势谈谈该如何培养适应就业市场英语教育专业的"复合型人才"。 展开更多
关键词 英语教育专业 就业市场 复合型人才
下载PDF
大学英语教学跨文化交际能力培养研究 被引量:3
8
作者 成达 《长春大学学报》 2021年第4期83-86,共4页
“一带一路”倡议的推进,我国同国际间的经济文化交流活动越来越频繁。国家政治、经济的迅速发展,对跨文化复合型人才的需求日益增大,对大学英语教学也提出了更高要求。本文通过调查当前大学英语教学中跨文化交际能力培养的现状,主要分... “一带一路”倡议的推进,我国同国际间的经济文化交流活动越来越频繁。国家政治、经济的迅速发展,对跨文化复合型人才的需求日益增大,对大学英语教学也提出了更高要求。本文通过调查当前大学英语教学中跨文化交际能力培养的现状,主要分析其培养过程中存在的问题,探索提升大学生跨文化交际能力的培养策略和有效途径,进而推动大学英语教学改革的不断深化。 展开更多
关键词 一带一路 英语教学 跨文化 培养
下载PDF
新时期大学生英语学习焦虑成因及调控策略——评《影响大学生英语自主学习的课程因素》 被引量:1
9
作者 成达 《中国高校科技》 北大核心 2022年第9期I0017-I0017,共1页
新时期,对大学生英语综合素质与实践能力提出了更高要求。大学英语教学课程的有序开展,不仅能促使大学生语言能力和文化素养得到有效升华,也可加强学生职业技能水平。大学英语整体教学质量与效率,对大学生个人发展具有较大影响。崔小清... 新时期,对大学生英语综合素质与实践能力提出了更高要求。大学英语教学课程的有序开展,不仅能促使大学生语言能力和文化素养得到有效升华,也可加强学生职业技能水平。大学英语整体教学质量与效率,对大学生个人发展具有较大影响。崔小清编著、光明日报出版社2020年1月出版的《影响大学生英语自主学习的课程因素》,深究了大学生英语自主学习状况,意在为优化大学英语教学课程发展提供坚实理论依据。 展开更多
关键词 光明日报出版社 新时期大学生 英语学习焦虑 职业技能水平 课程因素 调控策略 学生英语综合素质 学生语言能力
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部