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大学新生的心理适应与转化 被引量:3
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作者 书启 《湖州师范学院学报》 1999年第4期59-62,共4页
大学新生往往会因为环境的变化而失去心理平衡,迫切需要调节心理结构,实现由被动学习到主动学习、由生活依赖到生活自立、由过去之我到现实之我、由简单交往到复杂交往、由外在控制到内在控制的心理转化.同时,教育工作者应有的放失地做... 大学新生往往会因为环境的变化而失去心理平衡,迫切需要调节心理结构,实现由被动学习到主动学习、由生活依赖到生活自立、由过去之我到现实之我、由简单交往到复杂交往、由外在控制到内在控制的心理转化.同时,教育工作者应有的放失地做好教育和管理工作,使他们尽快地完成心理适应.一要搞好入学教育、增强心理准备;二要丰富业余文化生活,促进学生全面发展;三要强化主体性教育,加速个性成熟. 展开更多
关键词 新生 心理教育 大学生 高校 心理适应 心理转化
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关于深化教育改革与发展的几个问题
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作者 书启 《内江师范高等专科学校学报》 2000年第1期80-83,共4页
本文就当前教育改革的几个问题 (普及与提高、扩大规模与提高质量、教育创新等 )作了初步的探讨。
关键词 教育改革 终身教育 办学规模 教育创新 教育质量
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论思想政治工作在构建和谐高校中的作用
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作者 书启 《济宁学院学报》 2009年第6期83-85,共3页
高等教育在经历了20世纪末21世纪初的规模化、跨越式发展之后,人才培养质量已经成为大学生存和发展的根本。思想政治工作作为我们党的工作的"生命线",它所具有的导向功能、保证功能、育人功能,对于实现高校和谐目标,有效化解... 高等教育在经历了20世纪末21世纪初的规模化、跨越式发展之后,人才培养质量已经成为大学生存和发展的根本。思想政治工作作为我们党的工作的"生命线",它所具有的导向功能、保证功能、育人功能,对于实现高校和谐目标,有效化解利益矛盾,凝聚人心,实现高校的协调健康发展具有重要作用。 展开更多
关键词 高校 思想政治工作 和谐发展
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科学技术是精神文明建设的重要基石
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作者 书启 《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》 2000年第4期125-128,共4页
科学技术作为第一生产力 ,通常以两种方式对社会发生作用和影响 :第一种是技术性的 ,现代科学为生产技术的进步开辟道路 ,决定它的发展方向 ;第二种是教育性的 ,它直接作用于人的理智和心灵 ,对社会精神生活发生影响。科学知识的普及 ,... 科学技术作为第一生产力 ,通常以两种方式对社会发生作用和影响 :第一种是技术性的 ,现代科学为生产技术的进步开辟道路 ,决定它的发展方向 ;第二种是教育性的 ,它直接作用于人的理智和心灵 ,对社会精神生活发生影响。科学知识的普及 ,能够陶冶、升华人类的理性精神 ;科学精神融入社会 ,能推进人的行为方式的道德化 ;科学理性提升到世界观的高度 ,成为社会的理想。 展开更多
关键词 科学技术 科学精神 科学理性 精神文明建设
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减负·高考改革与大众化教育
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作者 书启 《吉林教育科学(高教研究)》 2000年第11期41-42,共2页
关键词 减负 高考改革 大众化教育 素质教育 保送生制度
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教学档案“一条龙”管理初探
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作者 书启 白淑华 《山东档案》 1995年第1期16-17,共2页
目前,随着高校管理体制改革的深入发展,高教体系已由单一的学历教育模式,发展成为多形式、多层次、多学科的高等教育规模,即:高等教育——成人教育——职业教育——基础教育(中、小学教育)——学前教育的一条龙体系。为适应这种规模的需... 目前,随着高校管理体制改革的深入发展,高教体系已由单一的学历教育模式,发展成为多形式、多层次、多学科的高等教育规模,即:高等教育——成人教育——职业教育——基础教育(中、小学教育)——学前教育的一条龙体系。为适应这种规模的需要,建立教学档案“一条龙”管理体系是高校档案工作者面临的一个重要课题。本文就此作初步探讨。 展开更多
关键词 教学档案 “一条龙”管理 高校档案工作 职业教育 教学活动 学前教育 教学管理 排架方式 成人教育 一条龙体系
原文传递
关于深化教育改革与发展的几个问题
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作者 书启 《济宁师范专科学校学报》 2000年第3期70-70,共1页
本文从坚持普及与提高和谐发展 ,构建多样化的终身教育体系 ;坚持扩大办学规模与提高质量、效益并举 ;
关键词 教育改革 教育创新 中国 终身教育体系 教育发展
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