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县级媒体深度融合发展的多维评价和路径选择 被引量：3
1
作者 霍立红 周春燕 《天水师范学院学报》 2022年第1期87-96,共10页
媒体融合是一项持续、系统、综合性的工程,当前我国县级媒体融合已基本完成媒介融合并步入深度融合阶段,推进县级媒体正确、高效实现深度融合意义重大。以天水市县级融媒体与标杆县级融媒体为代表,对不同融合程度的县级融媒体进行比较... 媒体融合是一项持续、系统、综合性的工程,当前我国县级媒体融合已基本完成媒介融合并步入深度融合阶段,推进县级媒体正确、高效实现深度融合意义重大。以天水市县级融媒体与标杆县级融媒体为代表,对不同融合程度的县级融媒体进行比较后发现,深度融合县级媒体的自我造血能力更强,媒体业务功能更加健全,新闻内容丰富多样且“接地气”,但新闻舆论“四力”弱化、“新闻+服务”核心功能不够突出、主流舆论引导力不强、新闻产品竞争力较弱的问题仍然存在。县级媒体深度融合的科学评价应当从融媒体核心竞争力、核心业务、新闻舆论和新闻产品四个维度进行,未来推进县级媒体融合向纵深发展的路径选择应当着眼于创新内容生产方式,发现新闻专业价值,提升综合服务效能,探索新型媒体业务以及深化体制机制变革。 展开更多
关键词 县级媒体 融媒体中心 媒体深度融合 多维评价 路径选择
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神经生长因子依赖的TF-1亚克隆细胞株的筛选及应用
2
作者 霍立红 乐伟 +3 位作者 史权威 李曼 何景昌 刘荷中 《中国生物制品学杂志》 CAS CSCD 2014年第2期235-240,244,共7页
目的筛选神经生长因子(nerve growth factor,NGF)依赖的TF-1亚克隆细胞株,用于重组人NGF(rhNGF)生物学活性的测定。方法逐步将含重组人粒细胞巨噬细胞集落刺激因子(recombinant human granulocyte macrophagecolony stimulating factor,... 目的筛选神经生长因子(nerve growth factor,NGF)依赖的TF-1亚克隆细胞株,用于重组人NGF(rhNGF)生物学活性的测定。方法逐步将含重组人粒细胞巨噬细胞集落刺激因子(recombinant human granulocyte macrophagecolony stimulating factor,rhGM-CSF)的培养基替换为含鼠神经生长因子(mouse nerve growth factor,mNGF)的培养基,将rhGM-CSF依赖的TF-1细胞驯化为mNGF依赖的TF-1细胞;绘制mNGF依赖的TF-1细胞的剂量-效应反应曲线,计算信噪比(S/N)和细胞最大效应(maximal effect,Emax)区间;用甲基纤维素半固体培养基对mNGF依赖的TF-1细胞进行克隆化,镜下挑选单克隆细胞,扩大培养,绘制各单克隆细胞株对NGF的剂量-效应反应曲线,并对其中反应性最好的单克隆细胞株进行STR图谱鉴定;对细胞接种密度和培养时间进行优化;用筛选出的细胞检测rhNGF的生物学活性。结果经驯化,rhGM-CSF依赖的TF-1细胞可在只含mNGF的培养基中正常生长,并对NGF的刺激呈良好的剂量-效应反应关系;驯化后的mNGF依赖的TF-1细胞对mNGF的剂量-效应曲线的信噪比为2.0,Emax为0.43;共筛选出15株细胞形态良好、倍增时间稳定的单克隆细胞株,其中A2亚克隆细胞株(TF-1-A2)反应性最好;该细胞中未发现人类细胞交叉污染现象,仅在CSF1PO位点与ATCC TF-1细胞数据有差异,可判定为TF-1细胞;细胞接种密度为5×104个/ml、培养时间为72 h时对rhNGF有良好的反应性,可用于rhNGF生物学活性的检测。结论成功筛选出1株对NGF具有良好反应性的TF-1-A2亚克隆细胞株,可用于定量检测NGF的生物学活性。 展开更多
关键词 神经生长因子 TF-1细胞 生物学活性
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新时代计算机教改心得 被引量：1
3
作者 霍立红 《中国科教创新导刊》 2009年第25期177-177,共1页
当今的社会,是电脑普及的时代,为了培养优秀的电脑人才,必须提高教学效益,改革教学方法与教学手段,才能适应现代教学的发展。计算机课程可以采取不同的教学形势,采取相互学习、启发教学,教学中注意语言的艺术性等。
关键词 实际操作 启发教学 语言艺术性 教材改革
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多媒体课件在使用过程中的规范化管理
4
作者 霍立红 《中国教育技术装备》 2009年第7期176-176,共1页
随着时代的发展，科技的进步，以多媒体和网络技术为代表的现代信息技术彻底改变了人们的学习方式，基于信息技术的现代化教育手段也在不断地改变着传统的教育观念、教学模式。有关专家已经强调：“教育信息化是中国教育实现跨越式发展... 随着时代的发展，科技的进步，以多媒体和网络技术为代表的现代信息技术彻底改变了人们的学习方式，基于信息技术的现代化教育手段也在不断地改变着传统的教育观念、教学模式。有关专家已经强调：“教育信息化是中国教育实现跨越式发展的必经之路。” 展开更多
关键词 多媒体课件 规范化管理 现代信息技术 跨越式发展 教育信息化 学习方式 网络技术 教育观念
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运用多媒体,提高思想品德教学实效
5
作者 霍立红 《学周刊（中旬）》 2015年第3期18-18,共1页
思想品德学科理论和概念很抽象,学生学起来枯燥无味,不易理解,而运用多媒体辅助教学能够很好地解决这一问题。因此,教师要重视多媒体教学手段的运用。本文围绕多媒体的优势,谈谈如何将多媒体更好地应用于思想品德教学中,旨在提高其教学... 思想品德学科理论和概念很抽象,学生学起来枯燥无味,不易理解,而运用多媒体辅助教学能够很好地解决这一问题。因此,教师要重视多媒体教学手段的运用。本文围绕多媒体的优势,谈谈如何将多媒体更好地应用于思想品德教学中,旨在提高其教学实效性。 展开更多
关键词 多媒体 思想品德 情境 生活化
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