期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到9篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
试论高校大学生适应教育的对策 被引量：7
1
作者 霍国元 《西北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2007年第6期165-167,共3页
运用综合及对比分析的方法,探讨高校大学生适应教育的对策,并对大学生适应教育进行研究,明确大学生适应教育需要解决的问题,制定切实可行的高校大学生适应教育对策。
关键词 高等学校 大学生 适应教育 对策
下载PDF
提高大学思想品德教育实效性探讨 被引量：7
2
作者 霍国元 冯建力 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第5期90-92,共3页
当前大学生思想品德教育面临新挑战,大学的思想品德教育实效性亟待加强,而问题的关键在于如何调动学生主动性和能动性,真正做到“以人为本”,真正且切实联系学生发展与生活实际。
关键词 思想品德教育 主体性 针对性 探讨
原文传递
论科学发展观与人才培养 被引量：6
3
作者 曾志勇 霍国元 《重庆邮电学院学报（社会科学版）》 2005年第3期424-425,共2页
科学发展观对一切发展问题具有普遍指导意义,而人才培养更不例外,对于高等教育人才培养来说,就是要以学生为本,激发其学习的主动性和创造性,以培养成具有人文和科学素养、智力和非智力全面协调发展,善于科学地思维和掌握终身学习方法的... 科学发展观对一切发展问题具有普遍指导意义,而人才培养更不例外,对于高等教育人才培养来说,就是要以学生为本,激发其学习的主动性和创造性,以培养成具有人文和科学素养、智力和非智力全面协调发展,善于科学地思维和掌握终身学习方法的可持续发展的人才。 展开更多
关键词 高等教育 人才培养 科学发展观
下载PDF
废旧电子材料回收利用现状及发展展望 被引量：3
4
作者 刘博洋 霍国元 刘永长 《再生资源研究》 2007年第2期24-29,共6页
随着科学技术的进步,各类电子产品已经成为人们生活中不可缺少的组成部分,而其发展和普及的背后,我们将面临越来越多淘汰的废旧电子产品对环境带来的压力。与此同时,各类资源的短缺也需要从这些富含众多金属元素的废旧电子材料中找出解... 随着科学技术的进步,各类电子产品已经成为人们生活中不可缺少的组成部分,而其发展和普及的背后,我们将面临越来越多淘汰的废旧电子产品对环境带来的压力。与此同时,各类资源的短缺也需要从这些富含众多金属元素的废旧电子材料中找出解决办法。从废旧电子材料回收的紧迫性和必要性出发,分别介绍了目前国内外回收技术的现状及发展方向,并介绍了模型在回收技术发展和实际应用中可以起到的辅助作用。 展开更多
关键词 废旧电子材料 电子废弃物 回收技术 模型
下载PDF
提高高职院校学生工作有效性的探索与实践 被引量：2
5
作者 霍国元 《西北工业大学学报（社会科学版）》 2006年第3期88-91,共4页
从高职教育培养目标谈起,分析了目前高职生的主流和存在的问题,提出了高职学生工作中要“坚持党的教育方针,坚持‘三个代表’的要求,坚持以教学为中心,坚持以提高素质为宗旨;要注意以正面教育为主,注意青年学生的特点,注意以人为本,注... 从高职教育培养目标谈起,分析了目前高职生的主流和存在的问题,提出了高职学生工作中要“坚持党的教育方针,坚持‘三个代表’的要求,坚持以教学为中心,坚持以提高素质为宗旨;要注意以正面教育为主,注意青年学生的特点,注意以人为本,注意高职的培养目标”。对于“两课”教育与学生公寓管理等薄弱环节,以及师资队伍与学生工作干部队伍的建设等也提出了值得注意的问题。 展开更多
关键词 高等职业教育 学生工作 高职教育 高职学生
下载PDF
高职大学生工作的体会与思考
6
作者 霍国元 张宇辉 +1 位作者 贾红宾 蔡文静 《高等技术教育研究》 2003年第1期76-80,共5页
从高职教育培养目标谈起，分析了目前高职生的主流和存在的问题，总结了三年来学院学生工作的体会，提出了高职学生工作中要“坚持党的教育方针，坚持‘三个代表’的要求，坚持以教学为中心，坚持以提高素质为宗旨；要注意以正面教育为... 从高职教育培养目标谈起，分析了目前高职生的主流和存在的问题，总结了三年来学院学生工作的体会，提出了高职学生工作中要“坚持党的教育方针，坚持‘三个代表’的要求，坚持以教学为中心，坚持以提高素质为宗旨；要注意以正面教育为主，注意青年学生的特点，注意以人为本，注意高职的培养目标。”对于“两课”教育与学生公寓管理等薄弱环节，以及师资队伍与学生工作干部队伍的建设问题也提出了思考。 展开更多
关键词 高等职业教育 培养目标 学生工作 三个代表
下载PDF
年级组在开展大学生思想政治教育工作中的效能研究——制度建设与方法创新维度
7
作者 苟灵生 霍国元 《延安大学学报（社会科学版）》 2015年第3期122-124,共3页
年级组管理是在学生规模不断扩大的情况下,为提升组织管理的制度意识和管理效能,通过年级组在基层管理中建立领导小组、建立制度、执行制度、完善制度和高效的贯彻思想、组织统领、协调服务和反馈信息的组织运行机制,并内在地体现出拓... 年级组管理是在学生规模不断扩大的情况下,为提升组织管理的制度意识和管理效能,通过年级组在基层管理中建立领导小组、建立制度、执行制度、完善制度和高效的贯彻思想、组织统领、协调服务和反馈信息的组织运行机制,并内在地体现出拓展大学生素质,建立思想教育长效机制和党建龙头,活动载体关联性的一种工作方法。树立年级组制度方法典型有现实的积极意义。 展开更多
关键词 年级组 思想政治教育 效能研究
下载PDF
关于高职学生“三自”管理的思考和实践
8
作者 霍国元 贾红宾 《高等技术教育研究》 2004年第1期56-58,共3页
探索了学生“三自”即：自我管理、自我服务、自我教育活动对于提高学生自身素质、培养学生良好的思想品德和社会责任感、促进学院各项工作的意义．介绍了学生“三自”活动的内容、组织形式和实际效果。
关键词 自我管理 社会责任感 自我教育 高等职业技术教育 办学思路 学生管理
下载PDF
试析高校大学生适应教育的对策
9
作者 霍国元 《教育科学文摘》 2008年第1期82-82,共1页
大学生适应教育是指大学生适应高等教育特点及其规律的教育。引导大学生认识大学。
关键词 高校大学生 适应教育 教育特点 认知基础 适应问题
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部